記一次校園運動會作文1

　　在上學期中，我校開展了一次繼藝術節之后的重大活動——體育節。

　　我參加的五十米接力跑安排在下午比賽，于是我便坐在看臺上看著下面參賽的同學汗流浹背，氣喘吁吁的樣子。我認為那時他們是神圣的，光榮的，因為他們為了這個集體付出了自身的力量，我們都應該有像他們一樣為集體奉獻的精神。

　　看過一次又一次比賽，時間不知不覺的過去了。來到下午，甚至還沒參賽，一股使命感卻壓在了我的心頭。隨著時間的推移，這種感受并末消逝，反而更加沉重。它壓的我喘不過氣來。

　　“請50米接力跑同學來到指定地點?！蔽翌D時有一種五雷轟頂般的感受，雙腳像灌了鉛一般沉重，我無力邁動雙腳。我抬頭望了望那片陰霾的天空，忽然看到一束金光破開了密云，似乎是在天上開了一道大裂縫，那道光散入了我的心中，我的眼神漸漸變得堅定，來到了指定地點。

　　比賽開始，大家都在奮力的拼搏，那種緊張感自然是會有的，但那并不重要，那道光給予了我力量，終于我接過接力棒，三步并作兩步地飛奔至前面的同學，50米，轉瞬即逝，但在這其中我不僅視為沖刺而沖刺，我還為班級，為我們這個團結的集體貢獻出自己的力量。

　　最后結果出來啦，我們班是拿了個好名次。這一次，我明白了，集體的力量是無限大的。在集體中，你會感到一種不知名的力量傳遍你全身，引導你做出行動。這時候大家都為一個目標而拼搏，每個人都是那么獨特，每個人都顯的那么重要。

記一次校園運動會作文2

　　星期五下午，一首令人沸騰的音樂伴隨運動會的開始，我們紛紛在操場上坐下，等待著比賽的開始。忽然，音樂聲中響起一陣陣響徹云霄的聲音：第八屆秋季運動會現在開始。

　　第一天，參加200米賽跑的我已經站在了起跑線上，我看看另外的5位參賽選手，我提了提神，深深地吸了口氣，又呼出一口氣。手握成了拳頭，做好了準備，發令槍“呯”的一聲響，我不由自主地漫開了腳步，身在第三道的我，像一支離弦的箭一樣沖了出去，在直線時，一名又一名的選手超越我而去，一陣陣秋風呼嘯而來，徐渙為我大聲加油，我立刻使用吃奶的力氣跑得更快了。彎道了，我猛然加速，像是被老虎追著一樣，我瞇起了眼，挺起胸膛，仰著頭，腳丫子撒得更歡了，徐渙的加油聲繼續為我點燃了剩下的力氣，我沖向了終點。呀!我得了第四名。

　　第三天，女生4×200米令人大為振奮。第一棒是朱端儀，只見她雙手握拳，身體向前傾著，右手拿著接力棒。發令槍一響，跑道上的4名選手沖了出去。朱端儀立刻超越了三名選手，一路遙遙領先，隨后的選手也不甘落后，奮力追趕，但還是被朱端儀遠遠甩在后面。第二棒是方佳儀，她以百米沖刺的速度，把其他選手拋在后面一大段。第三棒的吳乃嘉也發揮得不錯。最后一棒是我們班的“飛毛腿”繆可妍，她像一陣風沖了出去，漫開兩條長腿，讓對手的距離相差了半圈。繆可妍拿著接力棒沖破了終點。我們勝利了!我們勝利了!我們班的上空傳來了震耳欲聾的歡呼聲。

　　應杰真不愧是我們班的長跑健將。1500米的長跑，應杰一口氣跑完了;馮開源的跳高一點兒也不賴，拿下了一塊銀牌;方佳怡的800米，為我們班爭得了一塊來之不易的金牌;陳奕霄的壘球讓我們傳出了一陣陣驚嘆;陳楊熙舉起千金實心球，投出了地五名的好成績;王張睿為我們班爭光受了傷。

　　歡呼聲一聲比一聲響，同學們跳得一個比一個高，一枚枚金牌，銀牌，銅牌向大家說：“我們的運動員是最棒的!”

記一次校園運動會作文3

　　這周，我們小學開了運動會。項目有很多；有實心球，有一分鐘跳繩，有接力賽，有50米跑……

　　8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

　　當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著優美的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

　　9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，

　　比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。