【實(shí)用】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
5月5日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡。吶喊聲、加油聲此起彼伏。——原來(lái)呀，學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著。全校共有24個(gè)中隊(duì)、800多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，各中隊(duì)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的開(kāi)幕致辭后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。首先是一年級(jí)小同學(xué)的“踩氣球”比賽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小氣球“犧牲”在了孩子們的腳下。第二項(xiàng)比賽是二年級(jí)的“男女10米雙人接力比賽”規(guī)則是第一人跑過(guò)去繞過(guò)障礙物，回來(lái)拉著第二人在跑一圈，同學(xué)們嘴里都說(shuō)著“太有意思了”。然后就是三、四年級(jí)的“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，兩個(gè)人夾著球繞過(guò)障礙物再回來(lái)，誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)第一。上午的比賽還剩最后一項(xiàng)，就是五、六年級(jí)組的跑跳接力，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去，上午的比賽我們以歡樂(lè)結(jié)了尾。我們好希望下午的比賽能跑好，能光榮的說(shuō)：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班的！
”名師點(diǎn)評(píng)：確實(shí)是一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小作者的場(chǎng)面描寫(xiě)很精彩，很吸引人，是一篇不錯(cuò)的文章。文章的開(kāi)頭小作者寫(xiě)得很有新意，先描繪了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，然后說(shuō)出原因：“學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著”，并且介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“盛況”，還對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)做了一個(gè)小總結(jié)，顯示了成熟的文風(fēng)。接著小作者詳細(xì)地描繪了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面，激動(dòng)人心，語(yǔ)言的運(yùn)用也十分恰當(dāng)，“一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去”“上午的比賽我們以歡樂(lè)結(jié)了尾”這兩個(gè)句子寫(xiě)得非常好，特別是“快樂(lè)”一詞，精彩。文章的結(jié)尾小作者也是別出心裁，另辟蹊徑，顯示了小作者有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，值得表?yè)P(yáng)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在上周，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我呢？也報(bào)了名。我非常開(kāi)心！
我報(bào)的是非常趣的個(gè)比賽項(xiàng)目，一會(huì)兒，你就知道了！
我的心里緊張極了，多想現(xiàn)在立刻馬上快點(diǎn)把這個(gè)項(xiàng)目比完。一個(gè)個(gè)土白人目都過(guò)去了，輪到我了，我的心砰砰跳，很快，游戲馬上開(kāi)始了，老師一吹哨子，游戲開(kāi)始啦！一班有兩個(gè)墊子，我們先站到一個(gè)墊子上，另一個(gè)墊子老師拿在手里，老師扔墊子，我們幾個(gè)同學(xué)都跟著老師跳到另一個(gè)墊子上，最后一位同學(xué)可就不好做啦，他們要跳到另一個(gè)墊子上，還要把另一個(gè)墊子拿起來(lái)給老師。這可是最關(guān)鍵的時(shí)候，如果哪一位同學(xué)一不小心碰著的，這個(gè)就要扣分啦，有幾位同學(xué)碰著地就扣幾分。一個(gè)班只有小小的兩個(gè)墊子，讓師生全部站上去，而且還要保持平穩(wěn)，可能會(huì)有人掉下來(lái)，可是我們班卻沒(méi)有，正是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)團(tuán)結(jié)，互幫互助。我們才不會(huì)有一位同學(xué)和老師掉下來(lái)。就在輸贏的緊急關(guān)頭，我們的速度更快啦，我們每一位同學(xué)和老師都有著一顆希望能贏的信心。可是最后，我們還是沒(méi)能拿著第一名，而是第二名，可我們一點(diǎn)也不抱怨其他同學(xué)，沒(méi)有做好的地方，我們是第二名，在我們心里已經(jīng)夠好了，因?yàn)槲覀冎烙颜x第一，比賽第二，就算我們是第三名，我們也一樣開(kāi)心。
我們的學(xué)校以后也會(huì)有很多這樣的活動(dòng)，我們班要積極向上，多參加一些活動(dòng)，這樣我們的體質(zhì)會(huì)更好一些。更有信心拿第一名。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
5月13日，一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，同學(xué)抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
飄著朵朵白云的藍(lán)天上不時(shí)有小鳥(niǎo)快樂(lè)飛過(guò)，寬闊的跑道上則是運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的身影……
上午，那個(gè)跳大繩的項(xiàng)目我們班以失敗告終，但是其他的比賽還是光榮獲勝，所有的成敗都還要看下午的比拼。想到這里，我不禁使勁揮動(dòng)著手里的小紅旗，扯著嗓子為我們四（8）班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
下午的第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)球，就是邊拍球邊跑，到終點(diǎn)后，做裁判指定的動(dòng)作，兩個(gè)班的隊(duì)員誰(shuí)先做完誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)到這樣的規(guī)則，我的腦海里不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面，三年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也是這個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)男生剛拍起球就掉了，可真是輸?shù)膽K不忍睹啊！想到這里，我不禁為眼前的隊(duì)員捏了一把汗，希望他們千萬(wàn)別慌張，吸取教訓(xùn)，發(fā)揮自己真正的水平。
只聽(tīng)體育老師一聲哨響，那個(gè)男生把球向前一扔，跑幾步拍一下，跑幾步拍一下，就這樣竟然順利趕到了終點(diǎn)，而敵方呢？不說(shuō)過(guò)程何其艱難，就說(shuō)到終點(diǎn)時(shí)一個(gè)不穩(wěn)沒(méi)接住，球直接滾終點(diǎn)到了舞臺(tái)邊上，看著那滑稽的場(chǎng)面，我們?nèi)滩蛔￠_(kāi)懷大笑起來(lái)，結(jié)果呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是我們班獲勝嘍！
第二個(gè)項(xiàng)目是……
最后，校長(zhǎng)公布名次：“這次四年級(jí)的第一名是——-四（8）班。”聽(tīng)到這個(gè)驚人的好消息，我們激動(dòng)得幾乎要從板凳上跳下來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，天灰蒙蒙的，還下起了小雨，晶瑩透亮的雨滴好像也在慶祝這個(gè)美好的結(jié)局。可我的心里卻在想：這個(gè)第一名可真是來(lái)之不易啊！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在這金秋十月，秋高氣爽的時(shí)節(jié)。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校今天下午要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，非常有趣呢！我和同學(xué)們都興奮不已，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，好讓有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)早些來(lái)到！
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是同心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨啵谌齻€(gè)出場(chǎng)，所以獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話——呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過(guò)，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來(lái)。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來(lái)是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開(kāi)了——他們犯規(guī)了——于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒(méi)分了。
第四項(xiàng)是搭橋過(guò)河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開(kāi)心，老師便安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得太開(kāi)心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一定要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)——同心協(xié)力——一樣。
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