運動場面作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的運動場面作文9篇，歡迎大家分享。

運動場面作文 篇1

　　在槍聲響起的一剎那，你如離弦的箭似備力奔跑；在準備跳遠時，你恨不得給自己裝個馬達運動會是那么精彩，準備讓你的汗水在跑道上飛揚吧，讓你的精神在操場上跳躍吧!

　　讓我們實際觀察一下女子跳高吧，由首先的是四班的選手，“預備跑”四班女子首將氣宇軒昂，閃電般的沖了過去，兩只膝蓋微微彎曲，她不慌不忙地摩拳擦掌左腳猛地用力一蹬，兩壁向上擺動，像燕子一樣騰空而起，完美。我們班的同學不甘示弱，四班要趕上我們-----懶蛤蟆想吃天鵝肉，李崢蓉像脫韁的野馬似的向前沖，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跳了起來，像杜鵑一樣用手臂在陽光下張開羽翼，奔跑，起跳，騰空落地。用全身畫出美麗的弧線。再半空中來了個長虹貫日，操場上一片歡呼聲，運動健兒，掌聲屬于你，熱情屬于你。

　　操場上的一幕幕一股股，無論是喜是怒是哀是樂，你們是運動的矯健者，是運動戰場上的英雄，是真正的驕子。

運動場面作文 篇2

　　在大家的一致期盼下，我們學校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。這次運動會是不同的，因為我參加了！

　　……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準備著。

　　時間過得很快，第二天轉眼間就來到了，我代表班級參加了死亡魔鬼800米，當我坐在檢錄處時，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當老師報到那些和我一起跑的人的名字時，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。

　　當我的腳站在起跑點上時，我的心臟仿佛已經提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！

　　我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點點，就把全部的力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的力量已經全部over了。

　　后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點，沒有放棄最后一絲希望。

　　為了榮譽，總是要付出代價的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負傷，對我來說這個傷痛是光榮的，即使醫生的手術刀再鋒利，我也還是忍下了。

　　當最后派我代表我們班去領獎時，當第四名的獎狀在我雙手間徐徐展開時，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。

運動場面作文 篇3

　　“同學請注意，各位同學們請注意，第九屆寧圍小學生運動會現在開始！”有人問我們在干嘛？你難道聽不出來嗎？寧圍小學的運動會開始啦！我是本次運動會的導游徐雨軒，你們可以叫我小徐，話不多說，這就帶你們來現場參觀本次運動會。

　　首先，今天重點關注五年級的運動項目，先是好組200米的跑步大賽，我們班出陣的是張夢涵！別看她雖然長相一般，但是是很有爆發力的，尤其是對于男生的指罵里，越能看出她的不服氣，越是不服氣，就越能獲勝，所以我們還是對她非常有信心的。但是出乎意料之外，一起跑就落后面了，但是她還不肯放棄，是一個有毅力，對自己很有信心的選手，最終只拿了第5名，不過已經很不錯了。緊接著是男子組的趙偉，我們可是非常看好他，雖然人很矮小，可是跑步技術是那樣的高超，不信啊！那就等著瞧，“加油！加油”我們的加油聲響徹云霄，仿佛整個校園只有我們在加油，果不其然，咱們的小將真行，沒有讓我們失望。之后我們還比了400米，60米跑步，不過都比不過400米的接力賽精彩，一開始，我就忘了今天我是“導游”的身份，與她們接力賽的人一起奔跑，第一棒是我們班的黃元菊，黃元菊可算是拼命小三郎，100米都把自己折騰得臉色通紅，不過跑得倒不錯，第二棒是我們班的賽跑女王，我與她一起奔跑，跑得比她少還追不上呀，被她甩遠的人恐怕是追不上哦！咱們第3棒啊可是800米的賽員啊，那健步如飛是許多人向往的啊！看她跑步那才叫做欣賞運動會啊！最后一棒，是反應力超強的李楊洋，在60米中還奪冠了呢？但是她的對手是一班的符想想，唉，想想實在是太快了，我班的冠軍的獎項就這樣擦肩而過了。

　　怎么樣，我講解的不錯吧，這天可真夠精彩的！

運動場面作文 篇4

　　星期三晚上，我一直翻來覆去地睡不著覺，一直期盼著星期四的到來。時間一分一秒地緩慢流逝著，我幾乎是睜著眼睛等到天亮的。

　　星期四的早晨，驕陽似火，雖說是早晨，溫度相對比較低，可是，毒辣辣的太陽卻不這么認為。它一再地釋放出那強烈的能量，將大地燒得滾燙。但是，我們的運動員個個都十分堅強，對陽光毫不畏懼，還是建東地站在了賽場上。看哪！那里已經開始檢錄了。我這一個小小芝麻官——攝影組組長也該開始忙碌了。成員們接到任務，便拿著各自的照相機跑開了。“看，張賈良！”同行的一位同學用手指著一個方向給我看。不錯，是張賈良。只見他穿著一件白色的襯衫，上面別著一塊號碼布，面帶自信的微笑，凝視著眼前的跑道，堅定地站在了賽場上。“預備，開始！”裁判員一聲令下，同學們就以飛快的速度向前沖了出去。張賈良更是一馬當先，好似一直離弦的箭，用他驚人的速度，一下子就超越了所有的選手，直沖終點。我一看到這一幕，連忙用相機搶拍了下來。我剛放好相機，張賈良就已經到終點了。說真的，我真佩服這一位在學習上有點“呆呆”的同學。

　　更激動人心的活動就是集體項目——胯下傳球了。裁判員一喊開始，我們班的籃球便飛快地在塑膠跑道上跑了起來。雖然，一開始我們滾得很順利——大多數都一次性滾過去了。可到胡逸凡接球的時候，球竟然以“光速”的形式從他的胯下鉆了過去。他急忙跑去追那顆丟失的球，唉！真可惜呀！又白白浪費了幾秒的時間。快點呀！我默默地想著，手中的相機都不禁顫抖起來。哎呀！真的太可惜了！施米諾竟然因為一時的分心，一不小心丟失了一顆球。看來我們班唯一的一絲希望都破滅了。孫老師一下子怒氣沖天，臉色都已經發紅了。竟然舉起籃球往地面上一砸，籃球跳了起來，在半空中劃過一道美麗的弧線，正好不偏不倚砸中旁觀的音樂陳老師。你們大概可以想象出當時孫老師的心情吧！

　　堅強、努力、堅持不懈、不怕苦……這些有點都是在運動會中磨練出來的。所以，讓我們堅持每日鍛煉，早日成為運動會的強者！