【推薦】二年級日記范文錦集10篇
一天即將過去了,想必大家都學習了不少新知識,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的二年級日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
在我國元宵節吃元宵猜燈謎是不可缺少的一項文化習俗。
今天是一年一度的元宵節,媽媽帶我去大潤發超市買元宵,一走進超市,我就看見有一群人圍在一起不知道在干什么。我連忙走近一看,呀!原來是在猜燈謎呢。這可是我的強項。我趕緊擠到前面,開動腦筋。很快我就猜到一個:“寶島姑娘”打一字,謎底是“始”。主持人告訴我猜對了,并獎勵了我一個燈籠和一包零食,直夸我聰明呢。我心里高興極了,接著猜,可是腦袋好像不靈了,怎么也猜不出來,趕緊向老媽求助,媽媽很快也猜到了一個:“明”打一成語,謎底是“日月相伴”。耶!又對了。這時我看見一條“腳兒小,腿兒高。戴紅帽,穿白袍”打一動物,我著急地喊著:“這是丹頂鶴。”結果主持人沒聽見,被別人搶著回答了,哎,真氣人。還有一條“多一半”打一字,被我和四個孩子同時猜對了,主持人看見我們爭先恐后的樣子,就獎勵了我們每人一包零食,我的心里特高興------
很快活動就結束了,我一手提著幾個燈籠,一手提著幾袋“旺旺”滿載而歸,覺得今天猜燈謎游戲真好玩,既增長了知識,活躍了節日氣氛,又得到了禮物,只是我還有好多不會呢,我急著回家“百度”一下。
二年級日記 篇2
太陽躲進了云層,雨姑娘悄悄地來了,風婆婆也急著趕來助陣,烏云不知不覺也蓋滿整個天空,人們也急急忙忙打起雨傘,披上雨衣,還有人搬起椅子在門口坐著,悠閑地享受著免費空調。
雨嘩嘩地下著,在屋檐上彈奏一曲美妙的小夜曲,小河嘩嘩的流水聲似乎在為這首夜曲輕輕地伴奏,小燕子急忙回家望著小雨靜靜地躲在窩里。
不知為什么,身子一下子覺得非常涼爽,也許是平日太熱了吧,小弟弟還興奮地在雨中轉圈,躲在房間的我不由自主地跑到外面呼吸一下清新的空氣。
樹木在風中搖弋,小雨撒在樹葉上,帶走的是沉積很長時間的塵土,留著的是一片嶄新的樹葉,樹木已經沒有往日那么臟了。
漸漸,小雨停了,太陽公公又回來了,露出了微笑,雨姑娘、風婆婆也回府了。雖然小雨停了,但是地上、樹上還有雨姑娘來過的痕跡
二年級日記 篇3
向往草原,那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘,以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土,逃開那無聊的電視節目,甚至是逃離那些熱切關注我的期待目光,還有——丟掉那無用的軀殼,我想做一只蒼鷹,能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現在才發現自己對草原的向往已到瘋狂。真的,只是——怎么會隔了那么久才發現?我迫切地想去草原,渴望親近草原。
終于去成了!
草原是平靜的,她有自己遼闊和茫茫的資本,幾乎不須睜開眼看看來者,便算定他必會被她所傾倒,普天之下仿佛都是凝固了的風景。當我們驅車在草原上飛馳時,被驚動的卻只有身后飛起的些許沙塵。草,那一望無垠的草啊!綠,那生命的綠啊!眺望,那被碧綠,蔥綠盡情揮灑過,并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠山;嗅著,這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說什么呢?這不就是那個我從夢中就開始愛上的地方嗎?現在的我只愿化作空氣,融入這藍天碧草之間——
草原的美,不但蘊于靜,也蘊于瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程,大家聚在蒙古包里喝著茶,人人心頭一團火氣——為草原的不解風情。雨過天晴,我走出蒙古包,發現天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中畫出了一個近乎完美的半圓。我望著她,驚訝于她讓人怦然心動的'美,竟幾乎要掉下淚來。啊!好久沒有這種貼近自然的感受了,從何時來,又是在何時離去的呢?忙于生活,心里對于自然那份深深眷戀,竟漸漸忘卻了!可這是生命之源,是死也不能忘記的啊!——我轉向天際,黃昏的草原正敞開襟懷,納進那碩大的金黃太陽,整個草原一片生機勃勃,但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導演的美景吧?為的,是引導我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發現了草原的溫存可棲呢,還是草原終于發現我們的孤獨無奈呢?我笑著搖搖頭,仿佛尋找到了那斷了線的風箏,抓住了一道陽光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動或靜,都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息。或許,每個人該有一片自然,屬于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息;心靈,可能麻木的聽不見自己的聲音;人,也可以把自己關在四面冷冰的泥墻里,但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚。——來到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。
我那平凡定格的影子,是否已經離去,無關輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧,在這里親近純凈。
二年級日記 篇4
今天中午我們班里舉行了寫字比賽,吳老師叫我們用尖一點的筆寫,不要太大,不要填滿格子。寫完一個字,再和老師的字比較一下,寫得差的就擦掉。老師讓我們盡量寫得慢,寫得好一點。寫得不好就得不到雙杠了。我寫得比較慢,但不知道寫得好不好。要等到明天老師公布成績才知道。
媽媽告訴我,今天是感恩節,我要感謝老師教我們知識,還要感謝媽媽陪伴我成長。。。。。。
二年級日記 篇5
我的心很脆弱,因為,我的心情很難過。
我是多么的小,因為我的生命很幼小。當我傷心的時候,我 是多么的痛苦。當我猶豫的時候,我是多么的脆弱。這就是我的心情:傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰能理解?在我傷心的時候誰來安慰我?在我痛苦的時候誰來逗我?在我猶豫的時候誰來解悶我?根本沒有來安慰我、逗我、解悶我!
我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來,一直流到額下。 我的心情就是這樣!
二年級日記 篇6
第二天就是2月27日,我們備齊了年貨,只等著晚上新年的鐘聲敲響了。
晚上7:50分。我們正在吃年夜飯,那水餃真好吃,不出10分鐘,盤里的水餃就“不見蹤影”了,我要了一盤又一盤的餃子,我的胃似乎變成了無底洞。我想:要是天天都是新年該是多好啊。可想像歸想象,最多也只是白日夢而已。
吃完晚飯,便是我最開心的時候了:看春晚!我已經期盼好久了,不知道這次春晚有什么好笑的小品。要知道,我最喜歡的就是小品、相聲之類的了。
晚上8:00整。春晚開始了,我們一家坐在電視機前,聚精會神的盯著電視機,這次的春節聯歡晚會的節目還蠻好看的,特別是小品。這次的小品、相聲把我們全家樂得合不攏嘴。10點多,媽媽和奶奶因為太困,就先回房睡覺了,轉眼間只剩下我和爸爸了。又過了似乎很久很久,爸爸也起身回房睡覺了。
不久,春節聯歡晚會就告一段落了,我也起身走了,回房補覺了。
二年級日記 篇7
上午我懷著激動的心情來到了學校。我們不在背著裝滿知識的書包來到學校。那是為什么呢?告訴你們吧,我們二年級要搞一個社會實踐活動。
到了學校,我們在二樓操場上舉行了一個儀式,隨后我們就出發了。我們的隊伍穿過了大街、小巷來到了北安社區。聽社區主任講北安社區是個文明、先進社區。第一層是辦事大廳,有許多項目比如:低保工作、城建工作、醫療保險、計生工作、民生工作……這里共分為二個樓,第二層有許多辦公室。我想,在這里工作的人們,一定很辛苦吧!我們走出了北安社區,又到了一個小區。這里的社區主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負責一個門洞,我又找了幾名同學一起干。進入樓里,我貼宣傳單,可惜我們都沒帶膠水,只能把它插進門把手里。在下樓時,我們忘記擦扶手了,康銹今靈機一動,她拿著抹布把著扶手下樓,這樣扶手就干凈了。干完了一切事情我們就回到了學校。
通過這次實踐活動,我知道了為社會出一份力。真是開心的一天!
二年級日記 篇8
老師,這里有只烏龜!為城大叫。有烏龜?同學們都把目光轉向了為城的座位,只看見一只小烏龜在為城的桌子上爬來爬去,好像在尋找什么東西。哪里撿到的?在地板上為城回答。這時,大家都跑到他的座位前。老師對為城說:把小烏龜放進水池里,讓小烏龜幸福地生活。好!為城把烏龜放在手掌心上,走出了位置,其他同學也跟在為城的后面,把一張張桌子都擠得歪歪扭扭,就一只烏龜嘛,有什么大驚小怪的嘛!思銘說。要是把烏龜送給我,該有多好呀!雨璇也說。快上課了,為城才走進班級,我著急地問小烏龜放進水池了嗎?,為城說:放進去了,小烏龜可快活了。
這時,數學老師走進了班級,發現了一大群同學正圍著為城問七問八,便問:怎么了?呀!是數學老師!完了!我們心想。為城結結巴巴地說:我們……撿到……了……一只烏龜,把……它……放進了池里。老師聽了點點頭,笑著對我們說:你們做得真好,我獎你們每人一朵小紅花。好耶!我們叫道。
看來這次送烏龜回家,小烏龜一定也很開心呀!同學們,我們可要保護好小動物,讓小動物們過上幸福的生活呀!
二年級日記 篇9
早上一起來,我就發現天空正在紛紛揚揚地飄著雪花。看,他們像一個個可愛的小精靈,相互打鬧著。路上的積雪已經有一尺多厚了,許多可愛的小朋友正在那里堆雪人、打雪仗,偶爾還傳來一聲大叫,但很快又被歡樂地小聲淹沒了。
冬雪真是我們的好朋友!
二年級日記 篇10
今天,我去舞陽玩,中午吃完飯,我去姐姐家放風箏。
姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案,風箏是三角形的,下面還有六條尾巴呢。
到了廣場,我們撐好風箏,就開始放了。姐姐拉著風箏線,后面是妹妹跟我拿著風箏,我們一松手姐姐就跑起來了,風箏就飛上了天空。可是我們的技術不太好,風箏沒有別人的飛得高。
廣場上還有許多人在放風箏呢,風箏的樣子真是太多了,有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓,還有翼龍跟飛機,并且他們放的也很高,真是讓人羨慕啊!我回去要拿著我的風箏多練練哦!
我真喜歡放風箏啊!
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