【精選】運動會作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運動會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動會作文 篇1

　　上個周四、周五，我們學校召開運動會，雖然已經過去兩天了，可那快樂的場景還深深地印在我的腦海中。

　　我們班有十個同學參加比賽。那天，夏英杰和魯佳慧都生病了，可他們仍然堅持去比賽，他們要為班級爭光。夏英杰雖然沒有取得好成績，可他的精神還是值得我們學習的。魯佳慧下午發燒、流鼻涕，老師說她別去比賽了，可她卻堅持要參加，老師只好同意了。在賽場上，她奮力向終點跑去，我們在場下歡呼、吶喊：“加油！加油！”在我的鼓舞聲中，她最終取得了第三名的好成績，我們都大聲為她歡呼、為她祝賀。

　　我最快樂的是可以帶零食，平常是不可以帶的。這兩天開運動會，老師為了讓我們更開心，給我們特權可以帶零食。我們互相交換著各自的好吃的，一邊吃一邊說著、笑著，我們盡情享受著這一刻。

　　雖然運動會已經過去了，可我的心情仍然是那么快樂、激動，我們盼望著下一個運動會早早的到來。

運動會作文 篇2

　　一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時，在雀躍之時，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個班，更是一個家。

　　在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。

　　赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負責，是對那聲聲吶喊負責。終于到了終點，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”?？v然，沒什么好名次，沒有榮譽，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時，他們趕來安慰，讓冰冷的心瞬間溫暖了。似乎，這是一個家，一個可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。

　　看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的球，一道弧線劃出，一個新的紀錄產生。盡管沒有吶喊，但那喜悅那歡樂卻顯而易見。榮耀在身，回到“大本營”，夸贊、獎賞……這是一個家，一個可以容得下歡樂與榮譽的家。這里沒有責備，卻容得下夸贊，這是一個最好的歸宿。

　　偶得閑暇，沒有了激烈的競爭，沒有了緊張的氣氛，僅留下那溫柔的陽光。一幫子人聚在一起，拍幾張照片，記錄下這份和煦與溫暖。玩起了游戲，伴著一陣陣笑聲，伴著溫柔的陽光，每個人都沉浸在溫暖之中，都沉浸在歡笑之中，沒有爭吵，沒有浮夸。此刻，只有一個家的存在，可以容得下一切美好事物的家。

　　透過一場小小的運動會，我似乎看到了一份份大大的愛，一點一滴的熔鑄在這個班級中，一點一滴得化為情，注入每個人那顆紅心中，讓我們知道：班，不僅僅是一個班，七（2）、八（2）不僅僅是一份記憶，更是一個永久的家，儲藏你年少無知時的歡樂，儲藏著青春甜蜜與苦澀。

運動會作文 篇3

　　實驗小學第22屆秋季田徑運動會今天開幕了。我們興致勃勃的來到場地上，那里的人多的不得了，就像大海一樣！開幕式開始了，有鮮花隊、彩旗隊、鼓樂隊。我們帶著美麗的花環邁著整齊的步伐向主席臺走去。

　　這次我參加的比賽是六十米和一百米的跑步。下午的一百米跑步開始了，我帶著激動的心情來到檢錄處。在緊張的比賽中迎來了比賽，裁判一聲令下，我飛快地跑起來。很快就跑到了終點。媽媽給了我一個大大的擁抱！雖然只有第三名，但是我已經努力了。我心想：一定要再接再厲，爭取在明天的六十米比賽中取得好成績。

　　閉幕式宣布：我們班榮獲了“美麗和諧獎、道德風尚獎、接力賽第四名。”同學們立刻歡呼起來：“二（4）班真棒！”

運動會作文 篇4

　　鯨魚伯伯在海底開了一個運動會，小金魚、海豚、獅子魚都去參加比賽。

　　第一輪，是海豚和海馬比賽，海豚想：“我游的'這么快，第一肯定非我莫屬。”可是結果海馬和它不分上下，兩人只好是平手了，海豚說“看來你也有兩下子啊?！焙ｑR說：“彼此彼此”。第二輪是小金魚和獅子魚比賽，獅子魚一點也不緊張，因為它前天已經做好的準備，所以就一點也不關心小金魚游到哪里了，就在那里慢慢地游，獅子魚剛想用秘密武器，可是小金魚已經到終點了。到總決賽了，比賽更激烈了，觀眾席上水草擺著身體，水母拍著巴掌，海螺吹著口哨，為運動員加油助威，小金魚和海豚、海馬都卯足了勁，準備最后沖刺，小巧玲瓏的小金魚“嗖”的一聲沖到了終點，贏得了比賽，鯉魚伯伯為它戴上了金光閃閃的金牌。

　　這次的運動會真精彩啊，小動物們盼著下次的運動會快點到來呢！

運動會作文 篇5

　　今天早上，我早早地來到補習班，一進教室，就看到老師的桌上有幾個不同顏色的氣球。正納悶要這些氣球干嘛呢，老師正說：“我們今天要舉行迷你運動會。”運動會我知道，可是為什么要加上迷你呢？

　　運動會開始了，項目很多。第一項是短跑200厘米，我說：“不是只需要跨兩步嗎。”當我要跨時，老師叫住了我，把我兩腳用繩子捆住，還說：“跑時腳不能離開地面?！边@下有難度了！看，我們像水蛇般扭動著身子，像蝸牛般移動著雙腳，個個面紅耳赤，直喘粗氣。

　　項目一項項地玩，整個教室熱火朝天，我突然想起桌上那些氣球，便問老師：“老師，這些氣球不是要給我們玩的嗎。”老師說：“是的，這些氣球是要用來扔的?！笨晌乙豢错椖?，沒有扔氣球，而是扔鉛球。納悶，氣球這么輕，怎么扔得起來？

　　果然，比賽開始了，分成男女兩組，男生組先來，只見一位同學拿起氣球，用力往前一扔，卻扔不遠。另一位同學見狀，輕輕往前一扔，更近了，同學們哈哈大笑。接著，輪到女生組，一位女同學拿起氣球，她擺出扔沙包的姿勢，胳膊轉動著，像芬蘭的大風車，十分滑稽，結果還是扔得不遠。終于輪到我了，我胸有成竹地拿起氣球，用力往前一拍，哈哈，居然扔得比誰都遠，我開心得一蹦三尺高。最后我們組奪得勝利，女生歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣，嚷嚷著再來一局。

　　迷你運動會真有趣呀！