精選學(xué)生日記錦集九篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的學(xué)生日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生日記 篇1

　　“我就是標(biāo)志控”，在學(xué)習(xí)了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)的標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化宣傳手冊之后，“志”在四方團(tuán)隊(duì)的同學(xué)如就是說。

　　暑期社會實(shí)踐的第二天，我們團(tuán)隊(duì)對在分析第一天調(diào)查結(jié)果的的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)自身標(biāo)準(zhǔn)化理論知識的匱乏，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，問卷調(diào)查表的制作和策劃書的修改優(yōu)化，并對接下來的工作作了更詳盡的安排。

　　學(xué)習(xí)理論知識之后，團(tuán)隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn)，目前我們所常見的標(biāo)志，比如垃圾桶上的不可回收標(biāo)志，墻壁上的禁止吸煙標(biāo)志，都不貼合標(biāo)準(zhǔn)化要求。團(tuán)隊(duì)成員對于公共標(biāo)志更為狂熱，每見到一個公共標(biāo)志就會評價一番，顏色、圖案就是否用錯，應(yīng)當(dāng)如何整改，儼然像個專家。一旦發(fā)現(xiàn)錯誤標(biāo)志，就會下意識地用相機(jī)拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊(duì)不規(guī)范標(biāo)志大全》。短短兩天的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)把我們培養(yǎng)成了“標(biāo)志控”。

　　既然選取了便不顧風(fēng)雨兼程。暑期社會實(shí)踐的時光只有兩個星期，此時我們所能發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范標(biāo)志相當(dāng)有限，但我們團(tuán)隊(duì)成員對公共標(biāo)志的關(guān)注不會因?yàn)榛顒拥慕Y(jié)束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們必須會將“啄木鳥”行動進(jìn)行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊(duì)伍，將身邊的不規(guī)范標(biāo)志“趕盡殺絕”！

學(xué)生日記 篇2

　　“義叔義叔，在家嗎？”村婦女主任親切地叫著，“哪位？”從屋內(nèi)傳出虛弱的應(yīng)答聲，“聽說您在種玉米時扭到了腰子，我們過來看看您老人家。”我連忙答道。確認(rèn)有人在家，我倆便踏進(jìn)了家門。房子低矮不到兩米的屋頂用篷布遮擋著，屋內(nèi)地面高低不平，小木凳，板凳，碗筷，小方桌，衣服隨意地堆放著，屋里除了一個電飯煲?guī)缀鯖]有其他電器，房屋的墻體雖然是紅磚砌成的，但是磚面上已經(jīng)顯示出了年代的印記。這是華上村低保戶程禮儀的家。

　　對房子一番打量后，不見主人的蹤影。此時，一個穿著較為整潔的女子迎了出來，不知會不會說話，一直沖著我們笑，手掌向后彎曲著，走起路來也不是那么利索，她是程禮儀老人的兒媳婦。我們在里屋找到了躺在床上休息的老人，屋里光線昏暗，衣物雜亂地堆放著，老式木床上老人掙扎著想要坐起來，我們立馬上前阻止。透著蚊帳，我看不清老人此時的情緒，但從和他的對話中能夠感受到他的苦楚。由于家庭條件不好，老人家中的獨(dú)子年過三十才勉強(qiáng)和一位手部有殘疾的女人結(jié)了婚，并生育了兩個女孩。老人一直靠種糧維持生計(jì)，由于年輕時落下的毛病，他的老伴也時常腳痛，如今也失去了干重活的能力，全家生活的重?fù)?dān)就壓在了他和兒子的身上，兒子在雙峰的一個鐵廠打工，照顧年幼的孩子和有殘疾的媳婦的任務(wù)就壓在了他一個人的身上。吃了一輩子苦了的老人幾近拼命地干活，幾年前由于突發(fā)腦溢血，好在搶救及時撿回一條性命，如今又扭傷了腰我的思緒被老人的嘆氣聲打斷，我再次打量起這個破舊的家，家里包括客廳一共有四間房，粉刷了一半的墻面上黑點(diǎn)隨處可見。老人的妻子和孫子都不在家，我們在詢問了老人一些生活情況和生活上的困難之后便不再打擾。

　　為了幫助他緩解生活上的壓力，村上把他家評為低保戶，每年給予1200元的生活補(bǔ)貼，但這些錢在這個家庭的實(shí)際困難面前顯得有些捉襟見肘。有這樣或那樣困難的群眾肯定不只程禮義一個，我們要不斷擴(kuò)大搜索范圍，深入了解情況，做好銜接工作，更好發(fā)揮社會力量在幫扶困難群眾中的重要作用，讓群眾特別是農(nóng)村困難群眾共享發(fā)展的成果，在這方面我們還欠缺了太多。

　　回家的路上，烈日曬得我汗水直流，我的心里也是潮濕的。

學(xué)生日記 篇3

　　向窗外眺望，陣陣海風(fēng)襲來，令我思緒萬千。

　　平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢?除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流，它就像機(jī)器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導(dǎo)她，用愛滋養(yǎng)她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。

　　這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的.交流，它與財(cái)富無關(guān)。

　　古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎?陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會上，無論什么膚色，無論什么國家的運(yùn)動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關(guān)。

　　父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖??師生之間需要心與心的交流，它與身份無關(guān)。我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。