運(yùn)動會-六年級寫事作文900字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會-六年級寫事作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動會-六年級寫事作文900字1

　　激情、夢想、動感，一直以來都是BMW重要組成部分，體育運(yùn)動與BMW的完美結(jié)合，更好地詮釋著品牌的精髓。

　　運(yùn)動是BMW之悅的延伸。通過不斷超越自我，追求更高目標(biāo)，成就悅的風(fēng)尚。身心感受之悅、成就夢想之悅……11月26日，金華駿寶行與三江花園幼兒園舉辦冬季親子運(yùn)動會，此次運(yùn)動會不僅將運(yùn)動與激情傳遞給家長和孩子，更將寶馬之悅傳達(dá)給大家，讓現(xiàn)場的每位參與者都感受到悅無止境的樂趣。

　　“BMW，BMW，GO，GO，GO” ，“我最強(qiáng)，我最棒，我是運(yùn)動小健將” ……在小朋友們整齊的入場步伐和激揚(yáng)響亮的口號聲中，運(yùn)動會正式開始。小至2歲，大到6歲，不同年齡段的小朋友都為現(xiàn)場的家長和老師們展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。

　　當(dāng)天，按照不同的年齡進(jìn)行分組和比賽，寶寶爬、車輪-大戰(zhàn)、運(yùn)水、跳繩接力……不同的游戲卻傳達(dá)著同一個理念——協(xié)作、團(tuán)結(jié)，共克難關(guān)，一起分享運(yùn)動帶來的快樂。比賽除了灑下孩子們的汗水，更多的是播下成功的種子，感受愉悅的每一瞬間。

　　“這種活動非常有意義，平時我們有空也就帶著孩子到外面看看風(fēng)景，但今天的活動不僅讓我看到孩子好運(yùn)動的一面，同時也讓我在活動中和孩子走得更近，更懂得了孩子們的心思。寶寶今天非常開心，不僅認(rèn)識了更多的小朋友，同時也收獲了更多的成功和喜悅。”

　　“比賽的目的是為了讓孩子體會堅(jiān)持和合作的精神。摔倒時聽到孩子哇哇大哭，心里也有些不忍，但理性還是戰(zhàn)勝了感性情緒。通過這一程，也想讓孩子明白，人生路上有很多挫折，只知道逃避和退縮，永遠(yuǎn)都不會長大。到達(dá)終點(diǎn)看到寶寶笑臉時，我想他應(yīng)該體會到經(jīng)過努力后獲得的快樂。”

　　寶馬5系車主邵斌和妻子、兒子一起參加了當(dāng)天的運(yùn)動會。對于父母倆而言，重要的不是孩子今天的成績，而是在活動中明白了什么，懂得了什么道理，是否獲得了快樂。

　　“我是小冠軍，我最棒”，舉著獎狀的小寶，滿臉的汗水， “炫耀”著今天的成果。友誼第一，比賽第二，在活動中，小寶不僅取得了第一，而且認(rèn)識了很多同齡的孩子，可謂友誼和比賽雙豐收。

　　當(dāng)天，現(xiàn)場也進(jìn)行了車輛靜態(tài)展示，當(dāng)天購車可以獲得兒童自行車一輛。很多家長也帶著小朋友與寶馬車合影，留下最美瞬間。

　　每一代，都在超越時代;每一局，都在改變格局;每一程，都在引領(lǐng)進(jìn)程。有夢想的品牌，有夢想的人，寶馬在延續(xù)創(chuàng)新的同時，更為人們制造喜悅。金華駿寶行也秉承“悅”的理念，創(chuàng)造駕乘樂趣同時，更為車主和朋友們締造生活之悅，將寶馬生活方式融入于千家萬戶，讓寶馬之悅成為生活動力的源泉。

運(yùn)動會-六年級寫事作文900字2

　　秋季，是一個豐收的季節(jié)。在秋季運(yùn)動會上，運(yùn)動員們播灑汗水，收獲勝利的果實(shí)。

　　運(yùn)動會的項(xiàng)目可真不少：不僅有五十米，一百米，兩百米，四百米及一千五百米的跑步項(xiàng)目，還有跳高，跳遠(yuǎn)，拋實(shí)心球以及四乘一百米的接力賽跑等。但是，在眾多項(xiàng)目中，最精彩的還要非一千五百米的長跑和四乘一百米的接力賽跑不可。

　　首先是四乘一百的接力賽跑。

　　“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤恢П簧涑龅募幢M全力向前方奔跑。“加油！加油！”觀眾的歡呼聲一聲比一聲響，音浪一陣比一陣高。

　　近了，更近了，很快就是第一棒的交接了。我的心像被一只無心的手緊抓著，大氣不敢喘，眼睛死死地盯著運(yùn)動員。

　　“耶！”交接成功了，我們班的運(yùn)動員率先完成了第一棒的交接，每個人的激動之情溢于言表。很快，我們班便率先完成了二、三兩棒的交接。就快要到最后一棒了。完成第四棒交接后，我們就可以沖向終點(diǎn)，取得勝利。

　　但在這千鈞一發(fā)之際，其他班級卻搶先我們一步完成第四棒的交接，實(shí)現(xiàn)了反超。不論我們多么努力的追趕，卻也依然無法扭轉(zhuǎn)局勢，只是摘下了第三名的桂冠。

　　比賽一結(jié)束，后勤部便一窩蜂地沖上前去——有安慰的，又送水的，有遞零食的，有捶背的……毫不夸張地說，這都已經(jīng)快趕上古時候帝王的待遇了。

　　精彩的四乘一百米接力跑結(jié)束了，緊接著的自然就是最振奮人心的男子一千五百米的長跑了。

　　一千五百米的長跑，這可不是一個輕松的項(xiàng)目。別說參賽了，只死聽到這個項(xiàng)目，有一些人也會害怕的打顫，恨不得避而遠(yuǎn)之。

　　一千五百米，不僅考驗(yàn)了運(yùn)動員們的速度，耐力，也考驗(yàn)著運(yùn)動員們承受心理壓力的能力，是對多項(xiàng)體育素質(zhì)的綜合考驗(yàn)。

　　你看！剛一上場，運(yùn)動員們便活動活動筋骨，躍躍欲試，準(zhǔn)備好大展一番身手。

　　比賽開始了。“砰！”又是一聲槍響，運(yùn)動員們出發(fā)了！與其他比賽不同的是，跑一千五百米的運(yùn)動員不會在剛開始時就拼盡全力，而是勻速前進(jìn)，保存體力。這也是一種戰(zhàn)略，防止在后來的比賽中沒有體力，被別人反超。

　　觀眾們也是熱情高漲，不斷給運(yùn)動員們加油打氣。隨著時間的推移，勝負(fù)也已分曉。不論是有得獎的運(yùn)動員，還是沒有得獎的運(yùn)動員，大家都沒有喪氣——因?yàn)槊恳粋€人都盡了自己最大的努力。

　　其實(shí)，比賽不一定要奪冠，最主要的是在比賽中是否拼盡全力。只要努力了，即使沒有奪冠，也能讓自己不留遺憾。

　　頑強(qiáng)拼搏，不懼困難，勇往直前，決不放棄。這，才是每個人該有的運(yùn)動精神，該有的人生精神！

　　“加油！”

運(yùn)動會-六年級寫事作文900字3

　　今天一天，我們一、三、五年級進(jìn)行了有趣的趣味運(yùn)動會。我們戴著紅色的帽子，像小紅帽一樣，走在路上，我們特別光榮。

　　我們進(jìn)了操場，就看見同學(xué)們都排列成四隊(duì)，準(zhǔn)備上看臺。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，有說有笑。都準(zhǔn)備好后，只聽見校長說：“我宣布趣味運(yùn)動會開幕。”說完后，一陣掌聲響起。“下面進(jìn)行第一項(xiàng)，唱隊(duì)歌。”我們面容嚴(yán)肅的望著國旗。唱完了隊(duì)歌，就要進(jìn)行運(yùn)動會了。

　　只聽校長說：“下面請沙包致遠(yuǎn)的學(xué)生檢錄。”我一聽，這是我的項(xiàng)目，這么快就開始了。我站著隊(duì)伍，到了檢錄的地方。人真多，肯定要過好幾分鐘。果然，先檢錄男生，在檢錄女生。終于開始了，第一個人扔了出去，好近啊，再扔一次，跟上次的差不到哪去。該范乾乾扔了，她一扔，沙包像飛了出去似的，扔的好遠(yuǎn)。終于輪到我了，我拿起沙包，向遠(yuǎn)處投去，第一次投的太高，所以有點(diǎn)近，我觀察了一下，才準(zhǔn)備扔第二個沙包，這次比上次的好多了。我回到班里，聽著沙包致遠(yuǎn)的名字。校長終于念了，第五名是范乾乾，越往后念我越緊張，生怕沒有我，第十二名尹佳琪，我一聽有我的名字，一下開心起來。下一項(xiàng)是跳繩，幾個班已經(jīng)跳完后，輪到我們班跳了，我的小心臟“撲通撲通”跳了幾下，緊張得不得了。開始跳了，突然“嘣”的一聲，槍聲響了起來，我立刻跳起來，緩過神后，原來是賽跑的同學(xué)，我趕緊停了下來，生怕自己沒有力氣。正規(guī)的比賽開始了，老師一吹哨，我立刻跳了起來，剛開始跳得很快，到后面就沒有力氣了，但是我一想到老師，我就堅(jiān)持下來了。最后，我跳了169個，這是我第一次跳這么多。這么累的上午，終于結(jié)束了。

　　睡完午覺，我們有來到了操場，下午的任務(wù)我可真大，我要跑800米，我能承受得住嗎。我緊張的手都涼起來。真想讓800米跑在最后。我默默祈禱著。這時，校長說：“請800米跑的同學(xué)去檢錄。”“什么，這么快，怎么辦呢。”沒辦法，我到了檢錄的地方，聽老師念我的名字。“第二道，473。”一聽有我，我立刻緊張起來。我看了看兩邊，個子都和我相等，只有一個比我高，心想自己肯定跑不過他。等了半天，終于該跑了，我飛快地跑起來，很快超過了最后一個人。當(dāng)我跑完第一圈的時候，我聽到同學(xué)為我加油的聲音，我立刻有了力量，追上了第二個人，現(xiàn)在，我是第二名，我要向第一個人進(jìn)攻。可是第一個人跑的太快了，我的嗓子口干舌燥。終于第二圈跑完了，雖然我跑了第二，但是我很開心，因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>

　　運(yùn)動會終于結(jié)束了，我累得筋疲力盡了。