記一次校園運動會作文1
在上學期中,我校開展了一次繼藝術節之后的重大活動——體育節。

我參加的五十米接力跑安排在下午比賽,于是我便坐在看臺上看著下面參賽的同學汗流浹背,氣喘吁吁的樣子。我認為那時他們是神圣的,光榮的,因為他們為了這個集體付出了自身的力量,我們都應該有像他們一樣為集體奉獻的精神。
看過一次又一次比賽,時間不知不覺的過去了。來到下午,甚至還沒參賽,一股使命感卻壓在了我的心頭。隨著時間的推移,這種感受并末消逝,反而更加沉重。它壓的我喘不過氣來。
“請50米接力跑同學來到指定地點。”我頓時有一種五雷轟頂般的感受,雙腳像灌了鉛一般沉重,我無力邁動雙腳。我抬頭望了望那片陰霾的天空,忽然看到一束金光破開了密云,似乎是在天上開了一道大裂縫,那道光散入了我的心中,我的眼神漸漸變得堅定,來到了指定地點。
比賽開始,大家都在奮力的拼搏,那種緊張感自然是會有的,但那并不重要,那道光給予了我力量,終于我接過接力棒,三步并作兩步地飛奔至前面的同學,50米,轉瞬即逝,但在這其中我不僅視為沖刺而沖刺,我還為班級,為我們這個團結的集體貢獻出自己的力量。
最后結果出來啦,我們班是拿了個好名次。這一次,我明白了,集體的力量是無限大的。在集體中,你會感到一種不知名的力量傳遍你全身,引導你做出行動。這時候大家都為一個目標而拼搏,每個人都是那么獨特,每個人都顯的那么重要。
記一次校園運動會作文2
星期五下午,一首令人沸騰的音樂伴隨運動會的開始,我們紛紛在操場上坐下,等待著比賽的開始。忽然,音樂聲中響起一陣陣響徹云霄的聲音:第八屆秋季運動會現在開始。
第一天,參加200米賽跑的我已經站在了起跑線上,我看看另外的5位參賽選手,我提了提神,深深地吸了口氣,又呼出一口氣。手握成了拳頭,做好了準備,發令槍“呯”的一聲響,我不由自主地漫開了腳步,身在第三道的我,像一支離弦的箭一樣沖了出去,在直線時,一名又一名的選手超越我而去,一陣陣秋風呼嘯而來,徐渙為我大聲加油,我立刻使用吃奶的力氣跑得更快了。彎道了,我猛然加速,像是被老虎追著一樣,我瞇起了眼,挺起胸膛,仰著頭,腳丫子撒得更歡了,徐渙的加油聲繼續為我點燃了剩下的力氣,我沖向了終點。呀!我得了第四名。
第三天,女生4×200米令人大為振奮。第一棒是朱端儀,只見她雙手握拳,身體向前傾著,右手拿著接力棒。發令槍一響,跑道上的4名選手沖了出去。朱端儀立刻超越了三名選手,一路遙遙領先,隨后的選手也不甘落后,奮力追趕,但還是被朱端儀遠遠甩在后面。第二棒是方佳儀,她以百米沖刺的速度,把其他選手拋在后面一大段。第三棒的吳乃嘉也發揮得不錯。最后一棒是我們班的“飛毛腿”繆可妍,她像一陣風沖了出去,漫開兩條長腿,讓對手的距離相差了半圈。繆可妍拿著接力棒沖破了終點。我們勝利了!我們勝利了!我們班的上空傳來了震耳欲聾的歡呼聲。
應杰真不愧是我們班的長跑健將。1500米的長跑,應杰一口氣跑完了;馮開源的跳高一點兒也不賴,拿下了一塊銀牌;方佳怡的800米,為我們班爭得了一塊來之不易的金牌;陳奕霄的壘球讓我們傳出了一陣陣驚嘆;陳楊熙舉起千金實心球,投出了地五名的好成績;王張睿為我們班爭光受了傷。
歡呼聲一聲比一聲響,同學們跳得一個比一個高,一枚枚金牌,銀牌,銅牌向大家說:“我們的運動員是最棒的!”
記一次校園運動會作文3
這周,我們小學開了運動會。項目有很多;有實心球,有一分鐘跳繩,有接力賽,有50米跑……
8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂,手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著優美的旋律,所有學生抬頭挺胸,精神飽滿,節奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,
比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
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