珍愛生命_800字

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　　疫情像一顆威力巨大的炮彈，將我原來平靜而美好的生活打得稀爛。

　　從除夕開始，我就在家和母親開始了漫長的居家隔離的生活。由于封城、封路的影響，家住小山坡上的我，連基本的生活需求也受到了影響。而此時鄰居們對我們家有了意見，因為我家養了一只狗，鄰居們擔心這狗整天到處亂竄，如果染上了新冠病毒，再給周圍人傳染了，那可就完蛋了。因此鄰居們希望我們能扔掉這只狗。

　　可養了好幾年的狗，豈能說扔就扔，我們家早就把它視作家庭成員了，還給它起名叫“算球”。不忍心扔掉它的我，只好和母親在后院給它搭個“新家”，好讓它不再到處亂跑，也和我們一起進行居家隔離。算球很聽話，我一招手便來到了新狗窩，從此不再到處亂跑。漸漸地，我注意到它的肚子鼓鼓的，行動也變得有些遲緩，便問母親這狗吃了什么，怎么變得這么胖了。母親卻說它這幾天不愛吃東西，不知道怎么回事。我也就沒太在意，直到時間來到元宵節。

　　記得元宵節當夜，我和母親正一邊吃著湯圓一邊看著電視。突然一聲凄厲的狗叫聲打破了原有的寂靜。母親連忙去看是怎么回事，我還在悠哉悠哉地吃著湯圓。只聽到母親大喊一聲：“快來看看！”，我飛奔到后院的狗窩旁。

　　不看不知道，一看嚇一跳。好家伙，原來是我家的算球生狗崽呢！我連忙拿起手電筒照起了狗窩的狀況。只見狗窩里赫然已躺著兩只小狗崽，第三只正從算球的屁股里出來，白白胖胖的小狗崽帶著一點算球的血，滾落在狗窩里，算球卻毫不嫌棄地舔干凈了它身上的臟東西，再讓它蜷縮在自己身旁。毫無接生經驗的母親和我只能站一旁傻愣著，一時有點手足無措。

　　最后，我和母親在百度上搜到了一些關于這方面的知識。我在家里翻出了一床小棉絮，墊在狗窩里，然后為算球倒了一碗牛奶，讓它喝了下去……折騰了好長時間，母親讓我別擔心，明天早上再來看看，我才不放心地回屋睡覺。

　　第二天一大早，我興奮地來到狗窩邊，不得了，里面居然躺著六只小狗崽！晨光照在了這些小生命身上，發出一束耀眼的光芒。六只？會不會寓意我今年的中考六六大順呢？想到這兒我感到了久違的幸福和滿足。

　　疫情讓我們看到了太多生命的離去，但同時也有新生命的降臨，讓我們惋惜已逝去的生命，珍惜還生在世間的一切生命吧！

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　　2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。2009年開始每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。

　　災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為小學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發生時要注意哪些呢？

　　首先，最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發現有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：

　　第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止**件的發生。

　　第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　第四、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，教室、宿舍要多通風，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

　　第五、隨著氣溫的升高，我們小學生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發生。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！

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　　每每提到“生命”兩字，總覺得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學里描述的那樣具象，是人意識中一個平常的概念，可是當你環顧周圍，見到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命的光輝，你也會禁不住感嘆一聲：生命是美麗的，生命是崇高的。

　　正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次。”我們還有資格漠視生命嗎？

　　是的，生命是美好的，我們都應珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，從而活出生命的價值。

　　珍愛和敬畏生命的人，會被歷史永遠地銘記。

　　還記得那個槍林彈雨，戰火不斷的19世紀的歐洲嗎？還記得那位親赴前線，竭力挽救戰士生命的“提燈女郎”嗎？她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎？她雖然出身名門，卻能看清護士地位低下的現狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年克里米亞爆發的英俄戰爭中，她自愿當一名護士，每晚都提著燈在4公里的巡診線上挨個察看病情，經常每天工作20個小時以上。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生、珍愛生命的慈悲之心，她深深地領悟到了生命的真諦，認識到了生命的價值，并用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。

　　在當代的中，也不乏這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。

　　作為軍人的李劍英，在一次突發的飛機事故中，本可跳傘脫險，卻為了多少無辜百姓的生命，與飛機一同劃過了生命中最美也是最后的曲線，魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機兀法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。

　　他珍愛生命，敬良生命，甚至犧牲自己的生命來挽救他人的生命也在所不惜。這就是生命的最高境界，而他的精神也會被后人代代傳頌，書寫歷史最璀璨的華章。

　　相反，漠視和殘殺生命的人，會遭到歷史永遠的唾棄。在二戰震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送；還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺，永遠地見證了喪盡天良的口軍殘暴的罪行，任誰也無法抹去。諸如這利，種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，一定會遭世人唾棄，遺臭萬年。

　　同首現在，在高舉和平與發展旗幟的世界里，我們作為青少年，更應以積極的行動來珍愛我們的生命，珍愛他人的生命，時刻保有一份對生命的敬畏和尊重。

　　切莫輕易地裘讀生命，沒有生命，理想是縹緲的，生活是虛無的，一切都不復存在。唯有尊重生命，才能實現自己的人生價值！