【必備】閱讀作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的閱讀作文4篇，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”沒錯，書中的世界豐富多彩，有宇宙的奧秘，有帶著神秘色彩的神話故事，也有更多的知識財富。今天也讓我來講講我的閱讀故事吧！
不知道從什么時候開始，我喜歡上了看書。我喜歡一邊看著書一邊拿著熒光筆做筆記，遇到優美詞句或喜歡的詞語、句子，我就會用筆畫起來做標記；看到讓我共鳴的地方，我還會適當做一些批注。這些課外閱讀書籍可是“大寶貝”，它們能帶我走進一個又一個不一樣的世界。你看，那本幻想大王楊鵬寫的《裝在口袋的爸爸》，故事里無厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對父子組合，每一次的發明碰撞出來的火花，總能很快地把我帶入他們的世界里。沉浸其中的我時而開心大笑，時而眉頭緊皺，時而傷心沮喪；再看看這兩本書楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動有趣，總是被我捧在手心里。它們就像我的好朋友，陪伴我度過了許多美好的課外時間。
還有很多書令我如癡如醉，我最喜歡的是沈石溪寫的動物小說。在他的小說里，我總是有種身臨其境的感覺，我仿佛陪著他在森林里經歷了一次又一次驚心的冒險。書中動物界的生物鏈，各種廝殺和爭權奪利，每到關鍵的時刻總是扣人心弦。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動物，而是我的身體。我緊張、害怕，但同時也舍不得放下我手中的書，那種滋味太美妙啦！
閱讀使我學到了很多豐富的課外知識。我在閱讀中除了積累了許多優美詞句外，還懂得了很多我所不知道的知識，同時故事中的人物、事件也讓我明白了做人的道理。
書是生命的源泉，書是人類進步的階梯。我愛閱讀，悅讀越美！
閱讀作文 篇2
從小，我就喜愛閱讀；如今，閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒！這是我內心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你閱讀時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的'講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為閱讀是享受，我愛閱讀。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛閱讀，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛閱讀！
閱讀作文 篇3
近日一組《廣州小學生機場席地而坐看書》的圖片被刷屏，但該圖片卻引發爭議，有人認為是在作秀，也有人卻紛紛點贊。
我覺得這種做法是非常好的，不管它其內在實質是作秀多一些，還是真實性多一些，毫無疑問，這種做法就是我們現在應該推廣并實施的。
培養閱讀習慣，爭做一流學生。
科技的飛速發展使得現在的孩子過早的去接觸這些冰冷的數據，是硬質平板，恰恰忘了什么是閱讀，也就沒有那些所謂的閱讀書籍的習慣。這會造成孩子們精神境界的缺失。著名安徒生獎獲得者曹文軒就曾說過，閱讀是這個世界上最好的養料，就如大樹一樣沒有養料，它又如何去生存？人也如此，應從小養成培訓閱讀的習慣，與那些虛擬的世界保持距離，得到內心的升華。
老師言傳身教，助長學生成長。
學生閱讀興趣的增長，不是一朝一夕就能夠達到的，這需要一個循序漸進的過程，老師作為學生學習道路上的指明燈，理應言傳身教。培養學生的日常讀書習慣，書籍是打開知識大門的鑰匙，只有這樣學生的整體水平才會有所提高，推動學生的發展與成長。小學生的機場席地而坐看書就是一個很成功的例子。
社會共同關注，營造書香氣氛。
中國自古以來就人才輩出，中國的文化源遠流長，博大精深。中國的印刷術和造紙術是世界先例，那時的中國沒有手機、電腦，只有煤油燈下那一雙炯炯有神專心閱讀的眼睛，閱讀要是人人都應踐行的事情，它的價值無窮大，意義無窮長遠。因此，社會也應營造一種我愛讀書，人人閱讀，文化氛圍，推動全民的閱讀積極性，因此廣州小學生機場看書就起到了一個表率作用，這里應得以推廣并踐行。
閱讀，是與現實交流的途徑，閱讀，是增長見識的法寶，閱讀，是文化經久不衰的完美體現。唯有閱讀才會使我們不斷超越并一往無前，培養一流習慣，爭做一流學生；老師言傳身教，助力學生前行；社會共同關注，營造書香氣氛，讓我們一起來閱讀共同進步。
閱讀作文 篇4
說實話，我最怕看書，因為靜不下心來，然而在這 寒假 里，我體會到了 讀書 的樂趣。
放假前，語文老師布置了閱讀的任務：一是摘錄優美的語句。二是讀兩本名著并寫讀后感。看到這個作業我抓耳撓腮，怎么辦啊？我看不下去。眼看要開學了，我只好行動起來。
起先，我是迫于壓力走馬觀花地讀書，慢慢地書中有趣的情節，風趣、優美的語句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越愛看。我漸漸沉浸在書的海洋中，不能自拔，這不還發生了幾件事呢。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節引得我浮想聯翩，特別是每章之后引發的問題，迫使著我繼續往下讀。 “ 滴噠、滴噠 ” 時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床 ……“ 好冷啊 !” 我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。 “ 對了 ! 我的書呢 ?” 想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。 “ 哦 ! 終于讀完了 !”
還有一次，我嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書拿到身邊了。不一會，外婆到房間里去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《湯姆索亞歷險記》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。
就這樣，我迷上了閱讀。
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