【實用】元宵節的作文500字集錦七篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的元宵節的作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文500字 篇1
正月十五元宵節,其樂融融鬧花燈,喜氣洋洋猜燈謎。這一天,我和媽媽吃過熱騰騰的山粉糊,就來到塔苑參加元宵燈謎會。
雖然天氣很冷,還下著淅淅瀝瀝的小雨,但是這里可真熱鬧!里面張燈結彩,十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下,每面都用毛筆字寫著一條謎語。人們在燈下來來往往,川流不息,不斷的抬起頭,沖著燈指指點點。燈亮亮的,把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下,整整齊齊地掛著五顏六色的紙條,上面也寫著很多各式各樣的謎語。
面對這么多謎語,很多人都拿著對謎卷,手里攥著筆,細細地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖,有的人笑容滿面,一副信心滿滿的樣子,還有的人拿著手機拼命地在網上查尋……小朋友們性子急,一猜出來就大喜過望,手舞足蹈,歡叫著、蹦跳著往對謎處狂奔。你看那邊,一位帶著老花鏡的爺爺,正對著一條謎語若有所思,手里還捧著一本厚厚的書,看一看,想一想,翻一翻,一副很有耐心的樣子……我在人群里還看到了許多班里的同學,大家齊心協力,努力思考,但個個謎語都使我們暈頭轉向,好不容易猜出一個喜出望外,直奔對謎處排隊,但結果不是答錯了,就是被人搶先了。最后還是爸爸媽媽們見多識廣,猜中了好幾個。但是,我們一點也不灰心,還是開開心心、說說笑笑地繼續作戰。
紅紅火火的元宵節過去,中國人的新年也就過完了,我們又將投入緊張的學習生活。參加了這場燈謎會,我更加明白自己的學識是多么淺薄。我一定要更加努力地學習,等我們學到了更多的知識,也一定能猜中好多謎語!
元宵節的作文500字 篇2
“正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”,一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠。而且還有孔明燈,絹燈,橘燈……各式各樣,豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。
看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來。
看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單。
看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發亮的金紙糊住框架,這樣一個金豬就立刻展現在了眼前,再看那已過了時的扇燈,雖說它過了時,可還是那么青春年華那么有風度,有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開一個洞,滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個上煙村。這時,在場的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗啊!還真有些"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的味道。漸漸的火花"飛"走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢般在我的腦海里回蕩。
聽,一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來轉一轉這"迷魂陣九曲黃河",我來到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫著入口,一邊大大的寫著出口,我便從入口走進了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風超越了前面的人,蹦跳著走完了這"迷魂陣九曲黃河"。
我在這濃濃的喜慶之中,度過了一個歡歡喜喜的元宵節。
我看到的元宵節真美啊!不過我相信在這個發達的祖國里,今后的元宵節一定會更好,更燦爛,更輝煌!
元宵節的作文500字 篇3
明天就是元宵節了,姥姥要給我和妹妹每人買個燈籠。我不要,我告訴姥姥今年我要創新——自己做。
中午我吃過飯,便開始行動起來了。我找來了繩子和一些盒子,說實話我還沒有構思好該來怎么做。于是我一邊隨意扒著“工具”,一邊腦子在想著問題。媽媽看到了,問我在找什么,我告訴媽媽我要自己做個與眾不同的燈籠。媽媽頓時也來了興致,說來幫我一起做。
媽媽問我:“你有目標,有草圖嗎?”
我說:“我還沒考慮好怎么做呢!”
媽媽問我:“你看過冰心佳作選的《小桔燈》,忘了嗎?里面那個小桔燈不是很漂亮嗎?”
我拍著手蹦了起來,喊道:“太好了,我有辦法了。”
我找來一大柚子(我覺得桔子太小了,我要做個大的),媽媽幫我用小刀把柚子一頭切平,用勺子把里面的果肉舀出來。一個像小碗樣的柚子皮出現在我的眼前,剩下的工作由我自己來完成了。我找來平時用的手提袋上面的繩子(兩頭像鞋帶一樣硬硬的),扎入柚子皮的兩側,提起來找到中間的位置,用筆畫上彎彎的笑瞇瞇的眼睛,在畫上大大的嘴巴開心的笑著。媽媽怕我傷到了手,幫我用刀把眼睛和嘴巴的位置刻掉。我找來一根紅色的膏燭點上,用一根竹棍挑著。妹妹看到了,拍著手說:“太漂亮了,太漂亮了。哥哥也給我做一個吧?我也不要買的燈籠了。”我摸著我的“小桔燈”,自信滿滿的說:“沒問題。”
晚上我和妹妹提著我們的“小桔燈”出去看煙花,路上的人在看我們的“小桔燈”,嘴里說著:“快看快看,這小燈籠多好看。”還有一些同齡的小孩更是投來羨慕的眼光。我和妹妹很是得意。
元宵節我的“小桔燈”比煙花的回頭率還高。我很開心!
元宵節的作文500字 篇4
“牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學一齊猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。然后為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵節里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,然后了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!
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