【精選】慶元旦作文500字集錦十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的慶元旦作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦作文500字 篇1

　　時(shí)光總是難留，轉(zhuǎn)眼望去，已是年末，即將迎來了20xx年的元旦。對(duì)于我來說，20xx年我又大了一歲，但不知怎么了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力；或許對(duì)童年仍有一絲留戀。

　　就在這時(shí)絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個(gè)下午，絲綢中專的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊(duì)等待著進(jìn)場。望著擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心里還是感覺有點(diǎn)寂寞，那是一種說不出的寂寞。

　　在班主任的帶領(lǐng)之下，并沒有等待許久。跟著她的步伐，進(jìn)入會(huì)場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來，你身后的路早已被其他人給占據(jù)。

　　在漫長的等待之后，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節(jié)目之中，就我個(gè)人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個(gè)節(jié)目沒有多大的聲響，只有肢體的表達(dá)，甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂。可我深深被此吸引，就像這首歌中所說，學(xué)校的三年時(shí)光真的很短，短的讓你察覺不出來時(shí)間在流逝。等你離開它的時(shí)候總會(huì)有萬千的不舍。畢業(yè)和成年這幾個(gè)字深深扣痛心弦。

　　元旦文藝匯演所有節(jié)目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦，讓我感覺到了時(shí)間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費(fèi)什么？唯有痛過方知悔，時(shí)光早已不回頭。

慶元旦作文500字 篇2

　　元旦，這是全中國人民都知道的，而小學(xué)生過元旦一定少不了聯(lián)歡會(huì)，今年也是如此。

　　星期六，我迫不及待的來到學(xué)校，可誰知道教室已經(jīng)布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了。

　　在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個(gè)節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報(bào)出來就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的靳老師也一動(dòng)不動(dòng)得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。

　　當(dāng)演奏完畢時(shí)，兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時(shí)非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里。可好景不長，一會(huì)兒演奏又結(jié)束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺(tái)。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術(shù)，可在關(guān)鍵的時(shí)候，令人意想不到的事發(fā)生了：當(dāng)他正得意揚(yáng)揚(yáng)的在用火烤紙的時(shí)候可能因?yàn)橐粫r(shí)時(shí)失誤不小心把紙烤燃了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數(shù)不勝數(shù)。

　　經(jīng)過了一上午的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學(xué)們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會(huì)，也愛元旦。

慶元旦作文500字 篇3

　　元旦聯(lián)歡會(huì)早上，我正往班里走，忽然聽見二(2)班的廣播里傳來了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我想:再晚肯定遲到了!可等我上氣不接下氣地跑到班門口時(shí)，我看見教室的燈依舊睜著它懶惰的"眼睛";李老師也若無其事地給同學(xué)們挨個(gè)判卷子;同學(xué)們有的在專心致志地改卷子，有的在無所事事地?fù)钢讣祝€有的在和旁邊的同學(xué)津津樂道......教室還是跟以前沒有區(qū)別。

　　看著這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯(lián)歡會(huì)那天?可家長信上明明說是今天的啊!我就這樣稀里糊涂地走進(jìn)了教室。可我屁股剛碰到椅子，老師的臉竟離奇般的變了!她對(duì)我們說:"拿好食品和飲料排隊(duì)上音樂教室!''''我不禁大吃一驚,拿好食物和水飛快地跑出了教室。我們走到音樂教室后，第一個(gè)節(jié)目時(shí)王子凡;王曉琪和張琪卉合唱的

　　《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽見了海螺的叫聲了!第二個(gè)節(jié)目是林志浩的打鼓，他時(shí)而微笑時(shí)而皺眉，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。讓我在旁邊聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)高光旭和孟斌正躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表演一番。我穿過里里外外的人墻，頗有興趣的看著他們，覺得高光旭畫的畫，有模有樣，看起來好想是真的梅花一樣，散發(fā)著香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的紅氣球吹的像個(gè)大大的紅蘋果。啊!

　　元旦聯(lián)歡會(huì)真是有意思。

慶元旦作文500字 篇4

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

　　在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫€是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因?yàn)槲业腵老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！