包餃子的啟發(fā)小學作文
導語：今天的餃子味道特別鮮美，大概是我們自己做的緣故吧。這真是一次讓人難忘的實踐活動呀！接下來小編整理了包餃子的啟發(fā)小學作文，文章希望大家喜歡！
包餃子的啟發(fā)小學作文
星期六的早上，我還在睡夢中，突然聽見一陣“篤篤篤，篤篤篤”的.聲音，便一骨碌地起床了。因為十分疑惑，就四處尋找聲音的來源。果然是在廚房，媽媽正在剁餃子餡。我急忙跑過去，大叫道：“媽媽！媽媽！我也要做餃子！你為什么不叫我呀！”話音剛落，明顯被嚇到的媽媽笑著說：“小家伙，來吧，就等你了！”我聽了，就以迅雷不及掩耳之速，沖到了餃子的“面前”。
開始包餃子了，媽媽馬上就對我說：“要不你先看媽媽怎么做的，你再自己做，怎么樣？”我卻不耐煩地說：“不用了，不用了，我會包，不用麻煩你教我，我自己一定可以的！”“好吧，你自己做吧！”媽媽無奈地說道。我先放了一大勺餡在餃子皮上，接著把兩邊對折。結果左邊合起來了，右邊又開了。右邊合起來了，左邊又開了。我一氣之下把兩邊一起合上。終于，餃子皮合上了，可是，中間馬上就裂開了一個“大嘴巴”。而且，這個“嘴巴”越開越大，仿佛在嘲笑我的無能和我的笨拙。它一直不肯“閉嘴”，好像非要把我氣得七竅生煙。我情急之下不管三七二十一把這個失敗品扔到了一旁。正當我準備做下一個時，一直盯著我的媽媽連忙說：“不要弄了，再這樣弄下去，餡都被你浪費了！我來教你吧。”后來，在媽媽的悉心指導和糾正下，我的餃子越來越成功了，媽媽也對我的成果非常地滿意，贊不絕口。我的心里像得到了禮物一樣興奮和開心呢！
從這件事中，我知道了要懂得聽別人的建議。俗話說的好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”今天，我親身體驗了一番，真是“吃虧在眼前”啊！
包餃子的啟發(fā)小學作文
“嘿，幫我拿皮子。”“呀，餡不夠了！”這是干嘛？是我們在組織包餃子的活動呢！上個星期五，老師宣布：“下周一，我們要組織進行一次“包餃子，迎新年”的活動。”“耶！”老師話音剛落，班里就響起了一陣震耳欲聾的歡呼聲。同學們簡直比去春游還要激動三分。我瞥見周圍眉飛色舞的同學，心里得意地想：“哈哈，包餃子，這還不簡單？我在行！奶奶不總包嗎？周一，你們瞧好了！”星期一很快就到了。來到食堂，同學們各個摩拳擦掌，臉上寫滿了期待。我一問他們，他們都自信地說：“我查了資料！”“我問了家人！”我一聽，那股子得意勁兒一下子減了一半：他們都為活動做足了準備，可我去啥也沒做。“沒事，他們比不過你。”我自己安慰自己。開始包餃子的了。
我首當其沖，率先抽出一張皮子隨意地攤在手心，又旁若無人地挖了一大勺餡，猛地扣在皮子上。一大勺餡啊，桌子上弄了一大片，面皮上卻沒留下多少。我一時間蒙了，突然感覺到周圍似乎有不少眼睛在注視著我，我十分尷尬，感覺呼出的氣也是灼熱的。我絲毫沒有了當初的得意，只得草草收場，做了一只“營養(yǎng)不良的瘦干巴”。我把這個“次品”扔到一邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)別人做了不少餃子，各個都很精致。
我再一扭頭，看見了一個同學，只見他把一張皮子端正地攤在手心，又仔仔細細地挖了半勺餡，然后盯著餡，抿著嘴，一點一點把餡撒上去，再用勺子弄到一起，，把皮子慢慢地卷起來，到三分之二處就戛然而止了。他又迅速用食指沾水，老練地把皮兩端粘起來，一只美麗的餃子“出爐了”。這只餃子，做得比我奶奶的差不了多少。我不禁感嘆：“‘人外有人’真是一點不錯。”包餃子，樂趣無窮，且不無道理——人外有人，不能拘泥于現(xiàn)狀。
包餃子的啟發(fā)小學作文
餃子，好吃卻難包，可我覺得包餃子并不難。
一天我放學回家，剛進門就聞到一股韭菜與肉餡混合的香味。一聞到這味兒我就知道今天肯定要包餃子。我走進廚房對媽媽說：“媽，今天作業(yè)少，我來幫忙。”媽媽開心的說：“好啊！”
媽媽把餡調好，端著皮和餡向茶幾走去。等媽媽把東西準備好，我便迫不及待地拿起一個餃子皮包起餃子來。我把皮展開，放了一團餡進去，再把餃子皮合起來。可是餡寶寶偏不睡進皮里，硬要跑出來玩。它從右邊跑出來，我捏，它又從左邊跑出來，我再捏。突然，餃子寶寶的肚子破了一個洞，韭菜汁水濺了它一身。我看餃子這么難包，索性不包了。媽媽見我嘟著嘴，一副愛理不理的樣兒，笑著對我說：“你看我怎么包，包你一學就會！”說著就開始包起一個餃子來：媽媽先把皮展開，再把一團餡放進去。然后用湯匙把餡壓平，用手指沾點水往餃子皮邊緣涂一下，再把餃子皮合上，一個漂亮的餃子便出爐了！我學著媽媽的樣子，果然包好了一個餃子。于是，我越干越賣力，越干越起勁。
晚上，吃著自己包的餃子，我覺得格外香。這回包餃子，我從中體會到：生活中處處有學問。一些看似簡單的事，只有親自體驗并掌握技巧后，才能把它做好！
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