鬧元宵作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鬧元宵作文，歡迎大家分享。

鬧元宵作文1

　　今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花。

　　以往對元宵節(jié)，我們都是吃超市里買的速凍湯圓。可是，今年卻截然不同，媽媽為增加節(jié)日氣氛，決定要自己做湯圓。我聽心里別提有多興奮。

　　我們先把糯米粉用開水調成皮，爸爸叫我水不要太多，多會過稀；也不要太少，少會粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面包好，放餡時一定不能太貪心，否則會把皮給撐破的。包好湯圓后，終于可以下鍋。沒過多久，湯圓熟，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬一口。啊！真好吃，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含我們全家人的美好祝愿。

　　吃完湯圓，我們便開始放煙花。爸爸放一個大的。只見幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開，變成一朵朵五光十色的花蕊。整個天空變成一個美麗的大花園，真是火樹金花鬧元宵呀！

　　最后，我們全家津津有味地看元宵晚會，其樂融融的。

鬧元宵作文2

　　我們這里有正月十五鬧元宵的風俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個哥哥一起去看芯子，到了那里人山人海，川流不息，我們想鉆進前面去看，可是，一進去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢？問姥姥和媽媽，媽媽說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。

　　因為我看不見，媽媽要背我，但背不起來，這時我們看見一個奶奶騎著三輪車過來了，媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我，結果，我們遇到了好人，那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠很清楚了。過了一會，一個哥哥來了，他坐到奶奶的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟奶奶說：“奶奶再見，謝謝你。”

鬧元宵作文3

　　“張燈結彩妝街市，歡天喜地鬧元宵。”元宵節(jié)到了，無論是大街小巷，還是繁華都市都能看到一片熱鬧、繁華的場景。

　　過完熱鬧的春節(jié)，大家是否跟我一樣，還是玩不夠呢？被擔心，喜慶、熱鬧的“正月十五”——元宵節(jié)已經(jīng)跳出來，供大家觀賞！

　　元宵節(jié)，如果你不去看花燈，那就是你一年中最大的遺憾。五一廣場上，各式各樣的花燈盡收入你的眼簾：剛到那兒，就開門見山，只見一只活蹦亂跳的小白兔，架在寫著“魅力閩都”和“有福之州”的兩個拱門上，指揮著兩條龍，祝賀大家在新的一年里生龍活“兔”、兔年頂呱呱！接著，便看到一些花燈，有紙的、絲的、綢的、布的、宮燈、龍燈、百花燈、走馬燈……各式各樣的花燈五顏六色：紅勝火、綠如藍、黃賽金、粉似霞……花燈的樣子千姿百態(tài)：有的是似蓮花，有的似鯉魚……廣場上洋溢著孩子們的歡歌笑語：有的帶著兔耳朵，有的在放風箏，有的揮舞著手中的閃閃發(fā)光的熒光棒，有的提著花燈，在廣場上又蹦又跳……

　　回到家，吃完豐盛的團圓飯，就要放煙花嘍！“魔術棒”，夜中啟明星；“閃光炮”，一“蹦”就有三尺高；“夜菊花”，在夜空中綻放……

　　啊，如果我是一位詩人，我要把元宵節(jié)寫成一首流芳百世的千古名詩；如果我是馬良，我要將元宵節(jié)畫成一幅永不褪色的畫卷；如果我是音樂家，要將元宵節(jié)譜成一支動聽的歌謠……

鬧元宵作文4

　　20xx年正月十五，是我終生難忘的日子，因為那天英才實驗學校全校師生第一次共慶我國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵佳節(jié)，同學們非常興奮，滿懷喜悅之情，等待這一刻的到來。 全校師生吃過元宵飯，被陸續(xù)安排到會場內。我們懷著激動的心情，等待著元宵晚會開始。 丁老師拿著話筒，走到舞臺中央，宣布晚會開始。要求同學們靜聽顧校長講話。顧校長要求我們高興地鬧起來，要我們鬧出水平。主持節(jié)目的丁老師和張老師走到臺前報出第一個節(jié)目，是我們三年級表演的《小孔雀告訴你》，頓時場內響起一片掌聲。接著是幼兒園小朋友表演的舞蹈《數(shù)鴨子》，晚會大約進行了一個半小時。 晚會結束了，師生排著整齊的隊走出會場一起涌向操場，看煙火。只見放禮炮的老師拿著一個鐵桶，把禮炮放在里面，點燃導火索。只聽“轟”的一聲響，禮炮飛上天了。接著一聲爆響禮炮炸開，五顏六色的煙火，漂亮極了。我們觀賞了好長一段時間，依依不舍地離開操場，回宿舍休息。英才學子鬧元宵這一幕幕情景，深深印在我的腦海里。 ［點評］作者能在五彩繽紛的元宵晚會中，精選出一兩個節(jié)目，其余的活動只是一帶而過，說明小作者是一位剪材“高手”。這說告訴我們活動過程既要敘述完整，又要精心選擇有祥有略，突出中心。

鬧元宵作文5

　　每年正月十五元宵節(jié)，我都要和爸爸、媽媽一起去萬泉河廣場鬧元宵。今年元宵節(jié)，我們剛吃過晚飯，便早早地出發(fā)了。

　　來鬧元宵的人可真多呀：有大人，有小孩。馬路上排著一條長長的隊伍，從頭望不到尾，廣場上簡直是人山人海！夜幕一降臨，各種各樣的燈就花枝招展了。有“公雞燈”、有“鯉魚燈”、有“圓鼓燈”、有“星星燈”……最有趣的要數(shù)那盞精致的“荷花燈”了，粉紅色的花瓣向四面八方伸展著，嫩黃的小蓮蓬閃著金光，就像觀音菩薩的“蓮花寶殿”。

　　正在我們看得入迷時，耳邊傳來了震耳欲聾的敲鑼打鼓聲。我們隨著這聲音，來到歡呼的人群中。啊，原來是舞龍呀！只見舞龍隊的叔叔們全身穿戴統(tǒng)一的龍袍服裝，揮舞著手中的“龍柱”，嬉戲著那條金碧輝煌的長龍。人群越來越多，我的面前只能看到人影了。這時，爸爸干脆把我抬在肩膀上。坐在爸爸的肩膀上，那景象更氣派了。你看，那條長龍時而蜿蜒爬行，時而翻身跳躍，時而奔向圍觀的人們。真是有趣極了，我們都拍手叫絕！

　　鑼鼓聲聲，歡呼的人們也跟著節(jié)奏扭起了秧歌，我在爸爸的肩膀上也跳起來了，唱起來了……“哈，哈，哈”歡呼聲充滿了整個加積城區(qū)。