【熱門】月考作文匯編八篇
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的月考作文8篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
月考剛剛落下帷幕,我們的心情也許喜憂參半。但考試過后們應該靜下心來想一想從考試中得到了什么,比如知識點的掌握上有無缺漏、規律定理和公式的理解是否準確、數學計算能力是否過關、審題是否細致、做題是否規范、時間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個月的學習狀態和踏實程度,思考自己上課、作業、錯題以及總結是否真正地高效和到位。我們從這些環節入手彌補上一階段的疏漏之處,并做好下一個月的沖刺準備。月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
初二年級,由于多了一門物理,同學們都感到了壓力、感到了緊張,影響到同學們的學習心態。在期中考試前的20天,我們要調整心態,爭取在期中考試中考出好的成績來。下面是我在后一階段管理班級應采取的措施:
1、嚴肅課堂紀律
一個良好的班風是學生學習成績提高的保證。嚴肅課堂紀律,大力整治上課不專心,說話搞小動作的同學。配合學校,培養得力班干部,做到師生互管,學校、班主任、家長共管,給學生創建一個安靜、寬松的學習環境!
2、培養學科帶頭人
利用班會,剖析本次考試情況。表揚先進,激發其動力,再接再厲;指出不足,鼓勵為主;選舉學科帶頭人,推行互學互助活動,取長補短,前后并進。尤其是英語,一定要實行優差幫扶,不讓一門課影響整體成績。
3、充分利用課余時間,早上、晚上、下午活動時間,班主任準時到位,隨時檢查學生各科練習、作業等及進行個別輔導。
月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
附:宣誓詞:
面對挑戰,我毫不畏懼; 面對困難,我勇往直前; 面對挫折,我絕不低頭; 面對失敗,我永不言棄; 面對自己,我不斷超越。 用我的信念和毅力, 達成我的神圣使命。
為了期中的勝利,吃點苦怕什么; 為了人生的輝煌,奮戰二十天怕什么; 為了自我的證明,付出點代價怕什么。
月考作文 篇2
在人的一生中,總會經歷一些大大小小的考試。10月9日這一天,我經歷了初中階段第一次月考。
第一次月考,我的內心緊張而又憧憬。在考試的前一天,我只是復習了一些自己不太擅長的科目,語文、數學、英語一些等只是復習了一些自己覺得沒有掌握好和一些重要的內容,可是,我想:萬一考試考了一些我沒有復習到的,甚至連看都沒看一眼的題該怎么辦?考試考的不好老師不信任我怎么辦?進了考場,嘈雜的聲音一片,使我更不能確定自己是否能取得一個理想的成績。伴隨著無比緊張的心情,第一場考試開始了。
一聲哨聲使我腦袋里別的思緒已經飛到了九霄云外,只有一個念頭,那就是努力考好!一張雪白的卷子攤在了我的桌子前,數學卷子上面的幾道題讓我看了直發怵,我的心忽然沉了一下,心想:怎么有幾道題我不會做呢?我只能把心一橫,做其他題了。教室里鴉雀無聲,只能聽見“沙沙沙”筆和紙相互摩擦的聲音,突然有一只“攔路虎”擋住了我的去路,我沒有什么辦法,只能認真讀題和思考??汲鏊絹?,要相信自己,我冷靜了下來,拿起了那支凝聚著大家厚望的筆,加油!
分數出來了。我真羨慕那些正襟危坐的同學,他們是那么的沉著冷靜,甚至嘴邊還掛著一絲絲微笑,我卻是如坐針氈,卷紙快要發下來的那一刻,我的心幾乎都要蹦出來了,是那么的緊張不安和不知所措,老師叫我的名字,我快步走上了講臺,三兩下的接下了我的卷子,看到了卷子上紅叉和對勾對比鮮明的卷子85分,我懸在心里的那一塊石頭在一瞬間落了下來,85分還好還好,沒有太好也沒有太糟,但在心里暗許:每天都要進步一點點,每天都要有一點點的收獲。
考試結束了,我告訴自己:自己一定要努力,別臨時抱佛腳,爭取下一次考試比這次考得更好!
月考作文 篇3
經過這一次的月考,我發現自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個詞,每個詞造一個句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得啊!
考數學,我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得??!
可是,現在說這么多都已經沒有用了,過去的事情就讓他過去吧!至于英語,我現在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經算不錯的啦!”
我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時很少積累關于英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會考得這么差了!
經過這次的“教訓”,我再也不敢粗心大意了!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yuekao/4511736.htm