有關運動作文500字：一場排球賽
一場精彩的排球賽即將拉開帷幕。下面是小編為您整理關于排球運動的佳作，希望對你有幫助：
【有關運動作文500字：一場排球賽(一)】
今年，老師告訴我：“以后每天早上你就要去排球訓練了。”聽到這個消息，我真的很開心，可以參加排球訓練了，以后還有機會參加比賽。
每天早上我六點就起床了，匆匆吃完早餐，在六點半之前到校了。我拿了一個球，找了一處地方，自己默默的練了起來。我一邊打，一邊在心里數著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來后，又開始打。過了一個小時，我已經死了50多次但是，都沒打到五十。
第二天，我再接再厲，我60下不掉下來，70下不掉下來，越來越有信心了。到了第三天，我已經可以打到100下了，達到了老師給我們的要求。同時，老師還教我們學習發球，從要求發過網開始，一點點地練習。我自己耐心的練習，過了兩天，我已經能打過去了。
我以后一定要堅持訓練，登上賽場，以此作為目標，努力前進。
【有關運動作文500字：一場排球賽(二)】
上周周末下午，一場和吳家小學激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……
下午兩點半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們!”“滴滴”只聽一聲哨響，十二號隊員站在發球的位置，發了一個下手球，呼呼地飛過了球網，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個蹦跳，把球扣了過來，當時我們措手不及，被他們殺了一個回馬槍，又打了幾十個回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準備姿勢，3、沒有進入狀態。
第二場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發了一個上手球，飛過了球網，我輕松的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。
但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細節，講求團隊合作，才能取得真正的成功!
【有關運動作文500字：一場排球賽(三)】
最近，排球比賽成為了南外初一年級最熱衷的賽事。每天的體育課，中午的午自修，下午的放學時間，都能看到許多人影在排球場里躥動，那是我們初一各班的同學們在練習，甚至還出現了男生幫忙占場子，陪練的情況，好不熱鬧，各班的同學練得不亦樂乎，有的班甚至還練到了晚上六點才回家，真是刻苦呀!
昨天去抽簽，我們班第一場和一班打，本以為我們那么多班都打下來了，包括大家口中“最強”的十一班，心想一班很少練習，實力應該很弱吧。于是，就把一班的同學叫來PK了一下，結果是在我的印象中打得最不好的一場，聽記分員王米琪說，好像是輸了一分。打這場球時，我們班球員的心情可以說是既氣憤又無奈。為什么會這樣呢?主要是因為一班的同學們不守規則。排球比賽就得有排球比賽的規則，更何況蔡老師說完全按照國際比賽規則來比，而她們卻連最基本的一條都不知道。球場每一方分為六塊，假如從右往左數從第一排開始可以分為1，2，3，4，5，6號場地，那么如果前一球輸了，而這一球卻贏了的話，所有的隊員按順時針方向移動一個格子，由移動后站在六號場地的同學發球(輸了不轉)，而一班同學是想站哪里就站哪里，發球強的就發球，不會發球的就不發，接球好的就一直站第一排中間，這是什么規則?開個玩笑說，假如一直讓發球好的人發球，那么那個人的.手不就腫了嗎?假如一直讓接球好的人站中間，那么我們班的接球水平不知道好到哪里去了。我們班和那么多班PK過，見過弱的，大沒見過比她們還好笑的，連規則都不知道還打什么打，別的班起碼還知道規則，就她們班連規則都不知道還傲氣得不得了。我們班的同學們表面沒說什么，私下議論的結果是：讓她們傲氣去，最后反正不遵守規則判我們班贏。
還有我要糾正一下：如果前一球輸了，而這一球卻贏了的話，所有的隊員按順時針方向移動一個格子，由移動后站在六號場地的同學發球(輸了不轉)。
希望我們班的女同學們能為我們班的排球事業迎來開門紅!
【有關運動作文500字：一場排球賽(四)】
今天下午第二課一下課，同學們就蜂涌而至，一大批的進了體育館、操場各個地方。
大家有的喜歡排球，有的喜歡足球，還有的迷戀于籃球……總之各有各的嗜好。我身上背負著戴老師給予我的任務——帶領好同學們觀看排球比賽，興高采烈地和同學們一起來到了體育館。
只見六年級(1)和(4)班隊員，分別做好準備動作，馬上就要一比高下。六(4)班的四位參賽這中有兩位身材修長的男隊員，另兩位在身材上也大占優勢。(1)班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎?這成了一個疑團。因為明天下午，站在那兒比賽的就是我們了，所以我眼睛直盯著那排球，不敢有絲毫的松懈。企圖從他們的身上學些高招。
首先是(4)班主力隊員發球，據說她是排球隊的隊長，我不由的提起了興致。可他們出棋不利，第一只球沒有過往。我真為她感到可惜，丟失了這么好的一個機會。隨著只見(1)的一位女同學發球，對這樣一個身材嬌小的女生，我有些懷疑，她的球可以過網嗎?還沒由的我想通，她就猛力把球打了出去，那球向流星一樣飛過球網上空，一下子落入了對方的陣地，也許是還沒醒悟過來，她的球就已經勇奪一分。緊接著，(4)班連失好幾分。這些隊員們個個臉上就淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠，心也一定快要飛躍出來了!兩隊都死咬住比分，彼此不分上下。最后，在大家的意料之中，在臺下的拉拉隊員高呼聲下，(一)班戰勝了(4)贏了本次活動的第一場比賽。令人可喜可賀。
緊接著，四年級也舉行了互掂排球等比賽，把活動又一次領入了高潮。最終比賽在歡呼聲中結束了，我們又興致勃勃的到操場上觀看足球比賽，我心里默默念著：在明天的比賽中，我一定要好好表現，爭取為班爭光，當然只說不做是最愚蠢的，我需要用行動來證明一切……
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