學生日記

雨水時間：2021-08-31 手機版

【精華】學生日記匯編9篇

學生日記篇1

　　今天是清明節，是踏青掃墓的日子。我們全家人帶水果和鮮花去給奶奶掃墓。我們還沒見過奶奶呢？因為奶奶在爸爸13歲的時候就死。

　　我們邊走邊聊，爸爸跟我說很多奶奶的事，思念之情溢于言表。這時我忽然想到杜牧寫的《清明》就大聲的念出來：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！卑职终f：“彩虹，你背的這首詩讓我想起奶奶的名字?！薄澳棠探惺裁矗俊薄澳悴?？”我左思右想就是想不出來，就央求爸爸：“我猜不出，你告訴我嘛。”媽媽接過去說：“杏花。”“媽媽是爸爸告訴你的嗎？”“不是，猜的。”我又問：“爸爸對嗎？”“對的就叫杏花”我問媽媽：“你是怎么想到的？”“因為他們那個年代女的都叫什么花啊草的，這首詩中只有杏花比較接近?！蔽一腥淮笪?，媽媽又讓我學到知識。

　　不知不覺我們來到奶奶的墳前，我們把鮮花和水果放在奶奶的墓前，祝愿奶奶在天堂開心快樂。

學生日記篇2

　　不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多么想，多么想就這樣逃離。

　　思緒漸漸的渙散，光影在我的眼前交替，忽然看到母親那憂愁的雙眸，耳畔又回響起叮嚀的喃語，心中的古鐘仿佛落上一層黯淡的浮灰。我又看見父親，看到他那日漸蜷縮的脊背，那憔悴的面容，心間仿佛被緊緊拿捏著，不由得一緊，鼻頭一酸，晶瑩在眼眶打著轉。

　　我蹲下來，雙手無助的搭在頭頂，淚珠從鼻頭滑落，一滴滴沉重的墜在地上，如果那時，如果那時再細心一點就好，我不由自主的低聲自責著。不經意的望向窗外，或許，那一樹秋葉，經歷昨夜狂風的肆掠，早已散落殆盡吧，呵，疊翠流金，一時浮華罷。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。

　　一雙溫熱的手悄然落在我的肩頭，我慢慢的扭頭，是他，我的莫逆之交。望著我的臉頰上還未干涸的淚痕，他的嘴唇囁嚅著“或許這次……”“你住口！”我瞋目切齒，打斷他的話?！澳?，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱?；叵肫鹜皞儽澈蟮母`竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？

　　忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕仿佛隨著輕緩的.動作，一點一點的修補，一點一點的愈合。你竟笑：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖我冰冷的心尖。

　　一股暖流貫通全身，漸漸的，我止住啜泣，恍惚間聽到你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么?！蔽揖従彽卣酒鹕韥恚鴵从训墓澟?，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執著的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。

　　默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著挑戰著吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨著目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起丁丁點點的火焰，點亮我日益迷茫的雙眸……

　　我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，蕩漾在我的嘴角。

學生日記篇3

　　今天我和媽媽去逛街。到了南大街這里已經是人山人海，四面八方的人們還是像潮水一般涌來。有點在買衣服，還有的排起長龍的隊伍買烤魷魚。我問媽媽：“今天為什么有這么多人來逛街？”媽媽說：“因為今天是10月1日國慶節?！?/p>

　　我們來到泰富廣場7樓，這兒是兒童的世界，有玩具，有衣服，還有手表，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我在這里買了一塊手表。媽媽說她們小時候根本買不起手表。我覺得現在的小朋友多幸福??！

學生日記篇4

　　x月xx日

　　在這幾天的施工圖繪制中，我有詳細了解下暖通施工圖設計的深度要求，如在施工圖設計階段，采暖通風與空氣調節專業設計文件應該包括圖紙目錄、設計與施工說明、設備表、、設計圖紙、計算書。圖紙目錄應先列新繪圖，然后選用的標準圖或重復利用圖。

　　設備平面建筑平面圖應繪出建筑輪廓、主要軸線號、軸線尺寸、室內外地面標高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風、空調平面圖，一般采用雙線繪風管，單線畫空調冷熱水、凝結水管道的畫法。標注風管尺寸，標高以及末端設備或風口尺寸時，應標注水管管徑及標高、管道坡度和坡向，以及各種設備及風口安裝的定位尺寸和編號。當建筑裝修方案未最終確定時，風管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送，回風量及風機管數量、規格、在建筑裝修確定后，一般按要求繪制平面圖。

學生日記篇5

　　今天是星期天，也是“三八婦女節”。可是對小孩子來說，就好像是過“六一”一樣，因為我和好朋友早就約好要一起去跳跳虎玩。

　　我早早的起了床，約好八點半在園丁區集合出發，不一會伙伴們都到齊了，我們騎著車一路上唱著歌，有說有笑，不一會就來到了跳跳虎。

　　進入大門，直入眼簾的又高又陡的攀爬架，我第一個沖上去，敏捷的像一只猴子，手腳并用，不一會就第一個爬到頂，看到伙伴還在吃力的往上爬，我得意的朝她們做了個鬼臉，便一溜煙滑了下去……

　　緊接著我們又來到了步步高，大大小小的輪胎被鐵索懸掛在空中，好似通往天路的梯子，伙伴們你看看我我看看你，誰也不敢第一個上，我說：“沒事，只要看準腳下，抓緊鐵索就一定能過關。”在我的鼓勵動員下，我們小心翼翼地邁出了第一步，第二步……，生怕一不小心就會掉下去。突然，我發現前方有一個輪胎的繩索斷了，沒辦法，我們只好中途退下陣來。

　　接下來我們來到了云梯，云梯好高好陡啊，爬到上面看風景一定不錯。劉欣前兩次落后與我，這次她不甘示弱，在我們還沒有預備看開始，她就像脫了韁繩的野馬一樣，一個箭步就竄了上去，我們也不甘示弱，撒腿就緊跟著沖了過去，怕云梯可不是力氣活，要是沒有方法只會讓體力損耗，劉欣爬了一半體力明顯跟不上了，我見勢知道機會來了，用力抓住鐵鏈，像松鼠一樣靈敏又迅速，不一會我就超過了劉欣，到了頂峰俯瞰，美景盡收眼底。我看著還在呵哧呵哧努力往上爬的伙伴，得意的唱起了“….蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬….”

　　時間過得真快呀！不知不覺已經十一點多了，雖然我們玩的還不夠盡興，但還是戀戀不舍的離開了跳跳虎，今天玩得真開心呀！

學生日記篇6

　　地震“魔鬼”吞噬了繁榮的縣城，綠色的村莊；吞噬了成千上萬的生命，面對著這龐大的自然災害，我的心中永遠擺脫不了地震帶來的重大災難，洗刷不了眼中血淋淋的尸體，到會的房屋，親身經歷了這次磨難，我不能用言語表達，只有一個字“慘”。流離失所，家破人亡，我以為這種狀況永遠、永遠不會發生在我們身上，更不可能親眼目睹。誰知天有不測風云，人有旦夕禍福，災難降臨北川、汶川、陳家壩等許多地方，慘目忍睹。一個個輝煌的生命就這樣告別了一切，告別了理想，未來。

　　盡管我們遭受到慘痛的創傷，但是，我們在社會上的愛心人士、其他省市的極力幫助下，得到了溫暖。心中恐懼與悲傷得到了安慰。志愿者熱心幫助讓我感到并沒有一切失去，反而大家的愛心讓我飽受幸福倍增。

　　災難雖說讓我們失去了家園，但是，幸存下來的人們就必須勇敢的活著，傷口的疼痛，親人悄無聲息離去這都將成為我們堅強活下去的理由，一次地震讓我們擁有重新活下來的機會，機不可失，難得的機會讓我們不可能不堅強活下來。房屋倒了，衣食住行都沒有了，但是，生命被扼殺就再也沒有了，孰輕孰重，不用說，每個人都心知肚明，有生命，金錢，生存條件都是可以再次創造。實話說，我根本沒有想過我會是饒幸的一員，既然上天留我一個生命，不管再大的困難，我也會堅持信念，活下來。哪怕勞其筋骨，餓其體膚，勞其筋骨，我至始也不會后退。這就是我生存的信念。為自己而活，告慰失去生命的人，讓我們創造家園，發揚打不倒，壓不彎的精神。讓我們團結一心，不要辜負外省、外縣、國外積極支持我們的人，一切都會過去，一切都會好起來。讓我們在別人眼中看來失去家園，但未失去判斷明智的能力的災區強人，誤信不法的話，主動遵守維護社會安定。只要忍一時之痛，相信明天就有美好的未來，依然是清空萬里，太陽東升，普照大地。

學生日記篇7

　　我的圣誕節是在學校過的。

　　平安夜的時候，有好多人送我蘋果，好開心。我們自己的圣誕習俗，平安夜互換蘋果，圣誕當天互換棒棒糖。我們每個人都很開心，老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒，琳瑯滿目的。很有節日的氣氛哦。

　　我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節奏了?！笆裁矗舭籼?，交出來。”哈哈哈，好開心。當然，我這種兩袖清風的人當然沒法買棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的那個。

　　不過有錢的人也不能說沒有，因為我們班就有兩個“大款”，圣誕節給我們發棒棒糖，我敲詐了好多，好開心的。但愿每一個人都能像我們一樣開心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂，當然，其他的人一樣啦。哈哈。。。。

學生日記篇8

　　莫宇昕洗衣服媽媽今天教我洗衣服。首先，接滿一盆水，把衣服泡濕。然后，拿起我的小背心，看看哪里臟，給它涂上肥皂，再用手使勁地搓。打開看看沒洗干凈再搓，一般是胸口最臟。衣服洗完了，要進行清洗。要清洗兩次。最后是曬衣服，要把水擰干。洗衣服的過程很復雜，媽媽天天洗衣服很辛苦，暑假里我要天天洗衣服。小壁虎回家我在寫作業，突然，聽到外婆在喊：“莫宇昕，有一只小壁虎”。我飛快地跑過去，呀！一只小壁虎掉在水桶里了！小壁虎使勁地往上爬，卻爬不動，一下子又滑到水里，它拼命地游啊游，可它不會游泳。糟糕，小壁虎會被淹死的。我趕快把水桶提到門口，把水倒掉。小壁虎在地上一動不動，我用小樹枝碰它，它還活著。路邊太危險，會被車子壓死，可不能讓小壁虎睡覺。我要送它回家。我用小樹枝小心地趕走它，小壁虎慢慢地爬到了土里。希望小壁虎快點找到媽媽！