正月十五的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的正月十五的作文，歡迎大家分享。

正月十五的作文1

　　元宵節是我們我國的傳統節日。元宵節的習俗主要就以吃湯圓為主。

　　今年的元宵節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節，我們自己包湯圓。

　　我跟著姥姥一步一步地學著。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個面調均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

　　面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。

　　就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

　　吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。

正月十五的作文2

　　元宵節，小學打算搞活動。

　　王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。

　　到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。

　　王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“

　　小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“

　　很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“

　　小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問：”是哪個花燈的謎？“

　　”是那個，謎底是人！“

　　王老師說：”你拿走吧。“

　　每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。

　　沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調皮地做著游戲，把元宵節的操場變成了歡樂的海洋！

正月十五的作文3

　　今天是正月十五元宵節，我們決定去人民公園看花燈。到了晚上，天漸漸黑了，我們信步走向人民公園。

　　坐在車上，透過車窗，已經可見燈火輝煌，一波又一波人群涌進園門。大家擠得水泄不通。我們順著人流涌了進去，迎面看見一座城墻，上面有一只今年的吉祥物——虎。兩旁草地上“長”出了一大片水仙花，水仙花是閩南的花。它吸引了許多蝴蝶去那兒采花粉。我們又翻過一座橋。呀！有許多條鯉魚向我們“奔來”鯉魚千姿百態，有的跳出水面，有的半沉半浮，還有的躲到荷花后面。可害羞了。走過小路，我忽然聞到一股清香。突然，一條用菊花編成的巨龍擋住了我們的去路。工作人員說：“一共用了近了3萬朵菊花。”后來，我們又看了臉譜花燈，我認為這是我最喜歡的花燈。它由許多臉譜拼成。媽媽告訴我：京劇是我國的國粹。原來，花燈中也蘊藏著豐富的知識。我知道了黑臉是包公，紅臉是關公，白臉的曹操……我看得著了魔似的，因為一盞盞燃起的花燈真是美不勝收。

　　這真是花燈的天地，花燈的海洋！

正月十五的作文4

　　元宵節很想去看花燈，可是回家后發現爸媽的工作都沒完成。

　　媽媽讓我先寫好作業，大部分作業在學校里就完成了，剩下的我一會兒就做好了。

　　可是爸媽還是沒做完。為了等他們，我又看了一會兒書。

　　好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了。

　　可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問我。后來我們又去了味千拉面。

　　雖然是團圓的日子，餐館里的人也不少，點了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書店轉轉。書店里沒有人，我有點累，就坐在地上看了，媽媽說只要不到處爬就可以。

　　吃了飯，我們就往世紀廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。爸爸說現在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，爸爸又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。

　　過了好久好久，車停了，發動機的聲音也沒有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結果是已經回到家了。媽媽說，到江邊的時候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。

　　連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節就這么過了。

　　希望明年的元宵節能去看花燈啊！

正月十五的作文5

　　正月十五元宵節，又稱為“上元節”、“春燈節”，是我國的傳統節日。猜燈謎、賞花燈、吃元宵是元宵節里必不可少的內容。今天，我們又迎來了這個普天同慶的好日子。

　　與往年不同，學校隆重舉行了“善娃鬧元宵”活動。老師、家長、同學歡聚一堂、分工合作，共度佳節！聽，面盆的“咚咚”聲、電磁爐的“吱吱”聲、我們的歡笑聲，匯成了一首幸福快樂的交響曲。終于，輪到我們包湯圓了。我迫不及待地戴上口罩、套上手套，準備“大顯身手”。首先，我把面團揉得圓圓的，然后把面皮攤開，輕輕地放入餡料，小心翼翼地捏好邊沿，搓成圓形。一個可愛的湯圓寶寶就出現在我眼前，栩栩如生，笑瞇瞇地說：“小主人，你好！”我更加有自信了，包得一個比一個快，一個比一個美。不一會兒，盤子里放滿了五顏六色的湯圓寶寶。看，紅的像蜜桃，讓人垂涎三尺；綠的像蜜瓜，頑皮地笑著；黃的像蝴蝶，盡情地飛舞。我忘記了一切煩惱和憂愁，靜靜地享受著勞動的果實。湯圓吃起來軟糯香甜，口感豐富，真是別有一番風味！

　　吃完湯圓，放學歸來，我依然沉浸在元宵節的熱鬧和歡樂之中，興奮得久久不能平靜。