運動的作文

運動時間：2021-08-31 手機版

【熱門】運動的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動的作文篇1

　　我是個愛運動的小男孩，踢足球、游泳、跑步、八字繩等，都是我的愛好。

　　你看，我的眼睛細細長長，鼻子扁扁小小的，嘴巴大大的。有人說“嘴大吃四方飯”，我還真有幾分相信。因此我想鍛煉好身體，以后好有所作為。

　　我每天中午都會去做一些運動。一次中午，我在操場踢足球，踢來踢去，跑遍了整個操場。我踢得太開心了，“砰，砰，砰——”好幾個球在我的腳下踢進球門，那高興的勁兒簡直無法形容。

　　接著我還跳八字繩，繩子游龍似的在地上翻滾，同學們排著整齊的隊伍，魚貫而入，又魚貫而出，我跳著跳著，差點就忘了上課時間了。

　　可能是因為我太好動了，常常睡覺的時候還做夢在活動，把被子蹬開，害得媽媽一夜要蓋好幾次呢。

　　這就是我，一個愛運動的我。

運動的作文篇2

　　全球每年都會舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運動會」。究竟運動甚么魔力，深深吸引著我們呢？

　　運動可以分為很多種類，例如籃球、足球與排球等這些運動適合一些比較好動的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運動，例如太極等則適合一些老年人。所以說運動真是老幼皆宜的。

　　此外，運動有很多好處：

　　一、可以加強我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機會。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的疾病。另外，運動六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動及減少心臟工作的負荷量。

　　二、可以幫助我們防止骨質疏松。因為正常體重可負荷的運動，是可以預防骨質老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒有時間做運動。這種情況在香港已經(jīng)越來越普遍，導致骨質疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應該多做運動。

　　三、可以緩與并控制我們的情緒。目前香港人往往因為壓力而導致喘不過氣來，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運動就能改善心境與加強自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運動似乎可以降低抑郁與憂慮，以及幫助處理好自己的情緒。

　　四、可以擴闊我們的社交圈子。在做運動時，我們可以結交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運動去與朋友傾訴，增進彼此的聯(lián)系。

　　但是我伉做運動時也有要注意的事項：一、做運動不是做得越久越好，我們應適可而止，否則可能因為臟力不支而暈倒；二、定時休息，我們應每隔十五分鐘便休息一次，并補充水份，以免身體過累。

　　總的來說，運動是健康的來源，是調劑生活的良方，所以我們應該多做運動。

運動的作文篇3

　　今天，學校舉行了十歲生日活動，同學們都高興至極。

　　我們先整隊去風雨操場看走秀表演。我們班走秀的人中朱俊宇和李海若走的`好快，我們下場了都還有一點音樂。

　　欣賞完表演，我們整隊回教室。回到教室，我，周婉清和王一安換上主持的衣服，跟張旋一起主持。

　　當我們四個主持人在臺上講話時，同學們都興奮得不得了。在中間，我們玩了個小游戲：猜猜我是誰。同學們可聰明了，圖片中的人物都能猜出來，而且同學們發(fā)現(xiàn)了訣竅：這些圖片都是按學號排的。

　　主持好了后，我們開始吃蛋糕，林彥希媽媽給我們分發(fā)糖果。我們吃完蛋糕了，邵老師讓我們可以拿著糖果去操場玩，我們一起高興地答應了。

　　在操場上，我們玩了很多游戲，例如：跳房子等。我們像活潑的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高興極了！

　　玩好了，邵老師帶我們回教室理書包，我們發(fā)現(xiàn)每人桌上都有一本十歲生日相冊和生日賀卡。生日相冊里的同學們兒時的照片都很可愛。

　　最后，邵老師放路隊帶我們走出校門。今天真是一個開心的一天！

運動的作文篇4

　　陽光傾灑大地，微風送來清爽。在同學們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運動會召開了。

　　以飽滿的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開幕式進行著。這是一場集體之間的競爭，比較的是團隊精神、合作能力，沒有一個人松懈，因為哪怕一個失誤也可能造成失誤。在動感的音樂下，每個班都展示著自己的風采，多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗，青春活力澎湃的學生踩點熱舞，和諧美藝術家靠團隊合作營造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個操場上目不轉睛的看著這精彩的表演，評委們也樂得合不攏嘴。

　　隨著同學們高昂的熱情掌聲，動動會比賽開始準備。1000米作為歷來備受關注的項目之一，運動員們更是憂心忡忡，不斷地做著熱身運動。作為參賽人員的服務員，我給選手做著舒絡筋骨，心理疏導。他望著初三選手們在跑道上矯健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著眉頭，盯著眼前一圈又一圈的驚人速度，按著手臂念叨著：“完了。這次肯定涼了，跑不過他們了。”我一邊按摩他的腿，一邊鼓勵他：“放心好了，能跟上一定不會差哪去。”他搖了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴肅，多了幾分堅定。跑道上的他摩擦著雙手，做著深呼吸，擺好準備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時不同的莊重。隨著一聲槍響，他邁出了步伐，向夢想目標追去，向他憧憬的夢想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽，為了班級。如追風少年，他們不甘落后的追上來，一個人也不曾落后，觀眾激動地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見他的身影，我四處張望，他拖著一條抽筋的腿，咬著嘴唇跟了上來，是途中腿抽筋的意外。我跟著他慢跑，一邊喊著加油，漸漸地，也有一些同學來加油，十幾個人的呼聲復燃了他的希望，他強忍疼痛，扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊，一路上有送水的，有慰問的，處處見真情。

　　不僅如此，賽場上同時也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個人都全力以赴，為班級榮譽而戰(zhàn)，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。

　　運動會，不僅是發(fā)揚奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見證青春友誼的活動。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動，喚醒了運動的芬芳。

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