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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)月考作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇1
月考已經(jīng)過(guò)了,我的成績(jī)一直往后退,我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考a,讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望,我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想,差2.5分就a,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。
英語(yǔ)一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有a,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì)讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就a了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好,才b,也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒(méi)達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要?dú)怵H、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報(bào)佛腳,那么一定會(huì)考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。
相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。
老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò),爭(zhēng)氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿意的交代。第二次月考總結(jié)500字作文
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇2
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中,爸爸媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們每天接送我上學(xué)、放學(xué),我讀書回家給我準(zhǔn)備好可口的飯菜,給我檢查作業(yè)……重復(fù)著最平常的事情,就是為了能讓我更好地學(xué)習(xí)和生活。
一個(gè)寒冷的日子,天下著雨,我放學(xué)后在學(xué)校的門衛(wèi)室那兒等著媽媽來(lái)接,但是等了很久,媽媽卻一直沒(méi)來(lái),我心想:媽媽她一點(diǎn)都不在乎我,明知道我在這很冷,還要遲到。終于媽媽出現(xiàn)在我的視線里了,我很生氣,并責(zé)備了媽媽,媽媽看著我,臉上露出委屈的表情,默默不語(yǔ)。在回家的路上,媽媽一直用左手輕輕撫摸著自己的膝蓋,臉上露出一種痛苦的神情。
回到家,只見(jiàn)媽媽拿了醫(yī)藥箱就匆匆跑進(jìn)了房間。后來(lái)我才知道,媽媽之前在家里做家務(wù),縫衣服,后來(lái)太累了,頭有點(diǎn)暈,就躺在床上迷迷糊糊地睡著了,等醒來(lái),已經(jīng)很晚了,媽媽突然想起我在學(xué)校里沒(méi)帶傘,外面又下著雨,我回不了家了,就立即從家里趕了出來(lái),連手套都忘記拿了。結(jié)果,因?yàn)橛晏炻坊瑡寢岄_(kāi)電瓶車猛一拐彎,整個(gè)人連著車一起摔倒了,雖然穿的褲子很多,但膝蓋還是在劇烈的疼痛。媽媽不管三七二十一,扶起電瓶車就往我學(xué)校趕,但因?yàn)橥葘?shí)在是太痛了,所以跑不快耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。知道了這事,我放下了手上的東西,撲向媽媽的懷里,大聲地說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽,您真辛苦!”
有時(shí)候,父母為我們付出了很多,我們卻沒(méi)有看到,反而還責(zé)備他們。試著為父母分擔(dān)一些勞累,做一個(gè)懂事的好孩子,不讓父母操心。
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇3
煩惱這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該熟悉得不能再熟了,每個(gè)人多多少少都有些煩惱,大多數(shù)人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類的,而我的煩惱與眾不同,不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦,而是我家的小“播音機(jī)”——妹妹。
瞧,我正在書桌前做作業(yè),可是妹妹總喜歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,姐姐,27加36等于多少?”我不耐煩地回答:“63。”等她回去做作業(yè)時(shí),我才能安生。
過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)了,她把作業(yè)做完了,要來(lái)找我玩,可我還沒(méi)做完我便把她安排在客廳看電視,誰(shuí)知道她看了一會(huì)兒跑進(jìn)來(lái)大聲的唱出她的原創(chuàng)作品。
正巧趕上我寫作文,我聽(tīng)了她那歌詞,心煩意亂,不知道在什么時(shí)候,我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫下去。
終于,我好不容易才把作文寫完了,從頭把作文檢查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞,我快崩潰了,簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大,沒(méi)辦法,我只能卷土重來(lái)。
這次,我找件事情讓她去做,把她打發(fā)走。然后,立馬鎖上房門,我這可憐的耳根這才清靜下來(lái)。
之后,我把作文重新寫完后,便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來(lái),找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看,媽媽的臉從“晴天”漸漸轉(zhuǎn)為“暴雨”,她越看越生氣。可是,妹妹卻理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有,妹妹小媽媽當(dāng)然偏袒她些,這事就這樣過(guò)去了,我現(xiàn)在是啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出啊!
唉,到底什么時(shí)候這個(gè)小“播音機(jī)”才能關(guān)上呀!
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇4
每當(dāng)我傷心失落時(shí),總會(huì)有一個(gè)人給我以安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí);總會(huì)有一個(gè)人不厭其煩的教導(dǎo)我;每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),總會(huì)有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——周老師。老師,看著您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡,我雖然不能掂量出這中間包含著您多少辛勤的汗水,但我知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,所以,期中考試的分?jǐn)?shù)并不理想,老師念完分?jǐn)?shù)后,用目光環(huán)視著教室里的每一個(gè)同學(xué),最后他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái),但是,我許久沒(méi)有聽(tīng)到我預(yù)料中的`話,我悄悄地抬起頭,迎接我的是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著我,眉頭平展著。昔日那略顯嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊,有關(guān)愛(ài),有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給我以溫暖,給我以勇氣!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熢谖颐允Х较驎r(shí)幫助我、安慰我!一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子重新走上學(xué)習(xí)的道路;讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,您奉獻(xiàn)了多少青春,老師,我們長(zhǎng)大了,您卻白了頭發(fā),老師,您辛苦了,我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了,但是,無(wú)論我們長(zhǎng)多大,我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您,我們親愛(ài)的周老師!
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