董卿在《朗讀者》中說道：“你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個人。” 董卿的發(fā)問，我們學生做到了嗎?其實朗讀和閱讀是分不開的一對孿生兄弟。朗讀、閱讀不等于痛苦地重復老師教授的任務。這篇文章叫《因為閱讀》，可能我的年齡比較小，看的書沒有那么多，但是我還是想說說閱讀帶給我的好處。

　　要說我們小學生，最容易接觸到的就是語文課本，但是，有多少人經(jīng)常閱讀了呢?大家都覺得那是上課的任務，從而忽略了文章本身的美。是的，能入選語文課本的文章都是非常優(yōu)美的文章，但是因為我們本身心理的排斥，我們并沒有把他當成是閱讀的題材。

　　因為閱讀，我感受到了景物的美。我從來沒去過南沙群島，可是當我讀到《美麗的南沙群島》這篇文章時，南沙群島在我的腦海中清晰起來，她美麗、富饒，是一顆璀璨的明珠。透過文字，我仿佛去過了南沙群島一樣。閱讀給了我身臨其境的感受，就是閱讀的魅力。因為閱讀，我去過了很多我沒有去過的地方，感受了他們的美。所以我不停地通過閱讀來旅行，是的我還小，有很多地方我還不能去，但是因為閱讀，我提前知道了、感受到了不同地區(qū)不同景色的美。

　　因為閱讀，我知道了生命的可貴，知道了要不畏死亡勇敢地活著。通過閱讀 《花田半畝》，我知道了生命的可貴。這本書，她是一位美麗的大學生姐姐田維寫的生命的絕唱。在她的文字里，我知道了，什么叫做死亡，什么叫做生活，什么叫做生活的不易，什么叫做不幸。當我們遇見生活中不開心、痛苦的事要怎么辦呢?我總會記起文中的一句話：“生，原是這般動情的聲。”總讓我覺得這世間還有很多如同田維姐姐一般痛苦生活著的人，但他們的靈魂卻在歌唱，我突然覺得我要向他們學習，我相信我能夠笑著面對生活了。

　　因為閱讀，我長大了;因為閱讀，我懂得了如何笑對生活;因為閱讀，我一直在旅行的路上……

　　讓我們一起愛上閱讀，享受閱讀!