火燒圓明園的真正概念，不僅是火燒圓明園，而是火燒京西皇家三山五園。焚毀的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比圓明園大得多。今天小編就來分享五年級作文：《火燒圓明園》觀后感，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　五年級作文：《火燒圓明園》觀后感(一)

　　六一節(jié)前夕，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ措娪啊痘馃龍A明園》，這部電影使我很受教育。

　　片中演到：公園1860年6月，八國聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，看到這么多的金銀珠寶和珍貴文物，就像餓狼見到了獵物，瘋狂的搶了起來。能拿走的，盡量拿走，手里拿不走的，就用搶來的綢緞或刺繡品做包袱，實在拿不走的，就用槍托或棍棒砸碎，搶走了大批的金銀珠寶和名人書畫。一連幾天，騎兵團(tuán)又到圓明園四周放火。圓明園被火光和煙霧籠罩了，世界上最輝煌的宮殿從此消失了。

　　看到這里，我不禁想到：我們的祖國有著光榮的歷史，也有著屈辱的過去。

　　為什么侵略者敢在我們的國土上任意的踏踐?為什么我們的祖國這樣軟弱?這些都是應(yīng)為清政府的腐敗無能，封建王朝使我們的祖國在許多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義國家。清政府對于外來的侵略者無力抵抗，也不敢抵抗，還是人民的反抗，給了侵略者應(yīng)有的懲罰!

　　我永遠(yuǎn)不會忘記八國聯(lián)軍侵略中國是給中國人民帶來的深重災(zāi)難和巨大損失!

　　五年級作文：《火燒圓明園》觀后感(二)

　　今天我看了《火燒圓明園》后，心中感受好像泉水般，涌現(xiàn)出那一幕幕可恨、可氣、可悲的時刻。

　　英法聯(lián)軍打入北京大門，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對圓明園進(jìn)行了一番“洗禮”后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進(jìn)去搶奪東西。罪惡的火連燒三天，現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘缺不全的石樁。

　　現(xiàn)在，有一個問題浮現(xiàn)在我的心頭：英法聯(lián)軍為什么敢在中國的領(lǐng)土上為所欲為?答案只有一個——清政府太無能。

　　當(dāng)時在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，把外國所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國門時，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當(dāng)然是——全軍覆沒，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當(dāng)時的清政府完全沒有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒有想到我們和敵方的實力是那樣的懸殊。可當(dāng)清政府明白時，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清政府的無能，皇帝及大多數(shù)官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來換取太平生活。

　　歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來，使這段悲劇不再重新上演。