閱讀讓我長(zhǎng)大作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的閱讀讓我長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文1
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀。“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，“人類文明進(jìn)步的階梯”！讀書伴我度過了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春時(shí)光。我愛讀書，閱讀伴我成長(zhǎng)。
讀書讓我的知識(shí)得以充實(shí)，打開書本，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，在書的海洋里我盡情遨游，渴望著每一個(gè)精彩的瞬間。閱讀一本好書，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國(guó)歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機(jī)……
讀書，我的心靈變得澄澈，當(dāng)我沉浸在書中的文學(xué)倫理時(shí)，猶如漂浮在空中，四周沒有一點(diǎn)兒聲音，只有白云飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了，頓時(shí)才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。
記得，小時(shí)候常常會(huì)對(duì)《安徒生童話》等書感興趣，覺得里面充滿了神話和幻想，自己也渴望會(huì)變成里面的公主。上學(xué)后，又對(duì)《愛的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣，那種像太陽(yáng)一樣耀眼的光芒——關(guān)愛、幫助頓時(shí)讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現(xiàn)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，在《愛的教育》中，我懂得關(guān)愛和寬容，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾用自己有限的生命同無限的挫折對(duì)抗，他的不屈不撓，敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神讓我為之震撼。在閱讀中，我體驗(yàn)了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
讀書如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的`“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個(gè)重情重意的情郎。
多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，對(duì)書的欲求是不會(huì)斷絕，讀書是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，閱讀伴我成長(zhǎng)，書香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！
閱讀讓我長(zhǎng)大作文2
長(zhǎng)輩是一本本古樸而厚重的書，記錄著過去的繁華錦繡，戰(zhàn)火連天，細(xì)碎真情，和人性之美。在歷史的浪潮后回望過去，我就在其中，悄然成長(zhǎng)。
戰(zhàn)火·活著
爺爺80多歲時(shí)依然十分硬朗，每天六點(diǎn)多鐘按時(shí)起床鍛煉，比所謂年輕人的小輩們足足早起3多個(gè)小時(shí)。我們都對(duì)此表示非常驚訝，而我向來是藏不住話的人，便脫口而出問道：“爺爺，你身體怎么這么好啊？明天都起那么早。”爺爺忽然呆愣住，渾濁的眼睛有一剎的犀利清亮，雙眸中略過了許多讓我感到神秘的色彩。他語(yǔ)氣帶著難掩的驕傲：“我以前當(dāng)兵的時(shí)候，幾乎天天都這么早訓(xùn)練。”
當(dāng)兵？我很敏銳的嗅到了故事的氣息，便纏著要他講
爺爺似乎陷入了過去的記憶，好一會(huì)才開口：“不記得是哪一次打仗了，我方基本全部犧牲，只剩下包括我在內(nèi)的五個(gè)人。于是我們躲進(jìn)洞里，誰也不知道外面是否還有包圍。不敢走啊！就睡在層層尸體中，口渴了就吹開血灘上的一層灰，埋頭就喝。真的顧不上害怕了，每個(gè)人心中都只有一個(gè)念頭，活著。”
“活著，還要好好地活著。”
饑荒·珍惜
爸爸吃了點(diǎn)酒后總會(huì)紅著臉喋喋不休，憶起當(dāng)年他常常會(huì)又紅了眼眶。
三年困難時(shí)期，沒有人吃得飽。爸爸微微瞇起眼睛，帶著酒意開了口：“那個(gè)時(shí)候，我和奶奶都住在一起，人人都餓得骨瘦如柴的時(shí)候，她晚上會(huì)偷偷拿出放在落了鎖的柜子里的一點(diǎn)米，摻上好多好多水啊，做成稀粥。”爸爸突然泣不成聲。不一會(huì)，一個(gè)好幾十歲的男人居然帶著哭腔開口：“然后，然后她把米粒全撈給我了，我當(dāng)時(shí)好傻啊，還真的以為她不喜歡吃米，歡天喜地地吃完了。”
他說著，端起酒一飲而盡，看著我們深深的說：“珍惜啊，一定要珍惜。”
時(shí)光荏苒，白駒過隙，我就在一日日閱讀人生和經(jīng)歷生活間悄悄長(zhǎng)大了。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文3
天空淺淺的灰，透著一股淡淡的睡意朦朧。倚著窗臺(tái)，呆呆地望著遠(yuǎn)方，我試圖去觸摸天空變換的臉，失意的我，迷失了方向。
記憶的閘門悄悄開啟……。
人不輕狂枉的少年
“你能不能有點(diǎn)兒志氣，去跟人家比比學(xué)習(xí)，看看家人都學(xué)些什么，再看看你都干了些什么？成天就知道玩玩……。”耳畔又響起了母親的嘮叨，我裝做一副無所謂的樣子，在那呆坐著，可母親關(guān)上門的那一刻，我早已淚流滿面。
我似乎墮落了。不再是天使，學(xué)不會(huì)斷翅飛翔。我默默垂淚，隨手翻開一本書，幾個(gè)大字映入我眼簾——“人不輕狂枉少年”，后面的文字我已記不清，只知道，我少年，我輕狂……
那一年，我九歲。
文字深深深幾許
我逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)我拿著鋼筆興高采烈地跑到家人面前宣布“我的理想是當(dāng)一名作家”時(shí)，我就已經(jīng)知道：今生，我必將與書籍為伴！
盡管這個(gè)理想被家人視為“三分鐘熱度”，被別人稱為笑柄，可我堅(jiān)定不移。輕輕開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我和魯濱孫一起冒險(xiǎn)、同曹操縱論天下英雄；我為林黛玉的命運(yùn)嘆息過，為老葛朗臺(tái)的自私憤怒過，為簡(jiǎn)愛的最終幸福歡欣過；我感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領(lǐng)略陶淵明“悠然見南山”的悠閑，品味荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯……書，讓我明白了悲觀離合、善惡美丑。
那一年，我十一歲。
青春悔改金不換
青春期的我，張揚(yáng)，叛逆，喜歡展示自己的與眾不同。當(dāng)我從一片薔薇蛻變成一朵仙人掌，是書，給了我最大的依靠，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
我收到一張粉紅色的生日賀卡，淡淡的香味、清秀的字體、暖味的語(yǔ)言讓我臉紅心跳。我把賀卡小心的夾在寫滿了情歌、情詩(shī)的日子本李，我的生活似乎脫離了正軌。偶然間讀到一篇關(guān)于青春期的文章，給了我莫大的啟示，我才明白我青春期的自豪用錯(cuò)了地方。從那以后，我丟掉了言情小說，放棄了化妝打扮。
那一年，我十五歲。
記憶的閘門戛然落下。我知道，是因?yàn)橛辛藭呐惆椋也艜?huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。那么多次，我絕望；那么多次，我又重拾希望。
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