人要主宰自己的命運，做自己的主人。

　　“老師讓我去報名參加那個拼寫競賽。”13歲的安琪一回到家就告訴父母。

　　“太好了，你已經報名了嗎？”

　　“還沒有呢?！?/p>

　　“為什么，寶貝？”父母奇怪地問。

　　“我有點害怕，臺下可能會有許多人看著?！卑茬骱芗?，她在家一直是個聽父母話的孩子，在學校平時也不愛多說話，但是學習成績很好。

　　“我想你還是先報個名吧，你可以很好地鍛煉自己的。不過這事兒你還是得自己決定?！?/p>

　　父母離開了安琪的屋子。過了兩天之后，學校老師打來電話，讓安琪的父母說服安琪去報名參加拼寫競賽。

　　安琪回到家后，父母又跟她談了話，父母對她說：“首先，我們并不是強迫你一定要報名，這件事還是你來作決定，但是我們可以談談關于參加競賽的利弊。參加競賽可以鍛煉自己的意志，鍛煉自己的智力，還能增強自己的信心。比賽贏了更好，沒有得名次，也是無關緊要的，我們不在乎。因為你在我們的心目中是很有能力的孩子，這點并不需要用競賽的名次來證明?！?/p>

　　父母又對她說：“老師打電話來說，他也很相信你的能力。我們對你的比賽結果都不太關心，關心的只是你是不是想用這一次機會去鍛煉自己?！?/p>

　　有這樣開明的父母的鼓勵和支持，最后安琪還是去報名了。

　　安琪的父母知道安琪很聰明，只是她太膽小了。她不敢想象如果自己站在臺上面對那么多的現眾拼寫單詞會是一種什么樣的感覺。她的父母很想讓安琪見一見世面，讓她走向自己的生活，而這就是一個很好的機會。還有，父母想讓安琪通過這一機會來證明她自己的能力，也好好地鍛煉自己的膽量，發現自己的一些潛力，明白自己只是有些發憷，需要自己的父母給加油，同時，又能夠消除得一個名次的壓力。

　　安琪的父母對安琪充滿了信心，但他們并不催促安琪，而是讓她自己來作這一決定。

　　通過這件事，安琪增強了自己的獨立性和勇氣，而父母則很滿意自己鼓勵了安琪，使她沒有失去一個很好的鍛煉自己的好機會。

　　要駕馭命運，從近處說，要自主地選擇學校，選擇書本，選擇朋友，選擇服飾；從遠處看，則要不被種種因素制約，自主地選擇自己的事業、愛情和大膽地追求崇高的精神。

　　你的一切成功、一切造就，完全取決于你自己。

　　你應該掌握前進的方向，把握住目標，讓目標似燈塔般在高遠處閃光；你應該獨立思考，有自己的主見，懂得自己解決問題。你不應相信有救世主，不該信奉什么神仙或皇帝，你的品格、你的作為，你所有的一切都是你自己行為的產物，并不能靠其他什么東西來改變。在生活道路上，你必須善于作出抉擇，不要總是踩著別人的腳步走，不要總是聽憑他人擺布，而要勇敢地駕馭自己的命運，調控自己的情感，做自己的主宰，做命運的主人。

　　人若失去自己，是一種不幸；人若失去自主，則是人生最大的缺憾。赤橙黃綠青藍紫，誰都應該有自己的一片天地和特有的亮麗色彩。你應該果斷地、毫無顧忌地向世人宣告并展示你的能力、你的風采、你的氣度、你的才智。