時間過得真快，一眨眼就是2019年的開始——元旦。下面是關于精彩的元旦聯歡會作文4篇的內容，歡迎閱讀！

　　篇一：精彩的元旦聯歡晚會

　　12月28日晚，我們看了一場精彩的元旦晚會。 我們懷著滿懷的好心情，進入了餐廳，餐廳的舞臺拉著幕布，四周靜悄悄的，沒什么人說話，餐廳十分昏暗，除了舞臺和餐廳最后面是亮的，其它地方都是暗暗地。

　　過了一會，主持人出來了，等主持人說完話。元旦晚會在第一首音樂《英華暢想曲》之中拉開了帷幕。 所有節目中我最喜歡的就是小品——《過河》，小品里有一個小孩，他要去英華參加元旦晚會，他老師劃著船來到了岸邊，他說：“老師，我要去英華參見元旦聯歡晚會。”老師說：“上船吧！”他突然笑了起來，這時老師問：“有什么好笑的？”他說：“因為您講課太好玩了，所以我想笑。”老師說：“我講課有那和好玩嗎？”這時他們表演了一段，確實挺好玩了，后來老師說：“我要考考你！”他說：“考吧！”老師說：“20xx年鳥叔跳的是什么舞？”他說：“這還不簡單，不就是騎馬舞嗎？”老師又說：“ 20xx年最火的歌曲是什么？”他說：“簡單，不就是筷子兄弟唱的——《小蘋果》”說著就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》，總體還行，最好的就是開屏。 今天我們看了一場精彩的元旦聯歡晚會。

　　篇二：精彩的元旦聯歡晚會

　　踏進餐廳，懷著期待、興奮地心情欣賞元旦節目。

　　隨著歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開了帷幕。指揮老師揮動著他有力的臂膀，奏樂的學生們都彈動的手指，奏出了優美的音樂，聲音此起彼伏，帶人進入童話般的仙境。

　　緊接著又讓人進入了古代世界，進入了花木蘭的家鄉——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進入歡快，從歡快進入平緩，節奏忽高忽低。演員們優美、嫵媚的舞姿吸引了在場的觀眾。下腰、劈叉種種高難度動作都一一展現了出來。

　　隨后又迎來音樂老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿著大扇子，扇子跟老師好像合為一體了，老師撐合扇子，運轉自如。在高潮時期，還劈了個叉，還來了個空翻，引起觀眾們的呼叫與震驚。

　　然后班里表演的《雀之夢》開始了，許多人都伸出雙手為她們鼓舞。“孔雀們”整齊步一的動作，妖嬈的身軀，使孔雀更加高貴。最后“孔雀們”展開了屏，閃亮的孔雀屏引起了場下觀眾的歡呼。

　　最后在小白鴿合唱團的歌聲中結束了元旦晚會。元旦雖然結束了，但主持人洪亮的嗓音；演員們翩翩的舞蹈；搞笑的相聲；美妙的音樂。各種表演都歷歷在目。

　　篇三：慶祝元旦聯歡會

　　今天是20xx年的最后一天，為了歡送即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx年，我們班舉辦了一場元旦慶祝會。清晨，同學們身著節日盛裝，個個精神抖擻來到學校。

　　走進教室，首先印入我眼簾的是墻上和燈管上掛著的色彩繽紛的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上用彩色粉筆寫著“慶祝20xx年元旦”這幾個大字。在同學們一陣陣歡呼聲中，演出開始了。同學們興致勃勃地玩起了“男孩棒還是女孩棒”和“剪刀、石頭、布”游戲，接著，吳xx、陸xx給大家帶來了誘人的水果拼盤。我給大家帶來兩首葫蘆絲演奏曲《金孔雀》和《婚誓》。同學們對葫蘆絲都表現出很大的興趣。老師們也按捺不住心中的喜悅，與同學們共同玩起了擊鼓傳花游戲。大家早已做了精心的準備。表演的節目各種各樣，各展才藝，各顯其能，有的跳舞，有的表演唱歌。最后，汪xx、施xx給大家帶來了絕活——抖空竹，博得了同學們陣陣喝彩。教室里充滿了歡歌笑語，洋溢著節日的喜悅。

　　慶祝活動結束了，我們玩得很高興，這是一次令人難忘的慶祝會，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

　　篇四：精彩的元旦聯歡會

　　在美妙的英華交響曲中。英華的元旦夜拉開了帷幕，我們非常的期待這次的元旦，因為這次是我們最后一次看英華小學的元旦了，下一年就看不到了，我們當然得珍惜了，我們看的第一個節目是英華交響曲，也是我最喜歡的一個節目。

　　因為之個里面有許許多多的樂曲一起演奏，他們演奏在一起可以組成非常美妙的歌曲，我非常的喜歡聽，可是喜歡的卻很短，這首英華交響曲就很短，這就是我珍惜他的原因，不一會這首英華交響曲，我把我最熱烈的掌聲送給了這首英華交響曲。

　　接下來的幾個我都沒心思看，忽然到我們班級的舞蹈了，我覺得我們班里應該是很好的，我就安靜的看了起來，我們班的舞蹈好像叫雀之夢，一開始我看的不怎么，可是看到后來孔雀開屏的時候我就覺得很有意思。舞蹈演完了，我們班的人開始鼓掌，我聽那聲音，好像是全場里只有我們班鼓掌聲音最大，那場面正課已有兩個私自詞語來形容：排山倒海，震耳欲聾。

　　接下來我記的最清楚的是相聲，那個小孩的名字我記不清了，反正他和我們三年級的主任的助手一起演的，那個小孩還挺會唱歌，和王老師配合的很默契，我們看了，總覺得很搞笑。

　　元旦晚會在我們不知不覺的演完了，我們非常舍不得這元旦晚會，舍不得這六年級的最后的元旦晚會時光。