【熱門】五年級日記模板錦集八篇

五年級日記 篇1

　　5月31日是快樂展能活動的閉幕式。這一天，我們?nèi)w師生來到了學(xué)校小操場舉行活動。

　　這天學(xué)校掛上了大大的彩色幕布，還放了三級臺階，臺階前鋪了一塊紅色的地毯，顯得與平日不同。而小操場四周坐滿了人，熱鬧非凡。許多媒體的記者也“齊齊出動”，竟達(dá)到十幾人之多，那場面真大！

　　典禮開始了，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。之后，荔園小學(xué)郵局正式開業(yè)了！剪彩后，局長、副局長及工作人員等同學(xué)開始工作，像是一個大郵局似的十分正規(guī)。

　　才藝展示中我最喜歡的是芭蕾與民族舞。芭蕾表演者是大隊(duì)長黃澤桁，她的舞姿輕盈的像只天鵝在飛翔；民族舞是兩位同學(xué)表演，她們配合默契，舞扇、后退等動作十分嫻熟，而且柔韌度很好，能下腰后翻，真是讓人佩服。

　　才藝展示結(jié)束后，我們接受了心理輔導(dǎo)。下午我們主要活動是參觀。在一個叫“化妝師”的展墻前，我們駐足。墻上掛著一張張面具，是同學(xué)們手繪的。有人說像“洋娃娃”，有人說像鬼臉。雖然評價(jià)有褒有貶，但面具十分創(chuàng)新。

　　我們到了小制作展區(qū)，看到了琳瑯滿目的手工，有軍綠色的小飛機(jī)，有仿真房子，有世博會中國國家館的模型，有陶泥花瓶，數(shù)不勝數(shù)。

　　這次閉幕式讓我們一飽眼福，十分快樂。

五年級日記 篇2

　　放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂活動，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂部報(bào)名學(xué)習(xí)乒乓球，我很高興。

　　俱樂部的教練教我練習(xí)一些基本動作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復(fù)復(fù)地做這個動作，累了歇一會兒再練，一直練到熟練、完美為止。

　　剛開始的時候，我覺得很累，也很沒意思，總覺得太乏味了。有一會兒簡直想要放棄了，可我經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，還是堅(jiān)持了下來，漸漸地也就不覺得太難受了，看著鏡子里自己的動作越來越完美，越來越熟練，竟然覺得有些成就感了，也就覺得有趣了。

　　就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經(jīng)過了很長時間，教練覺得我練得還行，使讓我上球臺去試一試。剛開始，我一個球都打不過去，但我不氣餒，在教練的正確指導(dǎo)和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。

　　不知不覺，2個小時過去了，該到我們下課放學(xué)的時候了，這時我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了。回家的路上，我想真的是“萬事開頭難”呀，這一個看似簡單的動作都如此難，以后豈不更難嗎？不過，我也相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我有心，努力去做，就一定能克服困難，把乒乓球?qū)W好、打好！我有這個信心。

　　在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會取得成功。

五年級日記 篇3

　　今天，我跟我媽媽還有姐姐去太平。我們飛快地趕上了街上坐車，臨走時還買了好多好吃的，頓時我笑了，說了聲;“真是太開心了!”

　　我們坐上了車子，媽媽和姐姐聊起了。到半路的時候，有一個小朋友上來了。媽媽問了他，“你多大了啊?”他笑了說：“10歲了，他笑著又說，你作業(yè)做好了嗎?數(shù)學(xué)做好了，語文還沒有，他說了這句時摸了摸小腦袋!我大聲說到，你和我一樣的。然后我又問他，”你要寫多少篇作文啊?”他接著說：”10篇。”我心想10篇，這也太多了吧，我暑假都只要寫6篇的。我又忙問他：“那你暑假要寫多少啊?”他回答說：“30篇也”。我都快傻了，這也太多了吧!

　　在車上我們說著笑著不知不覺就到了，下了車活蹦亂跳地往舅舅家奔去，太開心了!

五年級日記 篇4

　　爸爸的愛就像一把傘為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的愛就像春雨滴滴流入我的心坎；爸爸的愛就像藍(lán)天般廣闊無際。

　　記得我四五歲的時刻，當(dāng)時恰是隆冬季節(jié)。過了午餐光陰了，爸爸尚未返來，一直到兩三點(diǎn)的時刻才返來。爸爸一返來媽媽就趕快做飯，飯做好以后我看爸爸吃的那末香，本身的肚子也咕咕地叫了起來。我有點(diǎn)畏懼得對媽媽說：“我也想吃。”可媽媽卻有點(diǎn)朝氣的說；＂你先不吃讓你爸吃，如果餓的話吃饅頭去。＂ 聽了媽媽的話我逐步的低下明晰頭。這時候恰好爸爸在旁邊聽到了我和媽媽的對話，就對我說；＂去把碗拿來，我再給你挾點(diǎn)面條。＂這讓我很高興，我一蹦一跳地把碗拿來，讓爸爸給我挾面條。我底本想著吃一點(diǎn)就好了，誰曉得爸爸給我挾了半碗多，不外我還是把面條給吃完了。吃碗面條以后我發(fā)明爸爸在吃饅頭，我想：必定是在用飯的時刻爸爸給我挾了那末多面條，本身沒有吃飽以是才吃饅頭的。想著想著，我人不知；鬼不覺地流下了眼淚，但流下的眼淚是甜的而不是酸的。

　　跟著光陰的流逝，我也垂垂的長大了，每次在吃午餐的時刻我總會時時地想起那件事，一想起來我就會冷靜的說；爸爸對我的愛是偉大的、忘我的！

五年級日記 篇5

　　人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物，他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌脊俚钠群Χ坏貌黄鹆x，其中林沖就是典范。當(dāng)時起義的人對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深。朝廷****，官員貪得無厭、壓迫百姓，將一個個好漢逼上梁山，我自然就對當(dāng)時的封建社會統(tǒng)治感到反感和憤怒！

　　施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

　　作者對這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈耍奘裁慈恕＝鹗@評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的！

　　在起義軍中，最講究的`就是“忠義”二字，一百單八將每個都是為了山寨死而后已，不過這一百八人更追求忠，尤其是及時雨宋江，他時時刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿，平虜保國安民。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣、官，而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

　　當(dāng)讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，我一個人不敢走夜路，我自知不如，他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨希峦鼻埃业木裰档梦覀兙磁澹档梦覀儌黜灒矣龅嚼щy容易灰心喪氣，無地自容……

　　他們打著“替天行道”的旗號去拯救國家，去復(fù)仇，雖然失敗了，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧灒鞒＿@一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神，是劫富濟(jì)貧的好漢，更是我們歷史上的好漢！