二十年后的我，會以怎樣的身份出現在眾人面前呢?是歌星，是博士，是老師，是醫生，是經理，是偉人，還是總統……下面是小編為你帶來的二十年后的我高中作文，歡迎閱讀。

　　篇一：二十年后的我

　　二十年彈指一揮間，中國已發生了翻天覆地的變化，經濟科技十分發達，人們環保意識也增強了。現在的中山市是座綠色的城市，人們出行一般不出遠門就不開車，馬路上川流不息的不再是汽車，而是裝有太陽能系統的自行車。人行道也變成了林蔭小道，就像走在大道上一樣。

　　清晨，我睜開眼睛，看了一下日歷——“20XX年10月21日，星期一”我再看了一下鬧鐘：6點整。該上班了，我穿好衣服，照了照鏡子，鏡子中的我是個長發飄飄，戴著一副白邊眼鏡的姑娘。

　　吃完早餐，我出門了。林蔭小道上，許多孩子正在上學，他們三五成群，嘻嘻哈哈的，有的還滑著滑板上學，臉上露出了純真的笑容。有幾個認出了我是學校的老師，連忙停下來向我鞠躬問好，我也微笑著沖他們點頭。

　　來到學校，只見整個校園幾乎都被綠色植物覆蓋，種植園里的果樹成熟了，一個個飽滿的果實掛在枝頭，散發出成熟的氣息。教學樓里，操場上，同學們穿著整潔的校服在自由自在地玩耍。

　　上課鈴響了，我邁著輕盈的步伐走進教室。教室四周的墻壁和天花板全部由電子屏裝飾，天花板上顯示著藍天的圖案，還漂浮著幾朵潔白的云朵，跟真的沒有兩樣;四面墻上綠樹成蔭，樹下五顏六色的花兒靜靜地在草地上綻放，我們仿佛聞到了花兒的芳香，聽到了清脆的鳥鳴……坐在這樣的教室里，就如同坐在草地上看風景，多么舒適啊!

　　上課了，我對同學們說：“請大家打開電子書第39頁。”同學們立即點開電子書，輸入頁碼“39”。“今天，我們來學習習作二——《故鄉月夜》!”“老師，與月亮有關的景我不會寫!”一個同學說。我立即拿起遙控器，把四周的圖片換成了月夜的景色。只見皓月當空，遠處的高山朦朦朧朧，只能隱隱約約看到它的輪廓，輪廓的邊緣被月光鑲上了白邊，更顯得山墨綠墨綠的。這是多么美的景色啊!同學們打開寫作軟件，戴上耳機，打開隔音器，防止別人“偷聽”自己的作文。只見同學們對著話筒小聲說著什么，而電腦上則自動出現相應的文字。這種邊看景色邊寫景的方式大大減輕了學生寫作的難度，不一會兒，好幾個學生就已經“說”完了一篇幾百字的作文，臉上露出滿意的微笑……

　　今天，我又收到了許多篇優秀的學生作文，我好開心啊!回想起自己二十年前做學生時為一篇作文搜腸刮肚的樣子，我覺得這些孩子生活在二十一世紀是多么的幸福!