感謝閱讀作文600字
導語：閱讀，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，輕輕拉著我的手，給予我數不清的感動。小編分享感謝閱讀的作文，歡迎閱讀。
第一篇：感謝閱讀
閱讀，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，輕輕拉著我的手，給予我數不清的感動。
——題記
我想，人生那么漫長，無處不在的明爭暗斗，令我膽怯而煩惱。
你義憤填膺，將我帶入巴黎圣母院。從半舊的雕花窗口看出去，是一溜兒坡狀的屋檐，垂斂如鳥翼，層疊錯落的瓦楞上，淺淺地鋪上一層細灰。忽然，隱約傳出婉轉悠揚的女聲念的《圣經》，祈禱著，恭候著。干凈的玻璃上反射出陽光的影子，數名衣著白袍的信女清掃遺留的灰塵，安詳而寧靜。我浮躁的心終于在這片刻里回歸平靜。
我說，何必為了精神上的自由與愛，苦苦尋覓?這是自討苦吃!
你笑而不語，將我拉進堂吉訶德的世界。我看到堂吉訶德身著鎧甲，手持利劍，騎著剽悍的戰馬，神情嚴肅，一副視死如歸的樣子。盡管只是夢想，他還是執著追求，甘愿為精神上的滿足，勇往直前。他大膽地向心愛的姑娘求婚，卻屢次碰壁。他依然樂觀向上，積極地看待生活，活出屬于自己的方式與精彩!我心中泛起絲絲漣漪，我明白了人生的追求，就要癡心不改。
我看，不需勤工儉學，等著父母、祖輩養活就夠了，何必那么累呢?
你眼睛一瞪，將我拽入阿廖莎的童年。舅舅們自相“殘殺”，外祖父母無法管束卻又爭吵不休。小小的阿廖莎隨外祖父母居住，在閑暇之余，撿些值錢的東西賣錢養家。盡管已經被打罵得傷痕累累，卻依然鼓起勇氣向外祖父說明種種事端。不幸中的幸運是，阿廖莎遇到了熱心的小茨岡，“好事情”……他學習到了樂觀的態度。我面對自己幸福的童年，慚愧，同情，萌生出自立自強的決心。
我聽……
我回憶了很多，你帶我去了那么多地方，看大好風景，看英雄豪邁，看人間真情，看……
我從無知的懵懂孩提成長為青蔥少年，一路有你。謝謝你，一路陪伴!謝謝你，給予知識!
謝謝你，閱讀!
第二篇：感謝閱讀
自打上了初中，我所有的節假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假，母親終于“恩準”我到久違的外婆家小住幾日。
回到記憶中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝葉婆娑的老槐樹，還有已經不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切!一個白天，我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂時光的回憶中。
深夜，親舊都散去了，我獨自躺在床上，心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后，我覺察到自己內心彌漫著一份說不出的悵惘。“去年天氣舊亭臺”，一切似乎都沒有變，但一切都不一樣了呵!
窗外，蟬鳴才歇，蛙鼓卻又起了。暑熱漸消，我在朦朧中困意漸濃，目光無意間落在透著月光的后窗上，不由睡意全消——窗是開著的，陣陣涼風正透過窗紗吹進來，但令我清醒的的不是這涼風，而是窗上的一幅“墨竹圖”! “淡煙古墨縱橫，寫出此君半面， 不須日報平安，高節清風曾見。”前日剛剛讀過的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么?若非那竹枝竹葉隨風輕輕搖曳，我真要疑心這是掛在窗上的畫軸呢!我一躍而起，攀著窗欞向外看去，啊，關于這竹的記憶突然間復蘇了——
這屋后原先是臨河的一叢亂石灘，光禿禿的幾乎連草都不長。有一年外公撿回一塊大竹根，把它扔在石灘上，次年就長出了幾竿又直又翠的新竹子，再后來這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林，曾經無人問津的荒石灘成了我們的樂園。扛竹槍、騎竹馬是男孩們的特權，削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專利。每個暑假都成了竹林的災難日……假期結束的時候，我們總是帶著征服者的自豪離開滿目狼藉的竹林。然而竹子沒有自暴自棄走向滅亡，只是默默地以更快的速度修復傷痕，長出新枝，來年，又是一片青蔥!
現在，我看著月光下蓊郁的竹影，心里說一聲遲到的“對不起”，口中輕輕念起白居易的《養竹記》——
“竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道;君子見其心，則思應用虛者。竹節貞，貞以立志;君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者……”
不知不覺我已淚流滿面，似乎有一股清泉從心頭濾過，我的靈魂在這一刻得到了洗禮!對于竹，對于白居易，對于鄭板橋，對于古往今來的愛竹懂竹的人，我有了更深的理解和熱愛。
此刻，我有多么慶幸啊!我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛，可以閱讀大自然中不屈的生命，可以閱讀先賢慧美的文字!因為閱讀，我蒙昧的眼眸才擁有了光華;因為閱讀，我粗礪的心靈才變得溫潤;因為閱讀，我淺薄的生命才逐漸豐厚!
我帶著滿足重新躺回床上，那點小小的惆悵已經煙消云散。我知道，這次探親也是一次閱讀，是對親情和人生的.閱讀。在今后的日子里，我將更加用心地閱讀身邊的人，閱讀更多豐蘊的書籍，閱讀每一個朝陽和落日。而我，將在閱讀中成長，成熟，成就自己精彩的人生!
第三篇：感謝閱讀
說起閱讀，我們每個人都應該發自內心的去感謝閱讀!
年幼時，我們從基本的圖片開始讀起，我們知道的事兒很少，我們的視野還不開闊，在這個多彩的世界中，我們只有通過大人們的談話和圖片上的信息，感知外面的世界，小時候的閱讀，是我們以后閱讀的基礎，那些多彩的圖片，充實了我們幼小的心靈。
小學時，我們可以通過書中的知識，了解到更多的外面的世界，可以閱讀有益的書籍，來培養我們良好的品德，閱讀這些有益的書籍，不僅凈化了我們的心靈，更增加了我的知識含量，還充實了我們無聊的心靈，所謂一舉兩得。
中學時，我們有大部分的時間閱讀，生活中課外書籍所占的比重也越來越大，在閱讀中，我認識了有鋼鐵般意志的保爾，在閱讀中我感受到了“在蒼茫的大海上，狂風卷積著烏云，在烏云和大海之間，像閃電一樣的”高傲地飛翔著的，海燕，在閱讀中，我感受到了“大漠孤煙直，長河落日圓的”，奇特的大漠風光……..
通過閱讀，我學到了知識，讓我感覺“書是人類的靈魂”，讓我體驗到“世上無難事，只要肯攀登”，讓我體會到了做任何事情都要有恒心有毅力，這樣做事才能取得成功。
感謝閱讀，因為有了閱讀，我的生活才豐富多彩，有了閱讀，我才能感受到人生的多姿多彩，有了閱讀，我的生活充滿了陽光，有了閱讀，我不會再感到孤單和寂寞，有了閱讀，我才更有了奮斗的信心和勇氣。
感謝閱讀!
第四篇：感謝閱讀
是你讓我懂得了更多的知識;感謝讀書,你是一種奇妙的東西,因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.”;感謝讀書,是每個人的必需品,因為只有讀書我們才能學到知識.
讀書,你對我來說,是多么的重要.你猶如黑暗中的照明燈,帶著我走出了黑暗,見到了光明.如果不是你,我的作文也不可能提高.在三年級時,我的作文寫得不怎么好,后來由于家長和老師的建議下我開始閱讀各種書.經過一年的努力我的作文開始慢慢的進步,由原來的70分慢慢變到80分.到四年級時,在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了.我能有這么大的進步,也多虧了讀書,在這里我要真誠的想向書說聲感謝.
讀書,猶如冬天里的太陽,給人帶來溫暖;猶如雪中送炭;猶如黑暗中的照明燈;也許它給別人帶來的沒有這么多,但它對我來說是不得不有的必需品.每讀一本書,我都有不小的收獲,讀書越多收獲越多.讀了《三國演義》,我知道了封建社會的人們反對暴政戰亂,擁護仁慈君主的思想,理解了患難相扶,以“義”
相交的人際關系;讀了《水滸傳》,我知道了封建統治者的殘暴和一手遮天,懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢》,我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀,明白了封建社會滅亡的原因了.讀了《湯姆索亞歷險記》,了解了兒童的天性;讀了《會飛的教室》,明白了友誼的珍貴……
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