實用的記運動會作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的記運動會作文4篇，歡迎大家分享。
記運動會作文 篇1
隨著運動會開幕式圓滿完成，激烈的比賽也正式拉開帷幕。運動員們拼盡全力，為自己加油，為班級爭光。速度彰顯實力，速度見證奇跡。學生們通過表現，來展示班級的作風，學生們通過歡呼吶喊來昭示班級的風格。
在這場運動會中，我負責我們班級的紀律管理，想通過良好的秩序來向全校師生展示我們班的風采。對于本次運動會，令我感觸最深的是他——我的學生。
在他進行100米比賽時，臨近終點的地方，不小心摔倒了，我趕緊跑過去扶他。他一臉的不高興、更多的是失望。我只能安慰他，檢查他受傷了沒有。他看著我，只說了一句，“老師，我給你丟人了 ！”我心顫了一下，一向貪玩淘氣的他竟然說出了這樣的話。我只回了一句，“盡力就好！”我扶他坐下休息，只能說些別的事來讓他分心。可是，他哭了。我握著他的手，感受著他的難過，能做的，僅僅是這樣。
通過這次運動會，我發現學生們還有另外一面，成熟的他們顯得更可愛了。
記運動會作文 篇2
一年一度的秋季田徑運動會開幕了，我懷著喜出望外的心情，參加了運動會。
友誼第一，比賽第二。舉辦這次運動會，有兩方面：第一是考察同學們的體育鍛煉情況；第二是增強同學們的班級凝聚力。
場面極其壯觀。紅旗旁邊寫著“熱烈慶祝秋季田徑運動會開幕”這幾個大字。不同的班級坐在不同的分區內，為班里的運動員吶喊助威。
我參加了五年級女子跳高。輪到我上場了，我很擅長跳高。我給自己加油，不停地想：李賽你是最棒的！圍觀的同學為我加油。我用平時積累的經驗，輕輕松松就過關了。最后，只剩下我和五（2）班的趙依琳了。我要為班爭光，用盡最大的努力來比賽。最后一關非常高，我和她都沒有跳過去，可我得了一個第一。五（2）班的同學不解，問老師，老師說：“有幾次李賽是一次跳過去的，而你卻是兩次。”我終于可以心安理得地接受這個第一，是我靠實力爭取的！我為班級爭了光！我情不自禁地歡呼雀躍，而五（2）班的同學帶著遺憾而又無奈地回到了教室······
雖然運動會結束了，但是我還是高興的，我的了一個第一，這雖然沒有什么了不起，但是在我的心里卻留下了永恒的記憶。
記運動會作文 篇3
星期五，學校舉辦了一年一度的冬季運動會。
運動會有八個項目，有投擲打靶，助跑摸高，一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項目之一，有許多人圍觀，我好不容易找了個空位，便看了起來，比賽正進行的激烈，加油聲一浪高過一浪。看！
一名運動員開始投了，只見他把胳膊使勁向前甩，把沙包投出去了，沙包劃過一道漂亮的'弧線正中靶心，全場人都沸騰了，都為他歡呼。
助跑摸高也很精彩，現在是三，四年級的比賽，只見一名運動員奮力向前跑，到了離目標還有一步時起跳，并伸出手摸。哎呀！
真可惜，只差一點點，他很沮喪，為他加油的人也都“唉”了一聲。
我參加了籃球，跑步接力等項目。而接力賽是最緊張的，也是最令人期待和充滿懸念的。它需要運動員們互相團結，任何人都不能出現失誤。終于輪到我們了，運動員們都緊張地站在起跑線上，等待著裁判的槍聲。“叭“的一聲，槍響了，大家爭先恐后地沖了出去，那速度想離弦的箭一般！
幾棒下來，我們班已經落后了，輪到我的時候，我使出渾身的力氣追趕，但無奈相差甚遠，獲勝無望，雖然輸了，但是大家已經盡力了。
友誼第一！
比賽第二！
賽出水平，賽出風格，讓我們為所有的獲獎者歡呼吧！
記運動會作文 篇4
今天我參加三跳運動會得獎了，當我聽到廣播里叫我的名字時，我不敢相信這是真的，我旁邊的小朋友都會我大喊：“姚林杉，你太棒了！”我特別高興的跑到講臺上領獎，我拿到獎的時候特別開心。
明天我還要參加大繩比賽，我還要加把油。
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