有關愚人節(jié)作文700字集合六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文700字6篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文700字 篇1
今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學如同陰魂不散的惡魔一般,一個接一個地制造惡作劇,把老師和同學整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一:同學
一大早,鬼點子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時的游戲來玩吧?”Z似乎已經明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個別致的外號——K面前說:“K,Z說你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺上了!他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應該知道今天是愚人節(jié),誰知他二話沒說,直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來,又跑回來。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說:“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時就被別人拿走了。”我十分驚訝,天底下竟然有這么巧的事兒?
人物之二:老師
下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對我說:“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請過了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說:“班主任已經批準了,可以不用跑步了。”老師說:“批的條子呢?”她答:“在班主任那里。”老師半信半疑:“你是不是在騙我!?”我在旁邊看不下去了,大聲說到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。
人物之三:我
下課了,我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來,上氣不接下氣地說:“快去,英語老師叫你,你這次考試,可能不及格。”我嚇壞了,飛速跑進辦公室,趕緊跟英語老師道歉:“對不起,對不起,這次沒考好。”老師吃驚地說:“誰告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評我,她只是讓我轉告你抱作業(yè)本。”望著他上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑了出來。
哈哈,愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文700字 篇2
4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。
早上,迎著清晨的芬芳氣息,我一如既往的來到了學校。剛走到校門口,就碰見了同學,咱們談論著昨天的作業(yè),對著答案。
不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學突然說:“黃鵬,不要進,有陷阱。”說完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。
“愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學們笑著對咱們異口同聲地說。
被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節(jié),于是,咱們也和他們一起整蠱同學,一定得要讓同學們都被咱們愚一把!
于是,咱們在門上放了一桶水,等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這里,都回座位,各做各的事!”xxx同學對著咱們說道。
“呵呵,昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級,“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時,他全身濕透了。“喂,你們干什么?我殺了你們!”那位同學扔下書包,追著xxx同學。
“哈哈哈哈哈哈——”咱們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了,突然一位同學被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。
上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業(yè)錯了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來,愚弄別人者早已無影無蹤。
下午。
有了上午的前例,同學們沒有那么大意了,都很謹慎,謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個天大的笑話。
同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認真看還真看不出,同學們下午剛剛進來,就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時,同學x可傻眼了。費了好大勁兒,才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛(wèi)生的習慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎,看也沒看就坐了下去,結果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴,讓咱們在繁忙的學習中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓咱們鬧翻天!
愚人節(jié)作文700字 篇3
時光如流水,轉眼之間,我們已經長大。在成長的過程中,我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事,它們是那么令人回味無窮,給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
兩年前的愚人節(jié),正是我們早已期盼的節(jié)日啊。顧名思義,這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動歪腦筋。“對,徐老師,我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師!看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議,我們立即一呼百應,全部把目標鎖定在徐老師身上,全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!
早自習時,大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁著穩(wěn)健的步子進來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習慣地坐下來準備批作業(yè)。結果正如我們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來,我們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好后,老師像什么也沒發(fā)生過一樣,坐下埋頭批作業(yè)。
下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時,徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的.步子來了,看看我們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對我們說:“同學們,愚人節(jié)快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀!我們全都破涕為笑,由衷地喊道:“老師好!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學們,他們也個個臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。
這是我過得最快樂的一個節(jié)日,它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yurenjie/3366344.htm