【精品】親子運動會作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的親子運動會作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子運動會作文 篇1
今天陽光明媚，風和日麗。下午，學校舉行了有趣的親子運動會，我們一年級同學們和老師以及爸爸、媽媽們匯集在寬闊的操場上。第一項是抬花轎，第二項是背娃娃，這兩項我都沒有參加，我激動地站在凳子上高聲喊道：“一六班加油！一六班加油！”第三項是大腳拖到小腳，我和爸爸參加了這一項，我的腳踩著爸爸的腳一起向前走，偶爾，爸爸還會把我抱起來。我也聽見了我們一六班的同學都為我們喊加油，我們就齊心協力的向前跑，終于跑到終點了，我把那個玩具遞給下一個同學，然后，我繼續為下面的同學加油。
親子運動會真有趣，也很有意義，不但鍛煉了身體，而且必須和爸爸、媽媽齊心協力才能成功。真希望經常都有這樣運動會那該多好啊！
親子運動會作文 篇2
今天是我們期盼已久的日子——親子運動會，雖然天公不作美下起了小雨，但我們精神飽滿，信心依舊！早上8：30分開幕式正式開始，我們二（3）班全體同學手拿向日葵，并喊著“二（3），二（3），充滿陽光！團結奮進，積極向上！”的口號走過了主席臺。
當校長和學生代表發言過后，我們的比賽就正式拉開了序幕。上午的比賽項目是袋鼠跳和親子跳繩，我們班有參加比賽的同學都表現不俗。最讓我難忘的是下午的集體障礙賽。障礙賽每班有40名同學參加，每個參賽人員需將手上的接力棒傳遞給下位同學，直到第40名同學沖向終點。當裁判的口哨一吹響，我們班的李佳樂同學就飛快得沖了出去，我們所有的同學和爸爸媽媽們都喊加油！加油！時間慢慢的過去了，我們二（3）班的每個健兒們都使出全部的力氣投入比賽。
雖然最后我們沒有得到很好的成績，但是我們所表現出來的集體主義精神是可佳的，爸爸媽媽們都給我們豎起了大拇指，我想只要我們再努力些，明年的運動會會取得更好的成績！
親子運動會作文 篇3
今天晚上，姐姐邀請我去參加她主持的親子運動會。
到了會場，我發現一個個氣球把會場打扮的格外漂亮，一條條彩帶互相交錯著十分美麗，來到了會場就像來到了彩虹王國。
第一個節目演完了，該我上場了，我既緊張又興奮。伴隨著場下熱烈的掌聲，我精彩的葫蘆絲表演開始了。結束的時候場下雷鳴般的掌聲讓我知道了這次表演非常成功，讓我感受到我也能像小演奏家一樣演奏動聽的曲子了!下面的節目一個比一個精彩，有唱歌的`，有變魔術的，還有跳舞的……
終于到了玩親子游戲的時候了。我們玩得是三人二足，就是爸爸媽媽帶著自己的孩子，用布把腿捆在一起分成兩隊，看哪隊跑得快。第一組開始比賽了，我心里真為他們捏了一把汗。輪到我了，我連忙跑了出去，皇天不負有心人，我們隊終于贏了!
今天真是快樂的一天!
親子運動會作文 篇4
今天，陽光明媚，下午學校舉行了親子活動會，一年級的爸爸媽媽都來參加了，場面熱烈，每一個人都很認真的比賽。我和媽媽參加了大腳托小腳的項目，比賽的時候，媽媽抱著我，我的小腳踩在媽媽的腳上，我心里感覺很緊張，走的過程中，腳總是踩空，后來媽媽放慢了速度，邁開了腳步，終于走到了終點。比賽結束，我們班得了三個獎狀，同學們都興奮不已，這個比賽太有趣了！
親子運動會作文 篇5
陽光明媚的下午，我校全體師生迎來了一年一度的親子運動會，這個運動會的選手是由家長和孩子為一隊。
第一場比賽是接力。六年級——五年級——到我們四年級了!振奮人心的比賽即將到來!選手們都做好了迎戰的準備，體育組杜老師高舉手臂，手拿發令槍，口里大聲地說：“各就各位，預備——，這句話把同學們的心都提到了喉嚨。“砰”的一聲響，全場為之震動，運動員們你追我趕，此起彼伏。四年級在場的同學們都大聲的喊著“加油，加油!”我們班喊得最大聲了，因此，我也不例外，我們喊著：四三加油!四三加油!中途，我們班的一位選手雙手拿著的桿子掉了，掉了之后，緊跟在后面的家長，不但沒有責怪他，而是，快速地拿起桿子遞給那位同學，那位同學拿穩后又開始奮力地跑起來。經過短暫而激烈的競爭后，終于，一位別班的選手最先沖到了終點，隨后大家一一趕到。
在這次的比賽中，我們獲得了第二名，雖然沒有得到第一名，但是我不感到遺憾，因為我從中收獲了許多快樂，也懂得了“團結合作”的真正含義。”
親子運動會作文 篇6
今天天氣非常好，暖洋洋的陽光照在身上很舒服。我們學校舉行親子運動會，家長們都來參加了，我的媽媽和外婆也來了，我和媽媽報的是大腳拖小腳。
終于輪到了我們，媽媽緊緊地抱著我，我的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，但是看起來容易，做起來難，我們倆還是走的比較慢。媽媽說：“我們以后要加強鍛煉。”我想也是的。
親子運動會作文 篇7
這天的陽光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因為上學不用背書包，而且還多了兩個同學——爸爸和媽媽，他們要和石榴一起參加親子運動會。
運動會在學校的大操場上進行。
第一個項目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰先走到終點誰獲勝。這個項目石榴爸爸還是有一定優勢的，人高腿長，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規則，和獎牌只有一步之遙。
第二個項目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場。跳繩是媽媽的強項，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習時我和石榴一直是穩扎穩打，但在操場上突然發現強手如云，臨時和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒想到居然一試成功，比賽時1分鐘跳了83個，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個是集體項目——齊心協力，一家三口綁著腿走路進行接力走，看哪個班級在六分鐘內走的趟數最多。我們仨在這個項目上非常默契，自告奮勇擔任了班級的第一棒。
到第二輪，我們的綁腿走已經變成了綁腿跑，足見我們仨的默契程度。
最后一個項目是采蘑菇，家長背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。
真希望學校組織的這種親子活動能再多一些。
親子運動會作文 篇8
激情的吶喊聲，為運動會吹響了音符；矯健的身影，為運動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊尾的小朋友，著急得巴不得現在就讓自己上場表現一番呢。
第一個就是背對背夾球接力。其實很簡單，不就是兩個人背著夾球，不讓球掉下來嘛！這么簡單，我閉著眼睛都會做。但是，我卻看到了一個令我目瞪口呆的現象：家長竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來跑過去。還有一個更可笑的，一位家長背著孩子走，經過標志桶時竟然摔了一跤，好了，再爬起來，竟把孩子拖著走了。看著看著，快到終點了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒想到如此簡單 的游戲做起來竟然這么難。
等了許久，我上場的機會終于來了。其實它的規則也很簡單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個桶站在白線外，稍稍彎腰，腿屈下來，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準備就緒，各位裁判都到齊了。“嗶——嗶”，哨聲吹響，開始了！“只要進三個就行了。”我激動地想，卻不料一只“大鳥”朝我飛了過來。我心頭一緊，連忙舉起桶來接。誰知這“鳥”極不聽話，還沒進桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應還挺快，撿起球投向了老爸。再來一次！這次，我等著了，學乖了，生怕“大鳥”又來啄我的頭。“搜——”“鳥”出發了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過來，“鳥”轉了個圈兒，最后還是跌進了桶中。接著，其他幾個球都“狀態良好”，“鳥兒”也再沒有逃出過我的桶。
親子運動會漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎儀式結束了。我們雖然沒獲獎，但是歡樂是帶給大家的，每次活動，都沒什么遺憾。
激情的吶喊聲，為運動會吹響了音符；矯健的身影，為運動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺上敲響的擂鼓。
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