每當(dāng)讀到《家鄉(xiāng)的記憶》這本書(shū)時(shí)，似乎已經(jīng)熟睡的歷史文化醒來(lái)了，城市的記憶又一次被打開(kāi)，讓我們一起閱讀身邊的博物館。

　　——題記

　　一

　　那天，天氣晴朗，放學(xué)后，老師發(fā)給我們一本書(shū)，讓我們好好讀。我迫不及待地接過(guò)書(shū)，細(xì)細(xì)一看：綠色的封面上寫(xiě)著“家鄉(xiāng)的記憶”幾個(gè)醒目的大字，右上角畫(huà)著一棟房子，那房子紅瓦白墻，兩旁樹(shù)木蔥蘢，似乎挺眼熟……這不是張謇爺爺?shù)墓示訂幔课疫B忙打開(kāi)書(shū)，大略地瀏覽了一下，介紹的是南通的博物館。有風(fēng)箏博物館，有城市博物館，有紡織博物館……哇，這么多！有一些博物館我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！里面的介紹很全面，很詳細(xì)，嘿，真不賴！

　　回家的路上，一陽(yáng)一光像一個(gè)小一精一靈，在我身上跳芭蕾。微風(fēng)輕一撫一著我的臉。我仰頭看天，溫暖包圍著我，快樂(lè)淹沒(méi)了我。

　　二

　　從那以后，我每天都與它作伴。甚至是在下課時(shí)，我也會(huì)從書(shū)包里拿出這本書(shū)讀上十分鐘。晚上放學(xué)回來(lái)，一做完作業(yè)，就像感到一股強(qiáng)磁力似的，不由自主地捧起它，如饑似渴地在南通的歷史文化中一吮一吸著知識(shí)的甘霖，有時(shí)一媽一一媽一叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。它像一顆金子，在那兒發(fā)著光，能把我情不自禁地吸引過(guò)去，我被那燦爛的歷史文化深深地感染。

　　其中，我最感興趣的要數(shù)藍(lán)印花布館了。文章的開(kāi)頭介紹了一個(gè)關(guān)于藍(lán)印花布的美麗的傳說(shuō)：一個(gè)姓梅的小伙子和一個(gè)姓葛的小伙子在偶然的機(jī)遇中學(xué)會(huì)了給布染色，并經(jīng)過(guò)多次研究，做出了藍(lán)印花布。據(jù)說(shuō)，這藍(lán)印花布從刻花版到晾曬全都以手工的形式完成，包括手工刻花版、手工刮漿、手工染色、手工刮白等，可見(jiàn)小小一塊藍(lán)印花布，凝聚了多少勞動(dòng)人民的血汗！它粗獷美觀，風(fēng)格獨(dú)特，深受?chē)?guó)際市場(chǎng)的歡迎。這些無(wú)不顯示出藍(lán)印花布是南通人智慧的結(jié)晶。