【熱門】月考作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的月考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考作文 篇1

　　為了檢驗(yàn)本學(xué)期開學(xué)一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校在清明節(jié)前進(jìn)行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學(xué)們都打起了精神復(fù)習(xí)。

　　考試成績(jī)出來后，班級(jí)總體考試情況不是很理想，有許多同學(xué)過于浮躁，我也是其中一員。我感到難過的是，語文沒有考出自己應(yīng)有的水平。語文基礎(chǔ)部分，因?yàn)槲疫M(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)，幾乎沒有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項(xiàng)，這兩項(xiàng)扣分太多，造成了這次語文成績(jī)不太理想。根據(jù)這次全班語文的考試情況，老師對(duì)基礎(chǔ)部分得分在二十八分以下的同學(xué)進(jìn)行了罰抄，懲罰基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)不到位的，不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列，但我也要進(jìn)行反思，主要是態(tài)度上重視不夠，考試時(shí)不夠細(xì)心，平時(shí)的學(xué)習(xí)只停留在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎(chǔ)的升華，這就需要花更多的時(shí)間去博覽群書，筆耕不輟。

　　這個(gè)世界上最公平的就是時(shí)間，時(shí)間不會(huì)因?yàn)樽陨淼哪撤N原因而增加或減少。我們大家必須認(rèn)真對(duì)待每一次的考試，每一次考試成績(jī)能看出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是即使一次考試沒考好，不要灰心，勇于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時(shí)，我們?cè)谄饺照n堂上要認(rèn)真聽講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯(cuò)過，我們要花更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。

月考作文 篇2

　　月考過后，心情真是愉快，就像關(guān)在籠里的小鳥被放出來在天空飛翔，之前所有的緊張全都拋到九霄云外去了。一回想起月考前的時(shí)候……

　　月考前幾天，一早進(jìn)入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)書房，開始認(rèn)真讀書了，只希望拿到好成績(jī)，讓父母開心。

　　考試當(dāng)天，發(fā)下考卷時(shí)，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對(duì)考試。考試題目雖然簡(jiǎn)單，但是寫完還是要細(xì)心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。

　　考試成績(jī)一出來把我嚇一跳，因?yàn)槲覐牡谝幻瞬降降诹媸菓M愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽(yù)的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時(shí)上課認(rèn)真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時(shí)上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！

　　這次的月考，讓我體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的道理。考試是要讓我們了解哪里不懂、學(xué)會(huì)了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯(cuò)誤的地方徹底得學(xué)會(huì)，才不會(huì)枉費(fèi)考試的用意。所以，只要平時(shí)專心聽講、溫故知新，就不用擔(dān)心月考了。

　　哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時(shí)光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時(shí)光。

月考作文 篇3

　　今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過，今天就破例了，免費(fèi)開放哦!來聽聽吧 a降4小調(diào)：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間 七點(diǎn)四十，大家準(zhǔn)時(shí)到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語文

　　月考三部曲

　　——10月20日

　　今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過，今天就破例了，免費(fèi)開放哦!來聽聽吧

　　a降4小調(diào)：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間

　　七點(diǎn)四十，大家準(zhǔn)時(shí)到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語文……”

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”活動(dòng)鈴一響，只聽“嗖”的一聲，孫玉江自告奮勇，以12.87秒的速度沖向了“w.c.”，緊接著，我和幾個(gè)男生也和孫玉江的速度不相上下，比翼齊飛，沖出了教室。五秒鐘后，就傳來我們?cè)诓賵?chǎng)上的聲音“哈哈，來抓我啊”“抓不著!抓不著……”緊接著，操場(chǎng)上傳來了我們的歡笑聲……這時(shí)，同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情，不約而同的說：“真瘋!”沒辦法，誰叫我們始終都是這樣呢!

　　同學(xué)們翻開了英語課本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來……

月考作文 篇4

　　記得，那個(gè)冬天，下雪。

　　冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落，覆蓋著天地。天地一色，只見渺茫。

　　我漫無目的地在街上溜達(dá)。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。

　　父母的嘮叨與訓(xùn)斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥，怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？

　　雪，一片一片的飄落，隨著我的心，一起凋零。

　　我想，離開家門，才能擁有渴望與自由。

　　仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條，只剩枯鎖；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉(zhuǎn)往一片白楊林，看見一位社工在忙活著什么。

　　我輕輕地走近，卻發(fā)現(xiàn)他在樹皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。

　　我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？

　　我疾步走上前去，拉住那位社工，問道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹上麻繩啊？這樣做，不只會(huì)讓楊樹更加痛苦嗎？”

　　那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對(duì)。寒冬臘月，樹木畏寒，樹身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護(hù)。這樣的束縛，只會(huì)讓白楊在來年春天更加美麗的！”

　　我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì)讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無形的方式提供一種保護(hù)；而失去了繩，樹木便會(huì)受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。

　　我走出了白楊樹，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無心的漫游。

　　樹木如此，人亦如此！父母的嚴(yán)加管束，誰說一定是無情的壓制？那對(duì)于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵(lì)我不斷成長、進(jìn)步與成熟…原來這樣的束縛，讓我能在未來的生活中更為美麗！

　　雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。

　　對(duì)，到了該回家的時(shí)候了。

　　——20xx年10月13日星期日