篇一：關于戰爭的小學生作文

　　這是一幕真實的畫面。

　　在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰爭過后留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經失去父母，不復有家。

　　我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們在同一片藍天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學習？這一切的一切，都是因為這無情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！

篇二：關于戰爭的作文：關于戰爭

　　戰爭、愛情與死亡，這是所有文學作品永恒的主題。

　　戰爭，是人類絕不期望發生的。但它又似乎貫穿于人類歷史的始終。從古老中國的“武王伐紂”、公元前73年爆發在古羅馬的“斯巴達克起義”，到近現代的第一、第二次世界大戰，以及現代中國的所謂解放戰爭――紛涌的戰事幾乎是改朝換代必經的過程，是一切有著政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。

　　戰爭的場面恢宏浩大，反映戰爭的文學影視作品也從未在我們的眼前中斷過。

　　有人把戰爭劃分為所謂“正義戰爭”與“非正義戰爭”。例如半個多世紀前，世界人民共同進行的那次“反法西斯戰爭”便絕對是一次正義之戰；而法西斯的代表：納粹德國、意大利以及侵華戰爭的發動者――日本，則順理成章地成為了非正義一方。如此劃分，從情感角度，是完全可以接受的?？蓳Q一個角度，設若完全從人性的角度去看戰爭，且不論正義、非正義之說，參與戰爭的人手中拿著刀、拿著槍，拿著各式各樣的殺人工具，或者去殺人、要么被人殺，他們屠戮的都是一個一個鮮活的生命；而他們自己也是在以自己的生命作賭注，而生命是世間最寶貴的財富，是應該珍惜的。由此，你還能高談闊論什么正義、非爭議嗎？戰爭的本質始終是殘酷的，是對生命最嚴重的踐踏和毀滅。戰爭或許會帶來新的力量、帶來重生、帶來發展，可都是建立在戰爭的廢墟之上、以數以千萬計的生命為代價的，終于還是有它殘酷的過去。