關于元旦有感作文（通用9篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關于元旦有感作文（通用9篇），希望對大家有所幫助。

　　元旦有感作文1

　　無法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動聽輕唱，向蒼天詢問，怎樣書寫才是最美的神話？

　　——題記

　　此時，我在哪兒？元旦節目初審現場，八班的節目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。

　　回憶起最初拿到這個節目任務的時候，內心惶惶，最終動筆寫下一個關于軍訓的故事，結果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過，這個小品，不禁意間的笑點流露，卻毫無亮點，反觀其他班的節目，精彩又好看。

　　留在這里，看完整個節目，預料到最后只能是被over的結局。到底是我功力太淺，不，是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。

　　不過，到了這里，一切就真的該結束了，那些生過的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費的時間，浪費的精力，比之其他，付之東流……

　　一個“終”字，怎了得？文字，只能是越寫越傷人，我想，如果時間能再來一次，我是否會換一個主題，是否能有一個挽回的機會？哪里知，如果只是結局之后驀然回首的心得。

　　舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的商品，優勝劣汰，自前世而固然。成長，真的是一條很長的道路啊，那么長，那么窄，走著走著，就又走到了一個失敗的節點。可能，我并不害怕；可惜，我辜負了隊友的信任。

　　那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個次品。縱說寫小說已近四年，可那又如何，文筆創新不過爾爾。曾經有過要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動搖了。

　　走一步，再走一步，我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口，我招手，誰又是我的擺渡人呢？

　　歡樂的音樂響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節目一個連著一個，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無法向我靠近，我已無法接近他們的心。

　　歷時三周，總該說一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問題。

　　懊惱嗎？后悔吧？下一次再說吧，你的作業堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！

　　元旦有感作文2

　　鈴，鈴，鈴，上課了，同學們都爭先恐后地涌進教師，今天是生么日子，為什么同學們那么期待上課？哦，原來今天學校舉行元旦的游園活動。

　　老師走進教室，大家唱完少先隊隊歌，就開始舉行活動。第一項是同學們互相向自己的好朋友贈送禮物，教室里立刻就像炸開了的油鍋一樣沸騰起來。同學們個個都歡聲笑語地交換禮物。

　　我想：千里送鵝毛，禮輕情意重。這句話說的真好，你看，雖然這些禮物也不值多少錢，但是，也能看出大家對朋友的情意啊！

　　我們還開展了許多活動，比如，吹蠟燭，扔乒乓球，猜謎語等游戲。最后我們依依不舍地離開了。我希望學校以后能多開展這種活動。最后我祝大家新年快樂，萬事如意。

　　元旦有感作文3

　　在今年聊城晚報的老師們，為我們小記者組織的元旦聯歡會上，我被選為十佳明星小記者。當我站在臺上，面對臺下座無虛席的觀眾，雙手從徐振清奶奶的手里接過榮譽證書時，心里非常激動。

　　20xx年對我來說，是特別難忘的一年，是收獲最多，也是最有意義的一年。在這一年里，我參加了聊城晚報的老師們為我們組織的各種活動，從中鍛煉了自己，也開闊了視野，增長了知識，在評論老師對我的稿件評論中，我看到了希望，并充滿了自信。在學校里，我也得到了老師們對我的鼓勵和關愛，尤其是我的班主任付老師，為我傾注了太多的愛。

　　記得在參加《馬頰河十二月》海選的當天上午，付老師知道后，就給我們留出朗誦稿子的時間，并親自把我和馮小一的稿子里不認識的字，給我們注上了拼音，還告訴了科學老師我們要參加海選的事，科學老師就讓我們在班里為同學們朗誦，還有我的父母，為我付出了他們全部的愛，媽媽聽說表演節目要穿禮服，就去影樓為我選禮服，可是都沒有合適的。爸爸知道后，擔心天太冷，怕我凍感冒了，又不想讓我失望，遠在外地工作的爸爸，當天就給我買了一套既保暖又時尚的禮服。

　　在我們彩排的晚上，老師要求我們要帶衣服，可是，爸爸由于工作關系，不能離開，他就委托別人把衣服給我送了回來，沒想到，衣服穿在身上非常的合適，也很時尚，我非常佩服爸爸的眼光，我也決定要穿著爸爸為我買的衣服去表演，去領獎，因為這件衣服包含了爸爸對我濃濃的愛。

　　我能成為20xx年十佳明星小記者，包含了太多人對我的鼓勵和關愛，我一定會好好的珍惜這份榮譽，更加的努力學習，嚴格要求自己，不辜負所有關愛我的人對我的期望！同時，我也想對同學們說：有夢想，就要去追求，只要心里充滿自信和希望，就能創造奇跡和輝煌！

　　元旦有感作文4

　　對元旦影響最深，應是星期一的元旦晚會了。這次元旦晚會的舉辦，是我們始料未及的。晚會前五天。有些班級音設備早已租好，我們班級風平浪靜，毫無動靜。甚至連要舉辦晚會，都是聽別的班級同學說的。

　　晚會前三天，別的班已經擬好了節目單，我們班依舊風平浪靜。同學們，紛紛猜測，難道班主任想讓我們晚會時在班級里學習？抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過元旦晚會。想象一下。全校都沉浸在歡愉的氣氛之中，而我們班卻在觀看凄風苦雨的祝福，多么悲傷。

　　然而，在晚會的前一天晚自習上班主任卻給了我們一個驚喜。班長突然走上講臺，宣布明天晚會將按時進行。音響已經租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著的班主任。

　　元旦晚會如期舉行，我的節目排在第四個，卻因為沒有準備，把調唱高了。隨后，有笑話，有演講。也有許多歌唱節目。其中，有許多經典老歌。比如《朋友》《紙短情長》等。

　　一位男同學的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學們自己回家找故事的原版。臺下一陣唏噓，真的很不合時宜啊！一個女同學的笑話別出心裁，笑話的主人公小明在小學課堂上學習辨別風向，卻拿了一個色子，告訴老師風向向下。小明在中學時。物理老師問他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”......

　　最后，同學們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。

　　元旦晚會完美結束。