有趣的愚人節(jié)作文10篇

有趣的愚人節(jié)作文1

　　今天是快樂的愚人節(jié)，而我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了“整人”的計(jì)劃。

　　首個“目標(biāo)”是姐姐。今天早上，我起了一個大早。我看姐姐還沒起床，就把她的鬧鐘時間往后調(diào)了，嘿嘿！結(jié)果她起床晚了，去培訓(xùn)班遲到了，還被罵了！第一個整計(jì)劃成功！

　　下一個“目標(biāo)”是媽媽。我看到媽媽正在準(zhǔn)備飯菜，我又想到了一個非常完美的“計(jì)劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過來了！我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿臉通紅，急忙跑去飲水機(jī)喝水！看到她這個樣子，我忍不住哈哈大笑！

　　后來，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準(zhǔn)備開始向我“復(fù)仇”！

　　一天，我正在津津有味地打著游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現(xiàn)在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。

　　愚人節(jié)的惡作劇真是太有趣了！

有趣的愚人節(jié)作文2

　　今天，我來到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時，她就跟我說：“今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！”我對她說：“作弄人是不對的。”話還沒說完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。

　　下課時，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會暗笑。

　　回到家后，我準(zhǔn)備脫掉衣服洗澡時，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！

有趣的愚人節(jié)作文3

　　“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。

　　這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔。”老師話音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機(jī)會，要好好珍惜它。”老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學(xué)都認(rèn)真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊(duì)。“好嘍！過關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊(duì)來。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看。”說完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們！”我們又高興起來。

　　過了不一會兒，那個同學(xué)跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒有看到啊。”老師聽后，笑著說：“愚人節(jié)快樂，孩子們！”

　　“喔，今天是愚人節(jié)！我們上當(dāng)了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。

　　同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當(dāng)了！”

　　“愚人節(jié)快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。

　　好一個愚人節(jié)啊！想不到平時那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂當(dāng)”！

　　哈，愚人節(jié)是多么有趣啊！這真是一個制造快樂的節(jié)日！

有趣的愚人節(jié)作文4

　　四月一日愚人節(jié)，我和施暢約好，連手起來騙同學(xué)們。

　　我和施暢商量著，看到誰就騙誰。騙他們什么呢？有了，他們最怕做作業(yè)了！我就提議：騙他們第三單元詞語盤點(diǎn)抄寫！施暢先說，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。

　　我們的第一個目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對他們說：哎，你們第三單元的詞語盤點(diǎn)抄了沒？小周瞪大了眼睛說：嗯？昨天好像沒這個作業(yè)嗎？施暢裝著疑惑說：誒？難道你們沒有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！看他們不相信，我就連忙幫著說：對呀對呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來的，我也抄了！說完，我和施暢對了一個眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！

　　下樓訓(xùn)練時，我們又鎖定了第二個目標(biāo)小陳。我們攔下她后，施暢故意問：哎，你昨天抄寫抄了嗎？小陳的答案跟小周一樣：昨天好像沒這個作業(yè)嗎？我馬上接著說：章老師8點(diǎn)半時發(fā)的短信，說要抄詞語盤點(diǎn)三。小陳卻不屑一顧地說：去，別騙人了！施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：你不信？我就去拿給你看！小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問我們：如果沒做有什么懲罰？我故意逗她：那可能把第三單元的課文抄一次哦！小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條魚兒上鉤了，我們樂得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了。

　　哈哈，在愚人節(jié)和施暢一起騙人真有趣！

有趣的愚人節(jié)作文5

　　時間的流逝，沖淡了許多我的記憶，卻始終有一件事，至今讓我記憶猶新，因?yàn)檫@件事太有趣了。

　　有一年愚人節(jié)，我和媽媽打算捉弄一下爸爸。到了晚上，媽媽哼著小曲在廚房做飯，我在做手工，心里還盤算著怎么捉弄爸爸。突然，聽見爸爸在客廳里大喊：“有小 偷，快來抓小偷呀！”我急忙跑到客廳，媽媽也拎著大鏟子跑過來了。我倆幾乎同時到達(dá)客廳，一看什么都沒有呀。只有爸爸一臉壞笑，得意洋洋地看著我們。我們 這才恍然大悟：爸爸是在騙我們。

　　我和媽媽不甘心，馬上商量了捉弄爸爸的對策，打算讓爸爸去單位一趟。我悄悄地回到房間，拿起手機(jī)，拔通了媽媽的號碼……

　　媽媽放下電話后，對爸爸說：“剛才是你們單位老板的電話，說你電話打不通，他讓我告訴你馬上去單位加班。”爸爸聽到后，二話沒說，趕緊穿上鞋急匆匆地走了。

　　二十分鐘過后，爸爸氣呼呼地回來了，說：“什么加班呀，單位一個人都沒有！”聽到這番話，我和媽媽哈哈大笑起來。爸爸這才反應(yīng)過來，自己被捉弄了。然后也哈哈大笑起來。

　　你聽，“哈哈哈……”我們家好像被笑聲包圍了，全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。

　　我還有高興的事，難忘的事，后悔的事……但唯獨(dú)這件有趣的事，讓我只要想起來，都會忍俊不禁。