有關(guān)歡度元旦節(jié)的作文（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)歡度元旦節(jié)的作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　歡度元旦節(jié)的作文1

　　“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來(lái)是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動(dòng)。

　　一大早，我們回到學(xué)校，全校冒著大雨到操場(chǎng)，打算為一年級(jí)舉辦進(jìn)少先隊(duì)儀式。

　　返回班級(jí)后，我們玩游戲了四項(xiàng)游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫(huà)笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一演唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶走坐板凳的方位。

　　慢看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了！啊！

　　哈哈！真是有趣。過(guò)了旋即，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越并轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒并轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這并轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！

　　今天，我可真是又高興又激動(dòng)！

　　歡度元旦節(jié)的作文2

　　星期五下午，我們?nèi)熒鸀榱藨c祝元旦活動(dòng)，大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作。老師說(shuō)：“班級(jí)也應(yīng)該搞一個(gè)慶祝活動(dòng)。”同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè)了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。

　　第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上貼著許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書(shū)包，又看見(jiàn)兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诮淌抑醒霋仭⒔託馇颍蠹业臍g呼聲響徹教室上空。

　　元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，我們先去了大操場(chǎng)，李校長(zhǎng)向我們?nèi)c祝元旦；大家并向一年級(jí)的同學(xué)表示祝賀。接著，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說(shuō)：“每組的成員必須團(tuán)結(jié)合作。”輪到我們這組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒(méi)站到圓圈內(nèi)。我們不緊不慢地圍著圓圈外邊走著。忽然，老師大喊道：“停——！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強(qiáng)勁有力的手把我拉進(jìn)圈內(nèi)，我一看：原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結(jié)束后，我說(shuō)：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫(huà)臉和對(duì)春聯(lián)等游戲。總之，我們今天玩得不可開(kāi)交。

　　雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了，但是我還是記憶猶新。

　　歡度元旦節(jié)的作文3

　　我迎來(lái)了上小學(xué)以來(lái)的第五次元旦聯(lián)歡，心情無(wú)比的激動(dòng)。

　　清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，教室里已經(jīng)不斷出現(xiàn)很多同學(xué)了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛著燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學(xué)們畫(huà)上了一個(gè)個(gè)喜慶的圖案，整個(gè)教室被裝扮得煥然一新。

　　首先是李校長(zhǎng)講話，然后我們收看了才藝大賽的錄像，接著是畫(huà)畫(huà)，贈(zèng)賀卡。最后，讓人期待的班級(jí)聯(lián)歡終于開(kāi)始了。一陣悅耳的二胡曲，回蕩在教室里，原來(lái)是安雪琦同學(xué)正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂(lè)家的風(fēng)范呢！宋曉月演唱的《圓圓的心愿》，我也很喜歡聽(tīng)，好多同學(xué)都和我一樣隨著樂(lè)聲，一起唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還為我們帶來(lái)了薩克斯表演，讓我們百聽(tīng)不厭，他呢，也越吹越來(lái)勁，什么《小白船》、《雪絨花》、《新年好》等等，一連吹了五六首，把整個(gè)表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲：詞語(yǔ)接龍。從“空調(diào)”開(kāi)始接，一路都很順利，只聽(tīng)最北行一個(gè)同學(xué)接道“人們”，這下可把他旁邊的同學(xué)急壞了，嘴里不停地說(shuō)著“們，們，們”。半天也沒(méi)想出來(lái)，只好為大家表演節(jié)目了。接下來(lái)的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，教室不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　歡度元旦節(jié)的作文4

　　“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來(lái)是我們班為了慶祝元旦，正在舉行活動(dòng)。

　　一大早，我們來(lái)到學(xué)校，全校冒著大雨到操場(chǎng)，準(zhǔn)備為一年級(jí)舉行入少先隊(duì)儀式。

　　回到班級(jí)后，我們玩了四項(xiàng)游戲，有：搶位置、搶板凳、畫(huà)笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶板凳。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)圍著圓圈跑，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶到坐板凳的位置。

　　快看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)擠下板凳了！啊！

　　哈哈！真是好笑。過(guò)了不久，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都昏了。哎呦！我的頭好昏吶！

　　今天，我可真是又高興又興奮！

　　歡度元旦節(jié)的作文5

　　今年，是我在英華度過(guò)的最后一年。今年的元旦晚會(huì)在美妙的《英華暢響曲》中拉開(kāi)了帷幕。

　　元旦晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都非常精彩，在演出完畢后都會(huì)博得陣陣掌聲。其中我最喜歡的就是我們的節(jié)目《雀之夢(mèng)》了。

　　只見(jiàn)跳《雀之夢(mèng)》的演員都亭亭玉立地走上舞臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)演員們有自己的五根手指做成孔雀的頭和羽毛。而且她們的手上走帶著假指甲，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)真的孔雀似的。演員們的衣服上都貼著銀色、金色和藍(lán)色的水滴狀的亮片。看起來(lái)就像是一個(gè)個(gè)真正的孔雀站在舞臺(tái)上似的。她們的動(dòng)作在臺(tái)下看起來(lái)非常柔美，她們用四肢演繹了孔雀的“舞姿”。小演員們?cè)谂_(tái)上不停地變換著舞姿，主演站在中間跳著楚楚動(dòng)人的舞蹈。一段舞跳完后，我們臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。

　　《雀之夢(mèng)》最吸引觀眾眼球的是開(kāi)屏部分了。只見(jiàn)演員們中途下場(chǎng)后把屏穿在身上。然后又伴著音樂(lè)，跳著舞慢慢走上了舞臺(tái)。忽然，演員們跪到了地上，雙手拿著屏在那里顫動(dòng)。這時(shí)，臺(tái)下都在喝彩、鼓掌。我感覺(jué)這時(shí)演員們的心里應(yīng)該是非常驕傲的。因?yàn)樗齻儗⒔粋€(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于換來(lái)成就了。

　　演出很快就結(jié)束了，但是我的心還停留在舞臺(tái)上，停留在演員們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿上。