【精品】愚人節(jié)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
周二一早,我匆匆趕到教室,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō):“張陳實(shí),今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè),是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學(xué),他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當(dāng)沒(méi)那么容易!我不緊不慢地坐下來(lái),對(duì)同桌說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!還考試呢,太小兒科了!”
見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)到齊,班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門,走上講臺(tái):“同學(xué)們,去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無(wú)論如何不能再上她的當(dāng)了,一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師,一雪前恥!”“對(duì)!”“沒(méi)錯(cuò)!”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的響應(yīng),同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了,等蔣老師中計(jì)后再一起高喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”
大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái),環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做。”大家先是一愣,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦!”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書(shū)來(lái)。“咚咚咚”——腳步聲越來(lái)越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧?蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣啊?我正忐忑不安地琢磨著,蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室。科代表薛雯雯站起來(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō):“蔣老師,好多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做。”蔣老師看了看,皺起了眉頭說(shuō):“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣老師上當(dāng)嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō):“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒(méi)做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”蔣老師愣了幾秒,才哭笑不得地說(shuō):“一群小鬼,你們贏了!”一時(shí)間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己,歡樂(lè)無(wú)限。“明年的愚人節(jié)要怎么整蔣老師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過(guò),大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!
愚人節(jié)作文 篇2
“明天春游,體育老師說(shuō)的。”趙君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說(shuō)。一傳仨、仨傳十,教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋,有的手舞足蹈,有的唱起歌,連老師走進(jìn)教室都沒(méi)人覺(jué)察到。
“今天怎么這么興奮?”老師疑惑地問(wèn)。沒(méi)人回答。“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,校長(zhǎng)說(shuō),星期五春游!”還沒(méi)等老師說(shuō)完,趙君麗兩手撐在桌子上,翹起屁股,晃動(dòng)著兩只腳不停地說(shuō):“我說(shuō)的吧。”陸國(guó)慶、高放雙手一擊,“yeah!”聲音在教室里回蕩。“這次春游,我們坐火車去北京。”老師一本正經(jīng)地說(shuō),“星期五晚上的火車,星期六早晨到……”“啊,是真的?”同學(xué)們面面相覷,有些不相信。“星期六要在北京住一晚,四個(gè)人住一個(gè)房間,可以自由組合……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我、陳書(shū)、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起,抱成一團(tuán),邊跳邊轉(zhuǎn)。“趙君麗平時(shí)像大姐,我們推選她當(dāng)頭兒,好不好?”周施怡提議。“好!”我們異口同聲地說(shuō)。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫:“太棒、太棒!”看蔡曉宇、王維利抱在一起,在地上打起滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上,瞪大眼睛,一手托著腮幫,慢條斯理地說(shuō):“不可能吧!”“什么不可能,你不去拉倒,真掃興。”陳書(shū)白他一眼,接著又是一陣歡呼……教室里沸騰,這里一堆,那里一組,就像是在過(guò)狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時(shí),老師慢慢走上講臺(tái),抓起一支粉筆,在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂(lè)”5個(gè)大宇,教室里的溫度一下子降80度,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,接著是捂住嘴傻笑,剛才那股熱情立刻煙消云散,老師。包情不自禁地笑起來(lái)。
“不過(guò)明天春游……”老師笑著說(shuō)。“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們異口同聲地說(shuō)。“是真的,明天春游我們?nèi)ボ娚健!?/p>
“yeah!”教室里又一次沸騰起來(lái)。
愚人節(jié)作文 篇3
“今天是愚人節(jié),到學(xué)校里去有那幫男生的好看了!”早晨鍛煉身體的時(shí)候,好友齊飛興沖沖地告訴我。“哼,看我今天不把他們騙得落花流水!”我心想。上一年愚人節(jié)被同學(xué)們騙得夠怪的,今年一定不能上當(dāng)!
可是早晨上學(xué)的時(shí)候,我就把這事拋到了九霄云外了。我哼著歌,興沖沖地走在上學(xué)的路上,不知誰(shuí)叫了我一聲:“陳子涵!”我抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)吳紹鵬。只見(jiàn)他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你看,你家的小狗在你后面呢!”我回頭一看,沒(méi)有啊!這時(shí)我身后傳來(lái)一陣笑聲。唉,倒霉,剛上學(xué)就被騙了,看來(lái)今天不是個(gè)好兆頭!
果然不出我所料,我剛上樓梯,牛金輝就對(duì)我說(shuō):“陳子涵,你的鞋帶開(kāi)了!”我低頭一看,沒(méi)有啊!唉,得了,又上當(dāng)了!伴隨著牛金輝的笑聲,我走進(jìn)了教室里。剛放下書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)王建偉和王偉超說(shuō):“陳子涵,外面有人叫你!”這次我提高了警惕,說(shuō):“你們不會(huì)騙我吧!”“不會(huì),不會(huì),如果騙你我們就撞南墻!”聽(tīng)了他們的這番話,我半信半疑地來(lái)到了教室的門口,不看不要緊,一看就把我給氣了個(gè)壯烈。只見(jiàn)王偉超貼著窗戶,擺了個(gè)POSE對(duì)我說(shuō):“Hi,那個(gè)人就是我啊!”唉,又被他們給騙了!
從上學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)被騙了三回了,也該騙騙別人了。正巧,李榮迪走了起來(lái),我對(duì)他說(shuō):“李榮迪,你的鞋帶開(kāi)了!”“唉,你傻啊!”沒(méi)想到他張口就說(shuō)了這么一句。我低頭一看,媽啊,老天爺你也太不厚愛(ài)我了,為什么你偏偏今天讓李榮迪穿布鞋呢?唉,都怪我事先沒(méi)有觀察好。
中午放學(xué)回家時(shí),我與鄰居飛雨一起走。我正告訴她我今天的遭遇時(shí),以前教我體育的他老師沖我說(shuō):“子涵,你的書(shū)包壞了!”我心想這有可能,我的書(shū)包年代已經(jīng)很久了,便上手一摸,咦,沒(méi)壞啊,這不好好的嗎?“愚人節(jié)快樂(lè)!”老師臨走時(shí)丟下這么一句話。“哈哈……”飛雨在一旁笑我,而我呢?只能無(wú)奈地站在那里嘆氣。
唉,看來(lái)我還得閉關(guān)苦練,來(lái)年再與他們較量了。
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