曾經(jīng)我被一本名為書深深地震撼著。細膩的文字，優(yōu)美的語句，還有她對生活的品位，無一不讓人折服。小編收集了閱讀的愉悅作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：閱讀的愉悅

　　“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話，會使人在不知不覺中提高素養(yǎng)，陶冶情操”。這些都是名人說過的話，是我最喜歡的至理名言。

　　有時，我覺得書就像一束陽光，而沒有書的人就像一座空曠的大房子，沒有窗戶，黑暗至極。可想而知，書在我們的日常生活中是多么的重要。陽光可以使人感到舒適，感到前所未有的安靜，而書也可以，它可以使一個好動調(diào)皮的孩子安靜下來，越來越靜，越來越靜;陽光可以吞噬黑暗，而書也可以，它可以使跌落在黑暗之谷中的人們重見光明，越來越亮，越來越亮;陽光可以使人感到無比溫暖，而書也可以，它可以使心靈孤寂的人們，感到一絲絲溫存，一點點慰藉，越來越暖，越來越暖。

　　正因如此，我酷愛讀書。書中的世界是千奇百怪的。《十萬個為什么》解決了我生活中遇到的疑難問題;《科技探秘》叢書讓我領略了宇宙萬物的神奇奧妙;《水滸傳》讓我感受了英雄人物的兄弟之情;《西游記》則讓我暢游了美妙的神話世界……這一本本厚薄不同的書，一篇篇風格迥異的文章，都讓我沉浸其中，不可自拔。記得有一次，媽媽累了，早早就睡著了。她一覺醒來，已經(jīng)十點了，見我房里的燈還亮著，就知道我還在看書，媽媽連忙叫我睡覺，可當時的我正沉浸在那一個個充滿哲理的故事中，直到媽媽的大喊聲傳來，我才如夢初醒，依依不舍地放下了手中的《伊索寓言集》。

　　現(xiàn)在，閱讀越來越受到學校的重視了。本學期我班鄉(xiāng)村少年宮活動的主題就是“課外閱讀”。閱讀，對我來說并不陌生，但是和同學一起讀書，甚至共讀一本書，感覺就是新鮮。看著同學們一個個拿著自己心愛的課外書盡情遨游于書海，我不禁面帶微笑，也慢慢沉浸其中。當同學們看完了同一本書，互相交流的時候，大家各抒己見，那飛揚的神采讓我感受到同學們的勃勃生機。現(xiàn)在，每周三中午以及雙周的星期五成了我最期待的日子，因為那天有一小時的時間可以讓我靜靜地沉浸書中，與書中的人物同喜、同悲、同傷、同樂……

　　書，是我們的良師益友。閱讀，可以給你提供力量，讓你受到激勵、鞭策，使你不斷前進，跌倒了再爬起;閱讀，可以給你指引方向，讓你擺正前進的道路，使你不走彎路;閱讀，可以豐富你的閱歷，讓你變得聰慧富有，使你成為一個有涵養(yǎng)的人;閱讀，可以為你奠定基礎，讓你睿智成功，使你的人生更精彩!

　　讀書，更是一種娛樂、休閑，它使我身心愉悅!讓我們一起來閱讀，在書的海洋中盡情遨游，在書的海洋中領略人生，在書的海洋中放飛夢想!

　　第二篇：閱讀的愉悅

　　曾經(jīng)我被一本名為《花田半畝》的書深深地震撼著。細膩的文字，優(yōu)美的語句，還有她對生活的品位，無一不讓人折服。

　　這本書中記錄了一個花一般的女孩最后的生命獨舞，她就是作者田維。在這個笑顏如花的年紀，病魔無情地一點一點侵蝕著她，留給我們的，只有五十幾萬她最鐘愛的文字。

　　《花田半畝》是田維2002年至2007年面臨死亡的心路歷程.看似簡單的記錄生活中的熱鬧，可誰又知她內(nèi)心的孤獨和憂傷。正如她所說的：“花田里的文字，不是生活真實的熱鬧，是飄在半空的寂寞。”

　　她是一個從疼痛中出生的孩子，到少年時一次次地跌倒，再到青春時死亡的倒計時，她一次又一次地痛苦著，命運的折磨似乎從未停歇。她在日記中說：“也許，這只是因為我是個疼痛中出生的孩子，對于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去，因為我知道風在前方。”這樣一個不屈的生命，咬著牙經(jīng)受各種風吹雨打，怎能不令人欽佩!

　　而我們所謂的堅強又算得了什么!我們都太幸福了。人們最畏懼的是什么?災難?疼痛?都不是!是死亡!而在面臨死亡時始終微笑著，仍然淡然、平靜地生活，這是勇士，這是堅強!不要說，你無所謂生死，此身尚在，便難脫深情，縱使弘一法師如此高通明澈之人，也不免在臨終前寫下“悲歡交集”四字。

　　我不知道，如果換成我被疼痛折磨著，每天面對白色的墻壁，白色的床單，還有瓶瓶罐罐的藥，即使仍抱著希望，也不知是否還能堅強地活下去。

　　環(huán)顧四周，一切都是那么觸目驚心。有成天游手好閑、虛度光陰者;有難忍失敗、自尋短見者。他們都輕易地放棄了生命，是可悲之人。“每個面臨死亡的人，都懂得眷戀生命”。也許正因為如此，才有許多人像田維這樣努力地活著，勇敢地活著!

　　她說：“如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛，讓它擁有明媚與微笑……

　　第三篇：閱讀的愉悅

　　有時候我老在想，什么是快樂?學習進步是快樂嗎?愉快的生活是快樂嗎?健康的成長是快嗎?

　　我多次地尋找快樂，可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講，快樂猶如一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;如果你悄悄地坐下來，它反而會在你身上停留。可是，我就是體會不到。我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎?”我一遍又一遍問我自己。然而始終找不到答案。

　　我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我有一個幸福、和諧、美滿的家庭，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活;在學校里，有著優(yōu)異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒么?可是，我在內(nèi)心深處感覺不到半點快樂。

　　我平時喜歡看書，是個愛讀書的孩子。有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮是個身世凄涼的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活波快樂，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當了小學老師。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣、很感人。

　　看了這本書，我感動不已，安妮的誠實、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻的故事，讓我受到了很大的觸動，讓我的心久久不能平靜，同時也使我學到了不少的道理，我一下子覺得長大了，找到了我的快樂——那就是樂于助人，多多讀書。多看一些有益的書籍。

　　古人說過：“閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”。 我認為讀書可以使人補天然之不足，讀書也足以怡情，足以讓人博采與長才，在好的書中，能汲取到營養(yǎng)，能豐富視野，增加閱歷與見識。

　　現(xiàn)在，讀書成了我唯一的愛好，我每天如饑似渴的讀書。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋， 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　讀書使我找到了生活的樂趣 ，讓我每日生活在充滿陽光的日子里，也讓我獲得了許多豐富的知識，更讓我懂得了許多做人的道理，讓我找到了真正的快樂!

　　我喜歡讀書!