【推薦】愚人節的作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的愚人節的作文9篇,希望對大家有所幫助。
愚人節的作文 篇1
今天是四月一日——愚人節,總愛捉弄別人的我今天特別高興。
這不,中午我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,突然我腦海里冒出了一個念頭:今天不是愚人節嗎?我可以捉弄一下他們呀!想到這兒,我一溜煙兒爬下床,直奔鞋柜。經過一番搜索,我終于找到了一雙和爸爸現在上班時穿的顏色相近的鞋,偷偷地調換了一只,然后等著爸爸上當。終于,爸爸起床了,只見他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強忍著笑目送爸爸去上班。
過了一會兒,只見爸爸急沖沖得又回來了,說是自己的鞋穿錯了,要換一只。我實在忍不住了,放聲大笑,爸爸還挺聰明,馬上就反應過來是我搞的鬼,臉上堆滿了笑說“好啊你,竟然在午睡時把我的鞋換了!”。這時媽媽說:“今天可是愚人節,我們都要當心點嘍!”。媽媽的話讓我們大家既興奮,又小心。剛剛捉弄完爸爸的我,心里有點兒驕傲,心想:看我一會兒把你們都捉弄一番。可是,好景不長,就在我沾沾自喜的時候,姐姐回來了,對我說:“今天是你的節日,我祝你節日快樂!”
說著,給了我一個小禮盒,又補充道:這是我花了十元錢才買到的禮物呢!我立刻說了聲“謝謝”,但總覺得很奇怪,今天怎么會是我的節日呢?我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節日。唉,不管那么多了,我迫不急待地打開禮盒,只見里面有一張手工畫的小豬照片,上面歪歪斜斜得寫著五個字:可愛的孫洲。我氣憤極了,恨不得把姐姐暴打一頓,可一想到今天是愚人節,我就又高興起來,頓時家里充滿了歡聲笑語。
今年的愚人節可真是令人難忘啊!
愚人節的作文 篇2
今天是星期六,我的爸爸媽媽都不上班,電視節目也沒有什么好看的,太無聊了。于是爸爸媽媽把目光投向了我,好吧,既然天將降大任于斯人也,那我就不推辭了。我眼珠一轉,便計上心來,于是便大聲宣布:“美國有一個愚人節,我們就舉行一個家庭愚人節,前提——被騙的人不準生氣。”爸爸媽媽一致贊成。
我回到房間做作業,媽媽到廚房里做飯,爸爸便留在客廳里看電視。沒過一會兒爸爸便大叫起來:“佳佳,你最愛看的《大頭兒子和小頭爸爸》到了!”我一聽,不顧三七二十一地丟下筆向客廳跑去。到了那兒一看傻眼了,哪里有什么動畫片呀,分明是在播廣告嘛!看著爸爸得意洋洋的樣子我明白上當了。此仇不報非君子,想什么法子治治老爸呢?我坐在沙發上冥思苦想了大半天,終于讓我想到了一個辦法。我想既然老爸你不仁,就別怪我不義了。
趁著爸爸媽媽不注意,我溜到門外,一邊敲門一邊學著對門楊叔叔的聲音怪腔怪調地說:“有人在家嗎?我找佳佳她爸有事!”爸爸說:“噢,有人,就來開門!”爸爸跑過來開門一看,對我做了個鬼臉,然后說:“你這小鬼,敢跟你爸耍心眼。”“我小鬼的心眼可比你多了去了!”這時媽媽在廚房里喊道:“你們爺倆想不想吃紅蘋果?”我們一聽都爭先恐后地向廚房跑去,到那兒一看,哪里有什么紅蘋果,分明就是紅辣椒嘛!一家人笑成一團。
游戲結束后,媽媽統計了一下結果:我被騙了三次,爸爸被騙了四次,媽媽被騙了三次。因為爸爸被騙次數最多,所以,爸爸光榮地獲得了第一屆“家庭愚人王”稱號。
這個“家庭愚人節”可真有意思,媽媽說下個月還有第二屆呢。
愚人節的作文 篇3
這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節,我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;續續,是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘
在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日———愚人節。
這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節,我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;續續,是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘這……‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到。我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢?告訴我吧,”涓涓懇求地說:我絕不告訴別人,我保證!”這樣啊,好吧。”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了。
我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌。
這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌。趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來。不一會兒,易嬌來了。我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈……我的凳子呢”易嬌大發雷霆,厲聲說。我嚇不得了,小聲說:是……是我搬走了。。你。。你的凳子。”易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃。
易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:這是干什么啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了。于是,我打算用激將法,我對易嬌說:易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”誰說的!”易嬌大聲說。立即起身和涓涓握手。握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天。我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道:別生氣,今天是愚人節呀!”是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀。”我接著說。易嬌恍然大悟:對呀,哈哈。”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!
我覺得愚人節并不是為了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?
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