愚人節(jié)-四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)-四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)-四年級(jí)作文1
今天是4月一日愚人節(jié),一大早,我便早早盤算著怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過,我便抓起書包,帶上我的整人工具奔出家門。一下樓,我就看見了在買早點(diǎn)的王俆豪,便笑吟吟地迎上去,問道:“還沒吃早飯吧?這快餅干給你!“他一手接過,像餓瘋了似得往嘴里塞,幾秒過后,我便聽見他的慘叫聲,我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強(qiáng)忍住笑,把那瓶摻了白醋的水低給他,他嘀咕了一句:“算你狠!“便擰開瓶蓋,“咕咚咕咚“地喝起來(lái),不久我便聽到一聲怒吼:“你小子給我站住!“到了學(xué)校,我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“,“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的人,只聽后方一聲大喊:“你掉了5元錢!“我當(dāng)時(shí)沒反映過來(lái),低頭一看,什么也沒有!隨后便聽見一陣大笑,沒想到著兩個(gè)家伙是一伙的!
到了教室里,我本以為安全點(diǎn)了,沒想到,最安全的地方竟然是最危險(xiǎn)的地方,樂家豪拿來(lái)一瓶可樂,說讓我喝點(diǎn)兒,我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了,沒想到,那竟然摻了糊椒粉,醬油,辣椒油和白酒!我的嘴像倒翻了五味瓶一般,隨手就擰開水瓶,沒想到那是摻了醋的酸水!真是“啞巴吃黃蓮,有苦說不出“啊!我轉(zhuǎn)頭看樂家豪哪個(gè)小子,他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了!這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
愚人節(jié)-四年級(jí)作文2
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了!
“王成龍呀,吃不吃話梅?”劉嘉拿著一個(gè)話梅問。
“吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè),說。“OK”劉嘉說著,從兜里拿出一個(gè)話梅,遞給王成龍。
“好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過來(lái)就吃。劉嘉在一旁暗笑。
“呸呸!”王成龍把話梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團(tuán)。“劉嘉,你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑。“這話梅已經(jīng)放上鹽了!滿滿的一勺。”劉嘉得意的說道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來(lái)嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上,丁翔宇和趙子文在看見我后,慌忙的逃竄著。我想;不好,他們肯定有陰謀。
于是,我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。
我來(lái)到教室門前,猛地敞開門,躲在門后。“湊湊”許許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著,丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)。“啊——”尖叫聲傳了出來(lái)。接著,兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。啊!不對(duì)!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……啊!班主任李老師!
愚人節(jié)-四年級(jí)作文3
4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了,我對(duì)同桌說:“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說:“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”
當(dāng)然,我也被愚過。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。
回到家,我對(duì)爸爸說:“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”
一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
愚人節(jié)-四年級(jí)作文4
今天我感覺到班里的氣氛怪怪的。
一走進(jìn)教室,同學(xué)們就一邊捂著嘴笑一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,特別是曾汪洋,都笑得趴到桌子上了。我問他:“有什么好笑的事,說出來(lái)也讓我笑笑。”一聽這話,他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了,哈哈哈……”咦,怎么回事啊?難道我臉上有臟東西?我趕緊沖出教室跑向衛(wèi)生間,我照了照鏡子,沒有啊,臉上干干凈凈的,發(fā)型也很正常,到底是怎么回事呢?我疑惑不解地回到教室,大家看到我回來(lái)笑得更兇了。我同桌嚴(yán)虂茜,一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我,我一看,上面用紅色水筆醒目地寫著:“我是笨蛋我是豬!”我氣急敗壞地說:“是誰(shuí)干的,給我站出來(lái)!”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌,“好啊,原來(lái)是你這個(gè)壞蛋,我要告訴老師去。”林炳斌無(wú)辜地聳了聳肩,雙手一攤:“姜瑞,你看看今天是幾月幾號(hào)?””4月1號(hào),干嘛?”“今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!你可不能生氣哦!”“原來(lái)是這樣,那我就不和你計(jì)較了。”
我嘴上這么說著,心里卻想:不能就這么給你白整了,我也要整整別人。
于是,我也在紙上畫了一個(gè)豬頭,上面寫著“這就是我”,準(zhǔn)備貼到某個(gè)人的背后。可是,大家都有所防備了,還沒等我靠近,就警惕起來(lái),生怕成為下一個(gè)被整的人。
午飯過后,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我上完廁所回來(lái),看見一群人圍在講臺(tái)桌上看著什么,我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把紙條貼在一個(gè)人的背上就溜之大吉了。
上課鈴響了,大伙兒都散了,被我貼了紙條的人站了起來(lái),我的天!怎么是老師?
同學(xué)們都捂著嘴偷笑,一個(gè)同學(xué)把紙條從老師的背上拿下來(lái),老師嚴(yán)厲地問:“是誰(shuí)干的?”“是……是我,我不知道是您,是……因?yàn)樗麄儭驗(yàn)榻裉焓恰蔽夷憫?zhàn)心驚地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地解釋了半天也沒說明白。“慢慢說。”我定了定神,“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我想捉弄一下他們,沒想到貼到您的身上了。“
“哦,是這么一回事啊,看在愚人節(jié)的份上,就放你一馬吧!”老師的語(yǔ)氣和緩了很多。
哦也,愚人節(jié)快樂!
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