一次難忘的運動會

一次難忘的運動會1

　　六年以來學校舉行過許多活動，都成了我成長道路上的足跡，使我至今沒齒難忘。我是多么想回到那瑯瑯書聲的朗誦大賽，多么想回到那歡聲笑語的藝術節，但還是最想回到六年級那場驚心動魄的運動會。

　　一年一度的運動會到了，同學們興高采烈地討論著：會是誰參加運動會呢？可我既興奮又沮喪，興奮的是幾年來的運動會我都參加了，今年一定也會被選上，沮喪的是可能有是一如既往，游進不了決賽。

　　幾天前老師選了我、樹聰、昭宏、逍躍和四個女生去參加比賽，經過幾天苦戰攻關，我鼓足了勇氣，重新站在了60米跑得起跑線上，周圍圍滿了同學們，他們都在為我加油著，這雖不能提升我的速度，但他們的吶喊聲給了我勇氣和信心。裁判員一聲令下，我像馬一樣沖了出去，使出我全部的體力向前沖刺……隨著廣播的聲音響起，我知道我的努力白費了。同學們都跑來安慰我、鼓勵我。頓時，淚珠在我眼眶邊滾動，我覺得自己對不起他們。但老師遞給了我一個好消息，使我從逆境中看到了光明，我還能參加接力比賽，我喜在表面，其實我的腿卻是酸得不得了，但我不想辜負老師和同學們的希望，默默等待著比賽的到來。

　　“漫鴻、樹聰……”老師在叫我們進入比賽區域，我們分成了四個不同的階段，擺好姿勢，等待著接力棒的到來?！芭椤北荣愰_始了，同學們的吶喊聲也開始了，響遍了校內外每一個角落，我的心就未平靜，同學們的“加油”聲成了我的動力，我是第一個，一聽槍聲，我緊緊地手握棒子奮力向前沖刺，同學們也被我的情緒帶動了，都從椅子上躍起來，我真想將時間永遠停留在這一刻，和同學們一起并肩作戰，永不退縮。不知覺中，我已領先第一位，前面的逍躍已經做好了準備，跟著我的步伐，快速接過接力棒直奔下一個同學可有一些運動員卻起了內訌，在爭辯著到底用左手接還是用右手接，都還沒意識到自己與人差得距離已經很大了……在這場驚心動魄的比賽中靠我們的團結合作榮譽的取得了第一名，同時在歡喜之中我也為自己能在這樣一個團結互助的和諧環境的班集體中學習而感到萬分自豪。

　　夕陽無聲無息的從西方回了家，我們也興高采烈的手拉手回了教室。

一次難忘的運動會2

　　星期四，天氣特別好，陽光明媚,我期盼已久的運動會終于拉開了帷幕。

　　一大早，同學們已經在操場外排列好了整齊的隊伍，好像在等待出征的號令。八點整，運動會準時開幕了。各個年級的儀仗隊和運動員都組成了一個個方陣，邁著矯健的步伐，依次進場了。同學們高喊著自己班的口號，個個精神抖擻，信心百倍。我們三6班可是最出彩的！我班的小巨人姚磊高舉班牌，昂首闊步走在隊伍最前面，緊跟在后面的是五位同學高舉著“奧運五環”，隨后是小彩旗飄揚，鮮花揮舞，最吸引眼球的是我們班的橫幅，上面寫著我們班的口號:“三6三6！一枝獨秀！非比尋常！實力最強！”……贏得了好多班級羨慕的神色！接下來便是升旗，校領導為運動會致詞，運動員代表講話，還有精彩的開幕式表演。在大家熱烈的掌聲中隆重的開幕式結束了。

　　運動會正式開始了，揚上的氣氛一下子緊張了起來。第一項是我參加的60米短跑。我來到跑道上，擺好姿勢，專心地聽著裁判員喊到: “各就各位！預備——”“啪!”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出了起跑線，都飛速向前互不相讓，不肯落后，我只聽見耳邊風聲呼呼，

　　又聽見“加油！加油！”我使出了全身力氣向前沖，目標不僅是終點線，更是班級榮譽！可最終技不如人，沒能跑進決賽。但在接下來的一百米短跑和四百米長跑中周群杰和姚磊分別取得了第二和第三的好成績，為我們班爭了光！

　　最激動人心的項目是接力跑。運動員個個足下生風，快如閃電。觀眾們加油聲一陣蓋過一陣。整個賽場就像一鍋燒開了的水：有的同學急得直跺腳，有的同學喊破了嗓子，有的同學一邊喊加油一邊使勁拍手，兩只手掌都拍紅了……

　　跑道上運動員英姿勃發；投擲區壘球不斷飛向藍天，像流星似的落向遠方；跳高場上橫竿不斷升高，又不斷被跨越……在大家一陣陣的加油聲和喝彩聲中，緊張又激烈的運動會畫上了完美的句號，難忘第一次運動會！

一次難忘的運動會3

　　11月4日星期天上午，老師帶領著我們來到了白鶴高架橋，那里有優美的環境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動，那里還有一頭金黃的大水牛。

　　老師又帶著我們來到了橋下，并且還給每一個同學發了一個氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來，我知道老師是讓我們玩游戲。

　　老師讓我們自己給自己的隊取一個名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個隊叫“猛龍隊”。游戲開始了。

　　我們進行了第一個游戲，游戲的規則是：給你一個袋子，然后雙腳踩進去，跳到終點，從那里拿一個氣球，拿了氣球，就跳到原來的地方，下一個同學接著跳，哪一個隊先跳完，哪一個隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。

　　第一局開始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學吶喊助威。隨著一聲哨響，戰幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運動員，還不時高聲喊著：“加油！加油！”同學們的加油聲給我們增添了信心和力量?？墒?，第一局我們隊輸了。

　　第二局開始了，規則是：兩個人合作，手挽著手，老師拿一個氣球，放在兩個人的背上，就從起點走到終點，又從終點走到起點，把氣球拿下來，用屁股坐爆。

　　比賽開始的哨聲一響，同學們以飛快的速度走過去，又以飛快的速度走回來。輪到我的時候，我心里很緊張，但我走的時候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。

　　第三局開始了，游戲規則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點走到終點，又從終點走到起點，下面的同學接著走，哪一個隊先走完，哪一個隊獲勝。

　　比賽開始了，輪到我們時，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏了。

　　拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動了，但還是堅持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說：“不公平，因為他們是五年級。”但我們班只有認輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。

　　放學時間到了。老師說：“同學們可以回家了?！蓖@么美麗的公園，同學們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運動會。