我，一個普普通通的女孩。我的朋友這樣評價我：超愛玩，超愛看書，超愛做題。下面我就介紹一下我的三個“超愛”吧！

　　第一，超愛玩。小學時我在班上是佼佼者，但是我的同學都不太明白，這么貪玩的人，成績怎么會這么好？其實我是這樣想的：學習就應該快樂學習，整天拼命學習，給自己那么多壓力干嗎？每次我上課都會認真聽講，然后迅速完成作業（當然是保質保量的.），就出去散步，玩耍了。不過現在上初中，我可做不到那么悠閑了。有一次，老師布置課堂作業，因為經常做題，我很快就完成了作業，我把作業拿給老師批改，同學們馬上驚訝了，“哇！”“她神速啊！”同學們的聲音傳來。很奇怪嗎？我想。后來受我影響，全班作業速度都提高了，是又快又好哦！當然，他們這樣做是因為我們班的老規矩，完成老師布置的所有任務后，就能復習課文，做其它學科的作業，看課外書籍。

　　第二，超愛看書。學習好就是玩出來的嗎？當然不可能，我之所以能輕松奪取“第一”的位置，是因為我上課認真聽講，愛看課外書。每次我看見同學拿著一本吸引我的書時，我會馬上把它借來，一路飛奔到座位，快速坐下，同時翻開書，仔細地認真品讀。有一次，我看書看得入了迷，仿佛身臨其境，其它的一切都不存在。這時，一位同學走過來，把桌子一拍，大聲一喊。我一下驚醒了。“你干什么呀？拍什么拍？吼什么吼？沒看見我在看書嗎？”我很生氣，大聲說，所有人都朝我這兒望來。“不是的，我喊你十遍了，你是書迷，也不能怎樣迷吧！那么大聲你的聽不見？”“嗯——，你喊了的嗎？怎么可能？”我搖搖頭。“對不起啊，我沒有聽見，干什么？”……你們說，我是不是一個書迷呢？

　　第三，超愛做題。我喜歡數學，每次遇到難題，我絕不會就此放棄，只要有時間，我就回去“鉆”。后來，難題就被我克服，迎刃而解了！有一次周末，我在題海中遨游，正高興呢！這時爸爸走過來了，“蘭兒，走吧！去譚欽文家。”“干什么？我要做題呢！”“你不是和譚欽文玩得最好嗎？到底去不去？”想到譚欽文，我只好依依不舍地走了，不過回家后，我又立馬奔向奧數書了！

　　看到了這樣的我，你們喜歡嗎？

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