【精華】中秋節(jié)的月亮作文500字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)的月亮作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)的月亮作文500字 篇1

　　雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……

　　--題記

　　月亮，是一個(gè)團(tuán)員的代表，每一個(gè)人都愛它的光輝。只要有月亮，無(wú)論你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時(shí)。”就如這句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個(gè)中秋，卻沒有月亮……

　　沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠(yuǎn)方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……

　　從踏入校門，到即將結(jié)束的六年。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個(gè)美麗的小盒子，里面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時(shí)每刻的友誼也在其中，

　　這個(gè)中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學(xué)的回憶吧!

　　人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個(gè)月亮，愈是想念。世間的感情數(shù)不勝數(shù)，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。

　　這個(gè)中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時(shí)，我們更加思念。因?yàn)槭澜缟弦磺忻篮玫氖挛铮芏喽际且驔]有而美好。

　　即使要失去小學(xué)友誼的我們，就快要得到這份“沒有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？

　　月光只是短暫的，而回憶才是長(zhǎng)久的。

　　當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“沒有”，有時(shí)也是美好的……

中秋節(jié)的月亮作文500字 篇2

　　“今人不是古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此詩(shī)句出自李白筆下的《把酒問(wèn)月》。多么優(yōu)美的詩(shī)句，而又有些滄桑和凄涼，啊，這就是潔白無(wú)瑕的月亮嗎？

　　夕陽(yáng)的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個(gè)婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。

　　每當(dāng)心中懷念家人時(shí)，總會(huì)去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。

　　中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，是一個(gè)令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開心。

　　望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒有作業(yè)，可她沒有家人和朋友，多么寂寞呀！還是生活在有家人和朋友的世界里才會(huì)更加快樂(lè)。

　　夜空中的月是皎潔的，是無(wú)私的，月亮供我們盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來(lái)，放松下來(lái)，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓我們有了一個(gè)有血有肉，內(nèi)涵了千萬(wàn)情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。

　　再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對(duì)月亮有著永久的寄托！

　　月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。

中秋節(jié)的月亮作文500字 篇3

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。“耶！”“咦？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)------教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來(lái)到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對(duì)應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。

　　我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。

中秋節(jié)的月亮作文500字 篇4

　　今天是中秋節(jié)，它可與以往的'中秋節(jié)不一樣——是國(guó)慶期間的中秋節(jié)。我想：那今晚的月亮是不是更圓更亮呢？

　　夜幕降臨了，我迫不及待地向陽(yáng)臺(tái)奔去，把窗戶打開，翹首仰望天空，只見幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游。很可惜，我沒有看見月亮。可能是因?yàn)樵铝凉霉靡虬绲木壒拾伞?/p>

　　過(guò)了一陣，在窗戶與天邊相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)“玉盤”，哦！一輪圓月正冉冉升起。她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過(guò)樹梢，留下溫和的笑容。一縷清柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)頓時(shí)宛若鍍了銀，美妙極了！月亮升上來(lái)了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。我發(fā)現(xiàn)了那“玉盤”上面有棵樹樣的東西，那東西一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒消失。難道說(shuō)月宮里真有一株五百多丈高、生長(zhǎng)繁茂的桂樹？傳說(shuō)一個(gè)叫吳剛的人因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，被貶到月宮砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍倒。

　　月亮像一只雪球，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔。她越來(lái)越亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都鍍上了一層水銀似的。這時(shí)，傳來(lái)電視播音員的的聲音：今年的中秋圓月是歷年來(lái)最圓、最亮、最高的……我知道：那是圓月為祖國(guó)媽媽六十周年獻(xiàn)上的一份不尋常的生日禮物！

　　祖國(guó)媽媽，我祝您生日快樂(lè)！