【薦】閱讀的樂(lè)趣作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的閱讀的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。
閱讀的樂(lè)趣作文1
一趟豐富之旅,灌輸我一身的輕盈;一趟豐富之旅,使我的性靈豐腴。古人曾說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,一趟和文字有交集的旅程,一趟游歷各種故事的精彩,我享受著這一人一書(shū)的旅行。
我愛(ài)書(shū)。且聽(tīng)書(shū)吟,吟一段段優(yōu)美的辭藻;且看文句,看一句句典雅的感動(dòng)。且聽(tīng)書(shū)吟,吟一篇篇作者的心血結(jié)晶;且看文句,看文字之間激蕩出的動(dòng)人。一次次地翱翔在文字的蒼穹,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我探訪(fǎng)了各地名勝,體會(huì)“秀才不出門(mén),能知天下事”;我走訪(fǎng)一個(gè)個(gè)作者用文藻交織出的世界,身歷其境后,只覺(jué)一身的酣暢淋漓!我手握時(shí)間的機(jī)票,乘上書(shū),不用繁重的行囊,只求一顆懷著對(duì)閱讀執(zhí)著的心。讓一句句的優(yōu)美陶冶我的性靈、使一篇篇的精彩澆灌我的心田,使其豐腴,使其長(zhǎng)出一片的蓊郁、一片的參天巨木!一趟豐富之旅,一趟我與文字交會(huì)的旅程。
我愛(ài)書(shū)。在我心灰意冷時(shí),空虛的心靈不知該在何處落腳,此時(shí)手中出現(xiàn)了法國(guó)文豪雨果的悲慘世界。書(shū)中每位人物的境遇是如此的跌宕起伏呀! 比起書(shū)中的角色,我的挫折還真是微不足道!他們 身處逆境,卻仍緊握他們的信念不肯輕言放棄,比照他們,我的信念還真如風(fēng)中殘燭般脆弱、是那樣的不堪一擊!合上書(shū)的扉頁(yè),空虛的心靈剎時(shí)灌注了勇氣與希望,我從失敗的深淵飛向遠(yuǎn)處明亮的目標(biāo),一身輕盈。挫敗?好似消逝在與文字的激蕩之中,留下的是剔透堅(jiān)定的信心。
一趟豐富之旅,文字在我腦海中翻滾,詞句在我胸臆中醞釀。我將這趟一人一書(shū)的旅行回憶,風(fēng)乾,夾在我人生的扉頁(yè)里,不時(shí)地回首翻閱。一趟走訪(fǎng)書(shū)本的旅程,雋永、令人回味無(wú)窮。手指輕闔書(shū)本,只感脫去了世俗間的桎梏,展翅,我欲再次翱翔另一趟書(shū)本的豐富之旅。
閱讀的樂(lè)趣作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書(shū)(閱讀)的重要性,唯有閱讀才能避免書(shū)到用時(shí)方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書(shū),覺(jué)得枯燥乏味,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。
“你要干嘛?快打通關(guān)了,真煩人!”“哎呀!我的耳朵!”“知道疼了?你整天毫無(wú)節(jié)制的玩手機(jī),有什么用?還傷眼睛,不多看點(diǎn)書(shū),等你要用知識(shí)的時(shí)候,你的痛不會(huì)比現(xiàn)在耳朵疼的輕!”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒(méi)辦法,圣旨都下了,照做吧。”我心里不樂(lè)意但沒(méi)辦法,俺是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。我隨手找了一本以前買(mǎi)回來(lái)但沒(méi)動(dòng)過(guò)的書(shū),上面的點(diǎn)點(diǎn)浮塵記錄了它在“冷宮”的時(shí)間。
我先看目錄,上面的標(biāo)題闖入我的眼簾,霸道地占據(jù)了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……
“啪,”我看了一會(huì)書(shū),合上,“這本書(shū)這么有意思,我怎么才發(fā)現(xiàn)啊。”我仔細(xì)看了書(shū)的封面,原來(lái)這本書(shū)還有后續(xù)啊,太好了。我后悔當(dāng)時(shí)買(mǎi)回來(lái)把它束之高閣的行為,馬上在手機(jī)上下了購(gòu)買(mǎi)續(xù)集的訂單,再回味方才看的書(shū)籍內(nèi)容,竟發(fā)現(xiàn)有回味無(wú)窮的,這是我在手機(jī)上看漫畫(huà)書(shū)所不可比擬的。
幾個(gè)月后,我閱讀的書(shū)籍已經(jīng)半百,從中看到的好詞好句,也能記得七七八八,慢慢還能運(yùn)用自如,上課老師問(wèn)的生僻詞也能一知半解,解答同學(xué)們的問(wèn)題更是soeasy,偶爾還能出口成章。想想以前的我,上課回答問(wèn)題總是似是而非,同學(xué)的問(wèn)題也用遮遮掩掩來(lái)躲避。現(xiàn)在,無(wú)論哪個(gè)方面我都有了進(jìn)步,當(dāng)然這些應(yīng)該歸功于閱讀,書(shū)中所蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)使我受益匪淺,更會(huì)令我受益一生!
閱讀的樂(lè)趣作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。自從我識(shí)字開(kāi)始,書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí),通過(guò)朋友的介紹我讀了一本叫作《童年河》的書(shū)。書(shū)中講的是小主人雪弟從崇明島來(lái)到了上海,嘗盡了那個(gè)時(shí)代上海的酸甜苦辣。主人公的命運(yùn)深深地吸引了我,令我回味無(wú)究。另外,也讓我知道了許多新的詞匯,給予我學(xué)習(xí)上許多幫助。
隨著知識(shí)量的增多,我和書(shū)的感情更加深了。幾乎第一天都離不開(kāi)書(shū)。我有一個(gè)“怪癖”,上廁所時(shí)必須看書(shū)。如果不看書(shū),我就“上不成”。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣,但是它足以證明我和書(shū)籍的感情。
記得我五年級(jí)時(shí),有一次看書(shū)看得“廢寢忘食”了,媽媽沒(méi)有打攪我。等我看完那本書(shū)后,媽媽打趣著對(duì)我說(shuō):“書(shū)有那么好看嗎?”我摸著咕咕叫的肚子笑了。媽媽怎么能理解書(shū)對(duì)我的吸引力呢?
不知不覺(jué)中,我喜歡上了《意林》的雜志。這是在班級(jí)讀書(shū)課上老師特意推薦的。書(shū)中的故事,有的悲哀,有的歡樂(lè),有的勵(lì)志;有的讓人看完捧腹大笑,有的讓人看完黯然神傷。每當(dāng)讀書(shū)課時(shí),我總是先“搶”到一本,急忙打開(kāi)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,如饑似渴讀起來(lái),完全沉浸在書(shū)中。
另外,我還特別喜歡散文詩(shī)歌,比如《春水》、《天祺》、《雨》等等。沉浸到這些文章的意境中,有時(shí)讓我快樂(lè),有時(shí)讓我悲傷。它讓我懂得了詩(shī)情,讓我感受到了畫(huà)意。我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折,哪見(jiàn)成功?”沉浸在書(shū)海中,一切煩惱都一掃而空,得到的只有快樂(lè)和啟迪。
書(shū)籍,就像一盞長(zhǎng)明燈,指引我前行的方向。我讀書(shū),我快樂(lè)!
閱讀的樂(lè)趣作文4
我喜歡閱讀,因?yàn)椋撬麖男∨阒议L(zhǎng)大的。現(xiàn)在我依然喜歡閱讀,拿起小時(shí)候常看的書(shū),我不禁勾起了我的深深回憶。
以前我睡覺(jué)前總是睡不著,媽媽就給我講故事,后來(lái)就成了習(xí)慣,我現(xiàn)在晚上不看書(shū)也睡不著。記得,我剛會(huì)認(rèn)字,拼拼音的時(shí)候,媽媽就給了我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),剛開(kāi)始看時(shí),我小心翼翼的翻,津津有味地看,在這本書(shū)里,可以知道很多知識(shí),我感到很有興趣。
一眨眼,我都快上初中了,我還是那么喜歡閱讀。記得有一次,我準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我就拿了一本《窗邊的小豆》來(lái)看,我津津有味地看:小豆豆因淘氣退了學(xué),來(lái)到巴學(xué)園......“噠,噠,噠,噠......”時(shí)間1分1秒的過(guò)去了,我而且渾然不知,直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)時(shí),我才知道現(xiàn)在已經(jīng)快11點(diǎn)了,可不知道為什么我的眼球好像書(shū)“磁力”吸住了,我對(duì)媽媽說(shuō):“再看一會(huì)兒再睡。”可我不知道我說(shuō)的這“一會(huì)兒",竟然這么久。我見(jiàn)媽媽走后,我又聚精會(huì)地看起書(shū)來(lái)。看書(shū)時(shí)我如癡如醉,我把一本《窗前的小豆豆》看完了。等我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,原來(lái)我不知不覺(jué)已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。看書(shū)的時(shí)間可真快過(guò)呀看書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,這句話(huà)使我受益匪淺,意思是說(shuō),讀了很多書(shū)寫(xiě)作文時(shí)好像有神在幫助。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓人學(xué)到知識(shí),有可以讓人得到閱讀的樂(lè)趣。
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