珍愛生命快樂成長作文1
朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費，是構成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命.生命每個人只有一次。當他回首往事的時候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭!” 看完這句話后,我被的感動了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時光，加緊學習，刻苦努力，為以后成為的建設者而打下堅實的基礎。我們在成長著，學習是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會更美好.
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人都飽含著對生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對生命的執著而努力。
當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達解惑；為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學會愛，學會快樂翱翔！達到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時，我好心情!——
珍愛生命快樂成長作文2
本周五的下午，我們三、四、五年級一起進行了“珍愛生命，快樂成長”的活動。
我懷著激動的心情和我們三（2）班的同學一起，排著路隊，來到寬敞的廣場上。只見每個班級都組織有序，同學們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動是什么意義時，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發亮的長發，還戴著一副眼鏡，一看就是一個學識淵博之人。
楊老師交給我們三句“咒語”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時候幫助我們。她還教會我們用手語表達我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當我們遇到困難和挫折時，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會超越一切。
從活動中，我學到了許多知識，我知道了要愛護來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會再來。同學們，人生是一個多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經歷風雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命快樂成長作文3
同學們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有”，珍愛生命 快樂成長作文。有一次，我去上學，看到一個小同學騎自行車，他騎的`速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔心，生怕他出事，沒想到被我說中了，那個小同學撞到一輛摩托車。幸好，那個騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個小同學只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個小同學還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個叔叔先開口，小同學就馬上向叔叔說：“叔叔，對不起，我騎得太快撞著你了！”那個叔叔溫和地說：“小朋友，沒關系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！” 我看了，跑過去對那個小同學說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。”那個小同學說：“我趕去學校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了。”那個小同學說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對于每一個人都很重要,而對于我們這些尚未長大的小朋友,這樣一個特殊的弱勢群眾尤其重要。可是,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習。又的小朋友不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。
同學們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸福快樂，健康成長。········· XX年5月8日 張瑞 四2班
珍愛生命快樂成長作文4
現實中每天，有多少交通事故在我們身邊發生?每天，又有多少鮮活的生命因交通事故而逝去呢?那一具具殘亡的尸體，那一雙雙充滿悲傷的眼睛，令我們的心也一陣陣地疼痛。這一切都是由于不遵守交通法規造成的。為了使我們了解更多交通知識，也為了增強我們自覺遵守交通法規的意識，4月20日，我們的小記者來到臨邑縣交警大隊，進行參觀學習。
首先，我們來到了七樓會議室，一位交警阿姨在那里給我們講授了交通安全常識和一些交通標志符號的作用。據她講，自從世界上第一輛機動車問世后，全球死于交通事故的人已達3200萬人，超過了一戰時死亡人數的總和!大家在震驚的同時，也更加堅定了學好交通安全知識的決心。我們豎起耳朵，仔細地傾聽她的講話。從她的講解中，我懂得了很多交通常識。比如：“騎自行車九不準”“五不坐”“交通安全五不準”;明白了分道線的含義：在標準道路上，黃線是雙實線，像一堵墻，把兩側分開;白色虛線是各種機動車的分界線，而白色的實線，則是非機動車道和機動車道的分界線。交警阿姨告訴我們，千萬不要為了好玩或者方便而亂串車道，這樣會危險，一定要珍愛生命，安全出行。
接下來，我們參觀了體驗基地。模擬看到在路口交警執行任務時的情景，有的小記者穿上執勤服，拿上標志牌，當了一次交警，大家的體驗更真切。在基地中，我覺得最有特色的就是兩面墻：“悲傷墻”和“幸福墻”。墻上典型的交通事故圖案昭示著我們：幸福與悲傷僅是一墻之隔，而這一墻，就在于你是否遵守了交通規則。
通過這次活動，我懂得了許多交通安全知識，認識到了違反交通法規的危害性。今后，我一定要自覺遵守交通法規，同時，作為一名小記者，也要向世人宣傳，呼吁大家一起遵守交通法規，使大家遠離交通事故，一起放飛夢想，快樂成長!
珍愛生命快樂成長作文
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