導語：現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后也是現(xiàn)在，所以珍惜現(xiàn)在，才能走向未來，下面是小編整理的珍惜現(xiàn)在作文，歡迎大家閱讀!
作文一：珍惜現(xiàn)在
現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無時無刻都是現(xiàn)在。
就如同現(xiàn)在的中國，安寧和諧，并沒有戰(zhàn)火紛飛。
而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個人......
徐老師在跟幾個教師左邊的男同學談論一本日記，那幾個男同學在哈哈大笑。我很好奇，他們在笑什么?那本日記里寫了什么不可告人的秘密呢?
而我的周圍是一些安靜的女同學，她們有的在思考;有的在奮筆疾書的寫作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲;還有的在竊竊私語。我一看那些奮筆疾書的同學，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的同學，也許她們在觀察吧。相比之下，我認為女同學要比男同學安靜多了。
現(xiàn)在的情境多美好呀!大家在同一個教室里，做著自己樂意做的事情，每個人都很快樂，教室里的氣氛很融洽。
美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無法讓美好的現(xiàn)在永遠留下來，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。
從現(xiàn)在開始，跟“珍惜”做朋友吧，它會讓你的人生更加充實!跟“美好的現(xiàn)在”做朋友吧，你會讓你的人生大有收獲!
作文二：珍惜現(xiàn)在
早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈。可是現(xiàn)實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書。”當小孩說完這句話時，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會像他們一樣在里面讀書的，現(xiàn)在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
作文三：珍惜現(xiàn)在
每當聽到《愛在離別時》的主題歌中，一種傷心落寞?；厥椎男脑诓唤钌钫鸷场８枨膽n傷。凄涼在訴說人物所表現(xiàn)心中的苦，甚至于動物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾經(jīng)的陽臺，是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發(fā)著它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵，但另我深深感觸。每次花開，我都不禁去陽臺探望它美麗的英姿，漂亮的身材。時間在飛快的流逝，每當我來到陽臺，心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時，我才想起陽臺的花株。仙人掌早已經(jīng)消失。我猜想：或許它們?nèi)栽谠鹤又校蛟S這些早被夏季猛烈的臺風所屈服，或許被鄰家小弟妹所摧殘。
于是，我?guī)е约核鐾?。好奇的心去尋找它們的蹤影?/p>
我翻遍了整個院子，摸索到的卻只是一副空殼——仙人掌。當我看到仙人掌上仿佛還存在著它的一片生機，還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爺爺奶奶的住處，他們是老實厚道的農(nóng)民。他們耕種了一輩子，卻仍然沒停下手中的勞動。可不幸的是2006年的那個夏天，奶奶所被突如其來的臺風所導致下半身的癱瘓?，F(xiàn)在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。
我?guī)е扇苏苼淼綘敔數(shù)纳砼?，問道?ldquo;爺爺，這株仙人掌還能生存嗎?”爺爺拿起那株仙人掌看了看，便搖起頭來說：“不能在生存了，它的根已經(jīng)爛了，盡管它還擁有那一點的綠色，但已經(jīng)無法存活了。”我又驚奇的問道：“若它的根還沒有爛，它還有生存的可能嗎?”爺爺和藹的對說道：“當然有生存的可能。”
我來到它所生存的環(huán)境中探望，看見周圍有一些被泡過茶葉所剩的茶渣。我回想到，原來是小嫂經(jīng)常將茶水澆灌在它的身上，根被茶水侵蝕了。此時，心中的燈滅了，一種悲涼。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失，這原本充滿生機的院子變的死氣沉沉。院子沒有了昔日的光輝，而就在那長時間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體，而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底許下一個心愿，如果我重新?lián)碛幸恢晗扇苏?，我將無微不至的關照它，給它賦予最多的溫暖來彌補以前的過錯。
枯萎的仙人掌你永遠活在我的心中，時時刻刻在警惕著我要珍惜你所現(xiàn)存的光亮。
作文四：珍惜現(xiàn)在
讓往事隨風而去——珍惜現(xiàn)在!曾經(jīng)聽說過這樣一句話，“如果你錯過了星星，請不要再錯過太陽”，當時，我的心里受到了很大觸動，心里一直在重復著“讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽了多少遍，自己說過，他們說過，她們說過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的.東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會獲得更加快樂。人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點奮力直追，努力地向終點沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會更輕松。在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領獎臺的感覺的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺確實是良好，可是有沒有想過“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會，可是有沒有聽說過“潛意識”?讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風而去，過去的種種已經(jīng)過去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風，都隨風”，就讓往事隨風而去，對自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯過了星星，明天太陽依舊升起!
作文五：珍惜現(xiàn)在
久久忙碌于茫茫人海之中，無暇整理自己的思緒，點點滴滴落在心底，今日偶有余暇打開自己的日志記下這些零亂的思緒。
步入社會，回想起自己在中學時代的想法，像一個美麗的童話，記得自己第一次讀到“問蒼茫大地，誰主沉浮”詩句的時候，心情是那么洶涌澎湃，并且，在詩句的一側(cè)大膽地寫下“看蒼茫大地，我主沉浮”，而且為自己偉人的胸襟而暗暗高興。當自己真正成為社會的一分子，成為一個實實在在的勞動者目睹了世態(tài)的炎涼，再想一想自己的“凌云壯志”真是滑稽，可笑。
曾經(jīng)接觸過一個老翁，他是一位煤炭搬運工，在給我家運完煤以后，休憩的時候閑聊了幾句他告訴我，自己家已經(jīng)三個月沒有吃白米飯了，我簡直不敢相信自己的耳朵，都什么年代了竟然會有吃不上白米飯的人嗎?“妻子臥病在床，”老人慢慢地說，“女兒又在外面讀大學，家里只能靠自己每天給人家運煤來維持生計，我們苦一點沒什么，只要咱孩子有出息。”老人用希望的目光望著天空。
也許你會認為我是在編故事，不，絕對不是，他們的確生活在我的周圍，用自己的汗水，甚至用年輕的生命來換取一碗白米飯。
中午，母親從醫(yī)院回來后，臉色非常難看，坐在椅子上默默地擦拭著淚水，我不解地問母親：“發(fā)生了什么事?”母親沉默許久慢慢地說：“上午120接回一個從十幾米高的施工架上掉下來的民工，醫(yī)生竭力搶救，依然沒有將他的生命從死神手中奪回來，母親哭了;他才二十出頭，還是一個孩子呀!”母親激動地說。
我知道自己只是一個平凡的勞動者，不可以為他們做些什么，只能記下他們的經(jīng)歷來喚醒那些“沉睡”的青年。
當你們爬在課桌上睡覺的時候，是否會夢到田間躬背鋤草父親，當自己背上新書包坐在明亮的教室，看到與自己年齡相仿的同伴卻為生活而奔波，是否會感到自己是一個幸運兒呢?親愛的朋友請珍惜現(xiàn)在，努力學習吧。
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