【精華】閱讀作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的閱讀作文9篇，希望對大家有所幫助。

閱讀作文 篇1

　　很喜歡閱讀，覺得讀書的好處很多。英國思想家培根說過:“讀書使人明智。”

　　的確，讀書,不僅能增長人的知識,還能陶冶人的情操,提高人的修養(yǎng),激活人的思維,甚至還能培養(yǎng)人的想象力！

　　想想看,也許正是因為有了關(guān)于“嫦娥奔月”的想象,才有了今天我們有關(guān)登月的夢想和探月的壯舉;也許,正因為有了《西游記》中,關(guān)于地下洞穴的描寫，才有了我們高速路、立交橋和地鐵的建設(shè)……,我覺得在青少年時代,要廣泛閱讀，在閱讀中尋找自己的興趣是很重要的。

　　讀書,是在書中學(xué)習(xí),讀經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)體會書中的智慧；讀漫畫書籍，保持童心；讀探索書籍，可以增強(qiáng)我們的想象力和求知欲。

　　由于工作的原因，經(jīng)常要面對電腦，所以工作之余，我喜歡看書——臨睡的夜晚、周末的午后，泡一杯清茶，拿一本書慢慢品味覺得是一件很是愜意的事情。

　　上學(xué)的時候，老師經(jīng)常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓人感覺學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情，需要勤奮、刻苦和不凡的毅力。但是我要說的是無論是做什么，一旦你找到了樂趣，整個過程就會充滿快樂。

　　我喜歡讀書，兒子也深受熏陶，開始是我給他讀，慢慢的隨著年齡的增長和他識字量的增加，他不再滿足于我讀他聽，開始了自己的閱讀，盡管這當(dāng)中也會遇到不認(rèn)識的字，但是睿智的他會巧妙的跳過。盡管也會偶爾遇到念白字的笑話但是我覺得一點兒都不失大雅。

　　新的圖書很貴，節(jié)儉的兒子選擇了和圖書館做好朋友，每個周末他都會央求他爸爸或者我跟他去換書，書讀的多了，孩子寫文章也沒有以前的牽強(qiáng)附會了，很多時候的成語也運用的非常恰當(dāng)。

　　有時候很晚了看見兒子的屋里還亮著燈，就會催促一句：“早點兒睡吧，明天還要上學(xué)呢？”兒子會應(yīng)一句，“等會兒，我再看一會兒。” 是啊，書中自有黃金屋，書中也有顏如玉，讀書的樂趣，只有讀書人知道吧。

　　書讀多了，理解能力也增強(qiáng)了，其實這跟學(xué)習(xí)一樣 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。愛上了閱讀，習(xí)慣了閱讀，就像是經(jīng)歷“重重磨礪”后終于找到“相思之人”那是多大的樂趣！閱讀的過程也是峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的過程，也是知識從無到有、境界由低至高的過程，而閱讀者在這過程中正享受著不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索、不斷收獲、不斷成長的快樂。只是這種樂趣，不“身”在其中又怎會“心”有體會？

　　快樂閱讀不止是一種感覺，更是一種精神，一種境界。最后，借用“工作著是美麗的”這句話，我要說，“閱讀著是快樂的”。讓我們做個快樂的閱讀者吧，把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，帶著心中追求和夢想，不斷超越自我，創(chuàng)造美好的明天！

閱讀作文 篇2

　　閱讀對于我來說是生活的必需品。

　　閱讀能讓我擴(kuò)大知識面，陶冶情操，并心靈豐滿。沒有閱讀就像花壇中沒有了五彩繽紛的鮮花；沒有閱讀就像藍(lán)天中沒有了自由翱翔的蒼鷹；沒有閱讀就像大海中沒有了活潑可愛的小魚。

　　我喜歡閱讀文學(xué)著作。《三國演義》中，關(guān)羽的忠勇，諸葛亮的智慧，曹操的奸詐令我拍案叫絕；《紅樓夢》中，金陵大家族從繁榮到?jīng)]落的過程令我惋惜，同時也令我反思；《家》中，以覺慧為首的炎黃子孫挺起胸膛，與封建社會勇敢地進(jìn)行斗爭，讓我熱血澎湃；《簡。愛》中，簡。愛的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的精神令我敬佩不已……

　　我喜歡閱讀古詩詞。我漫步于江南水鄉(xiāng)，聆聽著漢朝女子“江南可采蓮，荷葉何田田”的鄉(xiāng)間小調(diào)；我穿梭于春雨之中，感受著“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的意境；我凝視著蒼勁的翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的品質(zhì)令我震撼；我佇立在柳樹下，遙望著“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣味場景；我隨著蘇東坡三次被貶，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，為他的豁達(dá)暗暗贊揚叫絕。

　　春，百花爭妍，鳥聲啼啼；夏，驕陽似火，荷花盛開；秋，雁過留聲，碩果累累；冬，銀裝素裹，千里冰封。閱讀，就像一位使者，帶我走過春夏秋冬，嘗遍人生酸甜苦辣，體會社會舞臺上的美麗與丑陋。

　　梅以和靖為知己，菊以淵明為知己，竹以子瞻為知己，我以閱讀為知己。

　　閱讀，真好！

閱讀作文 篇3

　　我家有個閱讀達(dá)人，那就是我的媽媽。

　　有一次，外公把晚飯做好了，讓我叫媽媽吃飯。我朝媽媽的房間叫了好幾次她都沒答應(yīng)。我走到屋里一看，她正拿著一本書看，完全不知道發(fā)生了什么。

　　又有一次，還是吃飯的時候。外公喊：吃飯了哦。我、爸爸、婆婆馬上都走飯廳里開始吃飯，果然，又是媽媽沒有來！我又喊了一句：媽媽，吃飯了，你快點來喲！就差你了。

　　媽媽說：好，我馬上來。

　　我們開始吃飯。

　　5分鐘過去了，10分鐘過去了，媽媽沒來，外公忍不住了，他站起來就沖媽媽的房間大聲喊：侯俊！你還吃不吃了？我們都要吃完了，菜已經(jīng)快沒有了！

　　又過了5分鐘，媽媽才笑著出來吃飯了。但她很快吃完飯后又回屋里了，我很好奇，就跟在后面，你猜怎么著？對！又在看書！以前的每個中午，她都必須要睡午覺的，任何人不得打擾。

　　我忍不住了，走到媽媽跟前：媽媽，到底什么書這么好看，吃都可以不吃，午覺也不睡了？

　　媽媽拿起書，翻到封面，我看到封面寫著《父母的覺醒》。

　　媽媽，這本書真有這么好看嗎？

　　是的，這是一本講怎樣做更好的爸爸媽媽的書，我也需要學(xué)習(xí)呀媽媽說。

　　晚上，吃完晚飯，我和爸爸邊看電視邊吃西瓜。但沒有看見媽媽的身影，我望著媽媽的房間，心里默默地為她點了個大大的`贊。