有關愚人節作文400字匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的愚人節作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文400字 篇1
今天是4月1日,也就是“愚人節”。每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶??!”“你的書掉了!”“哪里?。俊薄肮?,你被騙啦?!薄美蠋熯€沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學楊老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子?!罢娴??”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好象想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!”“哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。
愚人節作文400字 篇2
一個人的愚人節——當你看到我的這個文章題目時,肯定會疑惑不已:愚人節是在每年的四月一日,怎么一下子就到了十月份了。呵呵,且聽我細細道來。
這天一大早我去了電廠東門外等車,只見三五只大狗在不遠處走來走去。這幾只大狗看來不是什么善類,我惹不起還躲不起嘛!趕緊開溜,跑著跑著我發現有點不對勁?;仡^一看,媽呀,沒想到的是我跑狗也跟著跑,而且狗的速度越來越快。我可是有點堅持不住了,呼哧呼哧直喘氣,這時我計上心來:聽大人說:只要蹲下假裝撿石頭狗就會逃跑。趕緊蹲下,假裝撿石頭,哈哈,大狗果然以為我要撿石頭掉頭就跑啊!真是一條妙計也!
不過讓我意想不到的是,這只是開始,倒霉事接踵而來:由于被狗追我落下了好幾輛車,可要遲到了。到了學校門口,一口氣爬上樓,可還是遲到兩分鐘;這還不算太壞,下課的時候我剛走出教室門口就被一個飛奔而來的人撞到在地,小鼻子被好像也被撞飛了,摸摸沒了知覺,額頭倒還在,可那個痛啊,簡直不能用語言來形容;放學時,老天爺也不可憐可憐我今天的遭遇,居然又下起雨來。我咋知道今天要下雨了,可憐的人啊,就這樣被淋成一只落湯雞!
嗨嗨,你說這一天是不是就是我“一個人的愚人節”!老天爺,你就發發善心,保佑我,以后我會多做好事,您老人家就別再愚弄我了!
愚人節作文400字 篇3
今天是4月1號,愚人節!
我們班上的同學都很興奮,一大早就設計好了種種“陰謀”,期待著大家會上當!幸好我比較機靈,不然我也跟著“慘遭毒手”。
大家玩得簡直瘋了,幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會不會是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個頑皮的男同學在飯盆里放著一袋水,再把盆子擺在教室的門頂上,手一推,結果可想而知。
一切準備就緒,就等著羊自己入虎口了。
這時候,馮老師風塵仆仆地走來了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來,根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來:會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭,還要寫一份深刻的檢討,會不會┅┅
但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節,一張熟悉的,久違的充滿笑容的臉又出現了,還跟我們起老外的愚人節來。
我這才深深地吁了一口氣。
開心的愚人節,期待下一次的歡樂到來!
愚人節作文400字 篇4
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”??墒墙裉?,卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。八點?!皠⒎邈懀∑鸫擦?,你還要到高老師家去補習呢!都八點了!”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是媽媽。
我早就聽說過那些五六點就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當呢,繼續睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發現短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……八點半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發現廁所的`門關著。我問自己的“鐵哥們”:“那里有人嗎?”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。十點半。咦?都那么長時間了,怎么廁所的門還關著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……十一點。回家,只見門上貼著一張紙條:劉峰銘:媽媽要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!當然,我最后還是去吃泡面了。原來,這一天誰也沒有記起是愚人節。不過有一個人記起了,而且還被“愚”了一把。
愚人節作文400字 篇5
今天是4月1日,也就是“愚人節”。每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里?。俊薄肮?,你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學楊老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!”“哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……
愚人節作文400字 篇6
今天是愚人節,如果你在班上人緣還算不錯的話,你就等著被人整吧。
剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天是愚人節?;仡^一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細胞動物!”陳業說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節說的話,80%都不可信!”后來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率
梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團,真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!
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