責(zé)任大于能力作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的責(zé)任大于能力作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　忠誠(chéng)于黨的.教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的教學(xué)崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)生，為學(xué)生升學(xué)服務(wù)，為學(xué)生終生發(fā)展撐起一片藍(lán)天，這是一個(gè)教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的基本責(zé)任，也是對(duì)一個(gè)高考輔導(dǎo)教師提出的基本要求。

　　俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。這個(gè)“嚴(yán)”字，體現(xiàn)于教師對(duì)自己輔導(dǎo)責(zé)任的高度認(rèn)可。有了責(zé)任，教師就能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地研究考綱、研究學(xué)生、研究教材、研究知識(shí)和技術(shù)，努力提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和輔導(dǎo)水平。有了責(zé)任，教師就能不計(jì)得失地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)困難，嚴(yán)格地要求學(xué)生攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為有用之才。

　　俗話說(shuō)：“尊其師信其道”。其尊何來(lái)？求之于心。只要教師有了責(zé)任心，教師必能全身心地關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在這樣的教師面前，學(xué)生一定能感受到教師的友善之心、關(guān)愛(ài)之情，學(xué)生必將以極大的學(xué)習(xí)熱情回報(bào)教師的付出，學(xué)生必將言聽(tīng)之計(jì)從之，這樣復(fù)習(xí)效果必將得以大幅度的提高。

　　俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。勤是責(zé)任驅(qū)使的必然結(jié)果。只要教師舍得“勤”，就會(huì)全身心地投入到高考輔導(dǎo)之中，用心鉆研業(yè)務(wù)、用心輔導(dǎo)學(xué)生、用心查閱資料、用心批改作業(yè)等。這樣，就能彌補(bǔ)學(xué)術(shù)不足之缺陷，彌補(bǔ)輔導(dǎo)藝術(shù)不精之遺憾。

　　現(xiàn)代管理學(xué)說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。關(guān)心細(xì)節(jié)、不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，是教師責(zé)任心的基本體現(xiàn)。高考復(fù)習(xí)面對(duì)的問(wèn)題較多，影響高考成績(jī)的因素也很多，有了責(zé)任，教師就會(huì)不放過(guò)每一名學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的任何一點(diǎn)問(wèn)題，并及時(shí)地給予學(xué)生以科學(xué)的輔導(dǎo)，最終獲得理想的復(fù)習(xí)效果。

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